2023年幼兒工作計劃范文合集五篇幼兒工作安排篇1

為了給廣闊師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環(huán)境，使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長，我園在鞏固以前控煙成果的基礎上接著加大控煙工作的力度，在20xx年度主要安排支配做好以下工作。

一、加強領導、健全組織

為了確保幼兒園控煙工作順當開展，幼兒園成立控煙工作領導小組：組長：王倍；副組長：陳萍；組員：施國珍、范幼娜；幼兒園控煙工作小組：組長：陳萍；組員：施國珍、唐淵清、錢嵐、白瑩瑩、方曉云；聯(lián)絡員：唐淵清。由園長負責分工，各處室緊密協(xié)作主動開展控煙工作，每年制訂控煙安排和措施，定期召開領導小組會議，支配布置限制吸煙活動的檢查和落實工作，剛好對工作中出現的問題進行通報指責，限期整改。

二、落實責任、明確職責

1、為了使控煙工作落到實處，幼兒園制訂單位控煙工作制度。（抽查制度；勸阻吸煙制度；懲罰職責。）

2、日常檢查控煙措施落實狀況，校內內張貼控煙標識，營造宣揚氛圍。

3、禁止家長、吸煙教職工的吸煙行為，激勵吸煙教職工主動戒煙，不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。不設煙具。

4、利用小手拉大手活動，讓幼兒向家長宣揚吸煙有害健康的科學學問，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙的宣揚，使家長遵守國家對控煙工作的有關規(guī)定，自覺參加社區(qū)的控煙活動。

三、健全制度、強化監(jiān)督

1、建立檢查制度，不定期抽查暗訪；

2、建立督查考核機制，將其納入文明組室評比的指標。

控煙領導機構圍繞以上工作要點主動開展工作，加強檢查和督導，形成全校人人參加的有效機制，切實把控煙工作落到實處。

幼兒工作安排篇2

一、指導思想

深化學習《幼兒園教化指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐探討。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)建與個體生命相和諧、相一樣的教化;通過課程實施和課題探討提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教化日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教化觀念不斷更新、現實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

二、工作目標

(一)深化學習《幼兒園教化指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質量。

(二)加強師資隊伍建設，引領全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象。加強老師業(yè)務素養(yǎng)的培訓、培育，促進老師內涵的發(fā)展，使老師的專業(yè)水平有明顯地提高。

(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范，科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

(五)有安排地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教化，保證幼兒平安。

(七)在園內開展各項競賽活動，主動爭取參與市區(qū)級各類競賽。

三、主要工作

(一)加強師德建設，全面提高老師素養(yǎng)

1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教化。加強對老師愛崗敬業(yè)的教化，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教化行為。

2、激勵老師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給自己充電。建議老師常常翻閱《早期教化》、《幼兒教化》、《學前教化探討》等幼兒雜志，加強對園本課程的探討。激勵老師常常上教化網，不斷汲取新信息。

(二)加強教學常規(guī)管理工作，創(chuàng)園本特色教學

1、加強園內一日活動管理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。依據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法，班級開展常規(guī)競賽評比。

2、嚴格教學常規(guī)管理，每月進行一次教學常規(guī)檢查，對老師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進行細致檢查，確保教學常規(guī)的落實。

3、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對老師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升老師教化水平。

4、科學規(guī)范的開展區(qū)域活動。

5、開展老師專業(yè)實力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)

(三)加強教科研工作，主動構建園本課程

1、教科研是教化的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地探討課堂教學微觀領域常常面臨的問題。

2、接著進行幼兒園課程改革，主動構建體現園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求老師人人參與教改，主動開展課堂教學觀摩研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在實際問題。

3、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，綻開探討。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課機會，加強學習，逐步提高老師的教化教學水平。

4、主動參與省、市、區(qū)幼兒園老師優(yōu)質課、優(yōu)秀教化活動案例等評比活動。平常班與班之間進行相互聽課評課活動，并與家長開放日活動緊密結合起來，促進老師的專業(yè)發(fā)展。

(四)加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的平安。

期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整齊，室內常常通風，通過《家長園地》向家長宣揚預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。

