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文檔簡介

學寫故事1.能夠觀察生活，選擇生活中的新鮮素材，將故事敘述完整。2.發(fā)揮聯(lián)想與想象，豐富故事細節(jié)，寫出情節(jié)波瀾，增加故事的吸引力。（重點）3.激發(fā)寫作的興趣，培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度，寫出自己的感受和看法。（難點）教學目標

1.新課標（總要求）：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達真情實感。”

2.部編教材（導向）：“要注重搭建臺階，突出指導性和支撐性?！?/p>

3.結(jié)合學情。（著力點）“謀篇布局，修改潤色，有創(chuàng)意地表達。”基本依據(jù)（一）故事有約，激情導入（二）慧眼聚焦，掌握方法（三）循序漸進，寫好故事（四）水到渠成，豐潤故事教學過程循序漸進，由易入難講故事的人聽故事，猜結(jié)局？莫言瑞典文學院演講激趣，歸納寫故事的常用技法。（一）故事有約，激情導入快速默讀p127-128內(nèi)容，圈點勾畫重要語句，找出寫故事的方法?；貧w課本，緊扣教材（二）慧眼聚焦，探究方法1、學生說“新年”掌握方法（三）循序漸進，寫好故事作文來源于生活3、學生寫“新年”修改展示寫作2、出示下水文，學生討論布置作業(yè)：將課堂所寫的故事片段擴展為完整的故事。要求：以“新年里的故事”為題，不少于600字，發(fā)揮有合理的聯(lián)想與想象，使故事情節(jié)更加生動、曲折、感人。（四）水到渠成，豐潤故事模擬教學，突破重點

（三）循序漸進，

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