內(nèi)容課題：三年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課《我是獨(dú)特的》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和游戲，從外貌、興趣、特長(zhǎng)等方面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)，知道“我”的獨(dú)特。2.交流課前調(diào)查活動(dòng)結(jié)果，了解自己在不同人眼中的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)正確客觀地評(píng)價(jià)自我。3.聯(lián)系對(duì)自己特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，表達(dá)自我期望，感受個(gè)體豐富的內(nèi)心世界，樹立成長(zhǎng)自信。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：多角度地認(rèn)識(shí)自我，樹立成長(zhǎng)的自信。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)理想自我，感受自己的內(nèi)心世界。教學(xué)準(zhǔn)備：課前調(diào)查單。教學(xué)內(nèi)容一、開展游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己眼中“我”的獨(dú)特之處1.說一說名字，引出本課的學(xué)習(xí)主題（1）課件ppt2出示“我”，學(xué)生報(bào)自己的名字。（2）引入主題是《我是獨(dú)特的》。2.猜猜我是誰，了解自己的外貌特點(diǎn)（1）出示ppt3，讓學(xué)生猜猜這些自畫像畫的是誰，是怎么猜出來的。（2）出示ppt4，組織學(xué)生拿出自畫像，和同桌說說自己長(zhǎng)得最有特點(diǎn)的地方。3.展現(xiàn)我自己，了解“我”活動(dòng)中的特點(diǎn)（1）出示ppt5，組織討論：獨(dú)特的“我”，除了和別人長(zhǎng)得不一樣，還有哪些不一樣的地方呢？（2）出示ppt5后停留在ppt6，教師小結(jié)：這些不一樣的特點(diǎn)，讓我們每個(gè)人在活動(dòng)中的表現(xiàn)也會(huì)各不相同。（3）組織小組交流：請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，把自己的特點(diǎn)說給四人小組的同學(xué)聽一聽。（出示ppt7）4.組織全班交流：聽了同學(xué)們對(duì)自己特點(diǎn)的介紹，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？迎來成功。今天我們一起來學(xué)習(xí)《挑戰(zhàn)第一次》。二、交流調(diào)查結(jié)果，了解自己在他人眼中的特點(diǎn)1.“我是這樣嗎”，從不同角度認(rèn)識(shí)“我”（1）出示ppt8，請(qǐng)學(xué)生拿出調(diào)查結(jié)果，把這些調(diào)查結(jié)果讀給自己聽一聽。（2）出示ppt9，組織小組討論：看了調(diào)查的結(jié)果，你認(rèn)為自己是這樣的嗎？如果是，請(qǐng)你和大家分享一下你在父母、老師和同學(xué)眼里的這些特點(diǎn)。要遵守學(xué)習(xí)要求，請(qǐng)一位同學(xué)讀讀。學(xué)習(xí)要求：1.按座位序號(hào)輪流發(fā)言，交流聲音不影響其他小組；2.調(diào)查過程的記錄簡(jiǎn)單說，重點(diǎn)交流調(diào)查后的想法；3.一位同學(xué)發(fā)言結(jié)束，可以補(bǔ)充自己對(duì)同學(xué)的看法；（3）出示ppt10，隨機(jī)抽取學(xué)生交流調(diào)查后的想法。*認(rèn)同：同學(xué)們，你們認(rèn)為她是這樣的嗎？……*不認(rèn)同：不認(rèn)同別人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？（隨機(jī)小結(jié)：把自己的想法說清楚/說話方式要友好）（板書：說清想法友好交流）2.談學(xué)習(xí)感受，知道他人眼中的我教師組織全班交流：通過這次關(guān)于自己特點(diǎn)的調(diào)查活動(dòng)，你的心里有什么感受？三、表達(dá)自我期望，感受自己內(nèi)心世界的獨(dú)特性1.變身魔法秀，表達(dá)對(duì)自己的期望（1）出示ppt11，請(qǐng)學(xué)生思考：假如你有一種神奇的魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？（2）出示ppt12，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，展開有意義的想象，選擇其中的一個(gè)圈寫下來。（3）組織交流：你怎么會(huì)有這樣的想法呢？（出示ppt13，引導(dǎo)說出和自己的特點(diǎn)有關(guān)）2.回想“故事袋”，樹立成長(zhǎng)自信（1）出示ppt14，聽小故事《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》。（2）你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些有意思的事情。如果愿意，可以跟大家分享一下。3.教師小