幼兒工作安排篇3

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以省市區(qū)學前教化工作安排為依據，以學習落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，敬重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教化為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒教化”。

二、工作思路

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教化活力;以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教化結構;以綠色發(fā)展引領教化風尚;以開放發(fā)展拓展教化自亂;以共享發(fā)展促進教化公允。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調合作關系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教化成果。以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就老師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭”。在內涵中尋求發(fā)展，在細微環(huán)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

三、主要目標

(一)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，

(二)試驗幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓

(三)試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗幼兒園第十一屆書香校內閱讀節(jié)

(五)感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和沒一個家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校內。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

四、主要工作措施

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。

1走進童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇老師成長視察記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒視察4篇，老師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作安排實施的狀況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域)

3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)

4對孩子有愛心，體現在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調查問卷，舉薦評比最美幼兒老師)

6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。(試驗幼兒園志愿者活動)

(二)協(xié)調合作關系：把家長的期盼變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教化活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校內家長開放日活動)

2試驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3試驗幼兒園家長工作的“五字經”

4試驗幼兒園家長義工進課堂(每學期12次)

5試驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行

2節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、削減支出，削減奢侈，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動

3環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程

(四)開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌。

1試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。

2試驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)

3試驗幼兒園名師工作室(每月2次)

4試驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)

5試驗幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分2點30分)堅持每周老師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將實行集中與小組的敏捷機制。

6.加強老師外出學習培訓。創(chuàng)建條件支配老師外出學習，不斷加快老師專業(yè)成長的步伐。

7注意內涵，彰顯特色。接著走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教化課程的園本構建，充分利用專業(yè)老師的個人特長，逐步形成有特性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教化成果：讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。

1試驗幼兒園園長講壇(每學期12次)

2試驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月)

3試驗幼兒園老師教書育人講壇(每學期4次每月一次)

4試驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)

5試驗幼兒園社會公益大講堂(平安、消防、衛(wèi)生保健、早教)

6試驗幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護幼兒園平安穩(wěn)定。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1.重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)平安管理規(guī)范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

3重點做好幼兒園固定資產的.登記造冊、修理和維護、核銷處理工作。

4重點做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動的開展與指導。

5加強組織領導，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查。

五、詳細工作分月支配

二、三月份：平安文明主題教化月

1、完成新學期幼兒報名繳費工作。

2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項打算工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等

3、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備修理。

4、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)

5、老師師德師風教化活動。

6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教化活動

7、籌備成立試驗幼兒園家長學校新學堂。

8、做好春季傳染病防護工作。

9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出看法和建議。

10、開展平安文明主題教化活動：評比“平安文明之星”

四月份：行為習慣主題教化月

1、加強衛(wèi)生、食品平安檢查。

2、開展幼兒行為習慣主題教化活動。

3、開展“老師集體教學活動比武觀摩”活動。

4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。

5、組織好家長半日開放活動。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會

五月份：感恩慈孝主題教化月

1、結合節(jié)日進行教化(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關的慶祝活動。

2、開展孝親敬長主題教化活動：評比“孝親敬長好寶寶”。

3、幼兒膳食養(yǎng)分調查活動并召開伙委會。

4、進行慶“六一”系列活動的打算工作。

5、加強衛(wèi)生平安工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費等開學打算工作

六月份：自理自律主題教化月

1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。

3、開展獨立自律主題教化活動：評比“自理自律小能手”。

4、各班清點財產、資產、資料歸檔。

5、做好防暑降溫工作。

6、全園進行衛(wèi)生大掃除。

7、幼小連接活動。

幼兒工作安排篇4

本學期,我班將仔細貫徹好幼兒園的工作安排,把保育工作做得更科學、更詳細,使每個幼兒都有進步;在教學上,仔細抓好每各項活動,向活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習愛好;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培育幼兒良好的生活和學習習慣。

一、班級狀況分析:

本班工作人員以熱心、耐性、細心的工作看法,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜愛上了幼兒園!本班幼兒17名,其中,男孩10名,女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習慣,孩子們都能聽懂一般話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛嬉戲活動,且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理實力較差.,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小摯友自我限制意識較差,喜愛以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求冷眼旁觀。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深化的了解和相識。并制定出班級服務承諾“同等對待每一個孩子,專心關愛每一顆心靈。”

