粵教版（新）一年級(jí)下第3單元 百變的紙10 讓紙張更結(jié)實(shí)_第1頁(yè)
粵教版（新）一年級(jí)下第3單元 百變的紙10 讓紙張更結(jié)實(shí)_第2頁(yè)
粵教版（新）一年級(jí)下第3單元 百變的紙10 讓紙張更結(jié)實(shí)_第3頁(yè)
粵教版（新）一年級(jí)下第3單元 百變的紙10 讓紙張更結(jié)實(shí)_第4頁(yè)
粵教版（新）一年級(jí)下第3單元 百變的紙10 讓紙張更結(jié)實(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10課讓紙張更結(jié)實(shí)情景導(dǎo)入第10課讓紙張更結(jié)實(shí)活動(dòng)一：哪種紙更結(jié)實(shí)活動(dòng)一：哪種紙更結(jié)實(shí)小組活動(dòng)規(guī)則：1.組長(zhǎng)拿出一號(hào)信封，里面有三張紙條和一張登記表。2.小組成員分工合作，用這三張紙條來(lái)掛鉤碼。3.這三張紙條分別能掛多少個(gè)鉤碼，記錄在實(shí)驗(yàn)表格上活動(dòng)一：哪種紙更結(jié)實(shí)比較不同紙張的結(jié)實(shí)性材質(zhì)鉤碼個(gè)數(shù)①報(bào)紙______個(gè)數(shù)②紙巾______個(gè)數(shù)③宣紙______個(gè)數(shù)結(jié)論:______號(hào)材質(zhì)是最結(jié)實(shí)的。紙拔河在這個(gè)游戲中你如何讓紙更結(jié)實(shí)？活動(dòng)二：如何讓紙更結(jié)實(shí)游戲規(guī)則：1.組長(zhǎng)在二號(hào)信封中抽出兩張紙。2.讓它變得更結(jié)實(shí)3.兩位組員相互拔河，選出最結(jié)實(shí)的紙條，請(qǐng)文明進(jìn)行紙拔河游戲

這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)與爸爸媽媽一起，用一張紙按照教材第26頁(yè)的方法搭紙橋，對(duì)比兩種紙橋的承重。親子活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論