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文檔簡介

《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟1

五星好評。如何閱讀一本書?閱讀應有目的、多提問。雖說閱讀本身不是目的,但閱讀應有目的。不管是為了獵取學問,提升技能,還是為了消遣消遣打發(fā)時間,在閱讀之前都應想好自己此番閱讀的目的。漫無目的的閱讀就像一次沒有方案的旅行,旅行的意義在于旅行前的期盼,旅行中期盼的滿意,和旅行后的回憶,閱讀亦然。而提問,則激發(fā)了閱讀中的求知欲,使文字與讀者融為一體。

目的是前提,提問是方法。當有了閱讀目的,一切都應圍繞它綻開,我們可以通過檢視閱讀選擇出符合閱讀目的的書籍。檢視閱讀即略讀,通過檢視閱讀我們可以了解書的類型體裁和主要內容及各章節(jié)重點,這樣不僅能知道這本書符不符合閱讀目的,還能選出重點,以便在閱讀時略讀和精讀的敏捷運用。進行了檢視閱讀便可進入下一步——分析閱讀。分析閱讀也是正式閱讀,通過分析閱讀,我們可以深化理解整本書。

在分析閱讀時,讀者應提出讀書四問”:第一,這本書講了什么?其次,這本書的主旨是什么?第三,這本書有沒有道理?第四,這本書與我有什么聯系?回答第一個問題,讀者應明確本書類型,能用簡要的語言概括文章主要內容,不僅如此,還要列出文章大綱,并對每一大綱列舉出新的綱要。回答其次個問題,讀者不僅要明白的主旨,還要建立屬于自己的主旨。第三個問題,這本書有沒有道理,其實就是就對這本書的評論,應留意的是,贊同和批判都應有理有據。第四個問題在于書本與讀者的聯系,即讀者要學以致用。此外,除了這四個必要問題,讀者在閱讀一本書時應時刻提問,主動發(fā)掘學問,達到創(chuàng)新。

在閱讀時,技巧也很重要。要集中留意力,懂得何時略讀,何時精讀,略讀應怎么讀,精讀又應怎么讀,如何做筆記,怎樣畫思維導圖,主食、美食、果蔬、零食這四種不同類型的圖書應有不同的側重點。

最終,閱讀最重要的是將書本上的學問轉化成自己的學問,學以致用,學而創(chuàng)新。

《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟2

今日看完了《如何閱讀一本書》,受益匪淺。以前不斷讀書卻總感覺不得要領的懷疑現在解決了,原來是閱讀方法的問題。

書中提到讀書的三個階段:粗略閱讀、分析閱讀和主題閱讀。這三個階段是相互包含的,大部分人是停留在第一階段。只是將書從頭到尾看完,而書的`主題、的中心思想、情節(jié)設計都未有深化理解,如此閱讀只能從書中汲取到極少的學問和信息。

而分析閱讀則是一句一句去分析書的情節(jié)、的意圖、書的論述結構等,將書中的信息盡量挖掘出來。而主題閱讀則更進一步,抓住一個主題,對相關主題的書進行分析閱讀,并比較爭論。后面兩個階段很少人能夠做到,而這才是最有價值的閱讀方式。這樣的閱讀才不會讓你覺得毫無所得。

當然,不是全部的書都適合這般大費周章去做,我只是單指那些高價值的書而已。那些不怎么重要的書只需翻翻即可。在《如何閱讀一本書》中也提到要對書進行分類,推斷書的價值。究竟在當今這個信息爆炸的社會,書的數量浩如煙海,我們只需去仔細閱讀我們需要的書即可。

另外要留意工具書的應用,有時敏捷運用工具書會關心你更好地理解書的內容,進入的語境。

最終要在閱讀完一本書后要寫讀書筆記,把對書的理解和感悟記錄下來,最好再對書進行全面的評價,形成自己的觀點。

《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟3

這本書寫的其實挺深而全面的,敘述了閱讀的目的,讀書四問,閱讀的層次,閱讀方法,讀與寫。讀書四問是我們讀一本書時應當始終存在腦海中的指導思想,可以讓讀者帶著這四問來讀懂書中的內容。