二、保育方面:

1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學始終以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提示,幼兒都能夠主動完成好;我們接著把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、把幼兒的實力培育作為重點。實力培育是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德教化愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣改變和運動前后剛好增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。

5、平安常識

(1)不玩危急嬉戲,不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急。

(4)有自我愛護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活實力

(1)正確、快速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后整理干凈。(3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整齊,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁

三、教化教學工作方面:

依據幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和特性差異,從實際動身仔細制定適合幼兒發(fā)展的教化教學內容,在本學期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的實力:

1、建立班級特色:“把孩子培育成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、堅毅、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教化宗旨。我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學會思索,發(fā)覺問題,解決問題的實力,愿全部幼兒在我們的引導下能健康成長。

2、教學上采納分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,細致視察孩子活動狀況、做好視察分析、發(fā)展幼兒的視察實力、動手操作實力及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的實力。

3、加強幼兒的常規(guī)培育,通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采納多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況,每天讓幼兒輪番當好值日生,做好小主子。

4、留意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。

5、在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的實力。

四、班級工作方面:

1、每周定時、隨機的召開班級會議,剛好解決本班出現的各種現象。

2、讓保育員主動地參加教學活動中,熟識班級的各科教化教學。

3、三位老師開展自我教化活動,在業(yè)務水平中不斷充溢完備自己。

五、家長工作方面:

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。

2、每兩周仔細照實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長剛好溝通、溝通。

3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教化孩子方面的文章和家長看法薄,與家長的教化思想保持達成共識剛好吸取家長的看法和建議。

4、隨機地與家長面談溝通,讓家長協(xié)作本班的工作,并能主動參與幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、供應各種資料和材料,為搞好幼兒的教化不遺余力。

幼兒工作安排篇5

一、指導思想

為創(chuàng)建過程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內涵的工作主旨引領下，深化改革，創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

二、工作重點

1.建設園舍爭優(yōu)化在督促新園裝修工程進展的同時，借助中心環(huán)境創(chuàng)設小組的力氣，對我園的環(huán)境進行規(guī)劃。協(xié)調各方，保證內部設施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常運用，為蘇州市優(yōu)質園的勝利創(chuàng)建奠定扎實的基礎。

2.打造團隊增合力加強班子建設，在進一步明確園務管理各項職能、提高效能的基礎上，以平安衛(wèi)生工作為著力點，使園內各項保教工作在職責到人的明確分工與清楚的條線管理之中形成良好的層級管理機制，發(fā)揮出管理的最大效能。

此外，加強對教職工的學習、指導，以共同的目標及協(xié)調的步驟增進教職工群體的凝合力。主動開展創(chuàng)新、有特色的活動，深化師德建設，把師德教化滲透于幼兒園各項活動中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。

3.細化考評促規(guī)范細微環(huán)節(jié)之中見品質，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評閱歷基礎上，接著以考評工作為抓手，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點，強化過程管理，擴大考評工作影響范圍。

使全體教職工在“樹典型、獎優(yōu)質、帶提升”的考評思想引領下，通過一次次的相互督促、溝通和學習，不斷提升園內各項保教工作的規(guī)范化意識和水平。

4.立足實際抓提升為進一步豐富辦園內涵，提升幼兒園辦園品嘗，我們將重點圍繞以下幾個中心工作來抓提升、促發(fā)展：重教研，促發(fā)展；重平安，抓落實；重宣揚，完善網站建設。

5.深化科研謀特色為了進一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題探討，以園本課程的建構為動身點，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機滲透等多種渠道來扎實地打造出更多的辦園亮點，從而實現幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新呈現。

三、創(chuàng)建小組

全體教職工

四、詳細工作支配

七、八月份

1.在新園進行裝修的同時，請中心環(huán)境創(chuàng)設團隊對我園的布局進行規(guī)劃。在大家的同心同德下，爭取把我園建設成農村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。

2.成立創(chuàng)建資料工作小組，到已創(chuàng)建勝利的姐妹園學習，并結合實際狀況，擬定創(chuàng)建書目。

3.召