我覺得在四問中,為什么讀這本書,這個問題是最核心的,然后才是讀到了什么,想到了什么,對你有沒有用。用最終的應用,通過想找到應用的方法反過來指揮自己選擇書,解答為什么選擇這本書,能讓我們讀起書來更有目的性。但不行否認的是,比如說我,讀起書來盲目的時候更多一些。只是單純的想看看這本書講了什么,至于對我有沒有用,能為我?guī)硎裁催@些事上,確定會有,但我可能提前并不能想到,這種探究過程,也不失為讀書的一種樂趣。至于讀書方法,我覺得因人而異,可以去學習不同的學習方法,然后不斷改善自己的讀書方法就好了。

書中所講的閱讀的層次和讀與寫部分,我覺得是屬于一種閱讀的進階層次了,這需要是擁有了讀書愛好的人,在讀過了許多書后有了自己的想法才能實現的。我覺得我目前還達不到這種層次,讀了一本書,摘抄幾句,寫幾句感想,做個札記就是我當前的目標了。假如我能連續(xù)的喜愛閱讀下去,讀到了下一個層次的時候,我會回來重新翻閱這本書,相信那時會有不同的感悟。

《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟4

值得一讀的書,雖然許多人都會想:讀一本書,想怎么讀就怎么讀,不需要別人的指導或者關心。之前我也是這樣想的,以為自己會讀書,以為自己有一套自己的讀書方法,但我自以為的讀書方法不管用。怎么知道不管用?問一個問題就知道了。你能不能把一本書讀好,讀懂,讀得有效,這真的是需要方法的。這本書就給了我們很大的參考價值,不僅講了閱讀方法,還有參考書目。正如書里面所說的,好書都是經受過歲月的洗刷而留下來的,經典也是人們千挑萬選留下來的。這本書的可以說是學問淵博了,不然也不會寫出這樣的一本書來,這里涉及了許多學科,無論是人文社會學科還是自然科學學科,都信手拈來,這一點是值得我們鄙視的。

美中不足的是翻譯問題,這個。雖然大部分的狀況下還是可以讀懂的,這本書本身規(guī)律就很嚴密。但我還是要不得不說一下個人認為一個地方的不妥之處:莎士比亞的經典悲劇《哈姆雷特》里的那句經典獨白:“生存,還是毀滅?”在這本書里譯成了:“要死,還是要活?”?說實話,我自己看到這句翻譯的時候有點生氣了,究竟之前看過好的翻譯之后,看到這樣的翻譯難免有些轉換不過來。

整體來說,這本書還是不錯的,老師推舉我們閱讀的。加入書架之前有看到過書友在讀,當時沒在意,后來看舍友買了這本書,她說是為了湊單。但我還是加入書架了,后來并沒有開頭讀,直到上課的時候老師提到過,推舉我們去讀這本書,然后才開頭閱讀。閱讀過程有點困難,在零碎時間來讀這樣一本規(guī)律性強的書還是比較困難的,建議做一下筆記,我準備再回去補一下筆記。推舉給更多的書友,假如有機會的話,買紙質版的會比較好操作。

《如何閱讀一本書》讀書筆記個人領悟5

讀完《如何閱讀一本書》,第一感覺就是一本閱讀指南,介紹怎樣閱讀的方法和技巧,閱讀所應具備的視野。一開頭就強調了一個觀點:閱讀是一件主動的事,閱讀越主動效果越好,通過主動的閱讀,你會投入心思去不斷思索,這樣才會有更大的收獲。

說實話,最初是奇怪???的心態(tài)來讀這本書的,但是看過這本書后,的確學到了許多東西。首先意識到了自己許多不足之處。

讀一本好書就是和一個良師的對話。一本新書仿佛就是一個生疏人,他包含學識卻不愿吐露心聲,只有當你主動去打開一本書時,才開啟了你與良師的溝通之門。

閱讀是生活中必不行少的一部分,所謂精神食糧便是如此。這本書關于閱讀者的看法不肯定盡善盡美,但是以現代的觀點來看,書中提及了一些分類,仍具有科學性,現代社會快速進展的電子產業(yè),將閱讀漸漸帶向電子書時代,認為書中的觀點不僅適用于閱讀紙質書籍,對電子書、網絡閱讀也有很大的指導作用。

盡管許多時間閱讀是為了放松或者打發(fā)時間,但我們還是應當以嚴厲?的態(tài)度去面對閱讀。一本好書是的心血結晶,人生歷練,更是對世人的告誡,我們應當懷著敬重、感恩的

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