六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)鞏固第4課藏戲基礎(chǔ)鞏固一、看拼音，寫詞語。tuōjiāng（） xiānfān（）suíxīnsuǒyù（）tūnshì（）hóngyuàn（）hōngtángdàxiào（）dūnhòu（）kūlóng（）nénggēshànwǔ（）二、辨字組詞。曠＿＿＿＿ 施＿＿＿＿ 韁＿＿＿＿ 妃＿＿＿＿擴(kuò)＿＿＿＿ 拖＿＿＿＿ 疆＿＿＿＿ 杞＿＿＿＿三、填空題。（1）補(bǔ)全本課出現(xiàn)的四字詞語，并選詞填空。（）（）大笑能（）善（）行（）積（）別無（）（）兩（）三（）隨（）所（）①臺(tái)上的滑稽表演引得整個(gè)禮堂的人＿＿＿＿。②藏戲藝人表演時(shí)＿＿＿＿，只要有觀眾就行。（2）用課文中的詞語填空。（）的歌聲（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的江水（）的激流（）的百姓（）的性格（3）寫出下面詞語的近義詞。 吞噬—（） 敦厚—（） 演繹—（） 雄渾—（） 保留—（） 壓抑—（） 松散—（） 威嚴(yán)—（）拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練四、選擇題。（1）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋善：①善行，善事 ②善良，慈善 ③友好，和好； ④良好 ⑤擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于 ⑥容易，易于。 能歌善舞（） 善變（） 友善（） 善策（） 善舉（） 勸善規(guī)過（）（2）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。（填序號(hào)）在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。 A.兩面三刀 B.柔順 C.威嚴(yán)①巫女的面具是半黑半白的，代表（）。②國(guó)王的面具是紅色的，代表（）。③王妃的面具是綠色的，代表（）。五、按要求完成句子。（1）世界上還有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的呢？（改為陳述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）世界上沒有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的。所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（改為雙重否定句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）藏戲面具運(yùn)用象征、夸張的手法。戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升六、閱讀理解。1.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑?！瓦@樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。（1）“宏愿”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿。人們哄堂大笑是因?yàn)槿藗冇X得他不僅無錢，而且＿＿＿＿＿＿＿。（2）“58座”說明＿＿＿＿＿＿＿，“開山鼻祖”說明＿＿＿＿＿＿＿。2.課外閱讀。故鄉(xiāng)的黃梅戲我的故鄉(xiāng)在桐城縣一個(gè)不起眼的小村莊，緊挨著嚴(yán)鳳英的家鄉(xiāng)，算得上是黃梅戲的源頭。夏夜納涼之際，許多人不約而同地帶著小凳子、小涼床，來到村郊菱荷夾雜的塘邊，自覺不自覺地便哼唱起了黃梅戲，有獨(dú)唱，有合唱，還有對(duì)唱，納涼聽唱的人，便將手中的芭蕉扇在腿上背上拍打蚊蟲的同時(shí)，拍打出黃梅戲的節(jié)拍和鼓點(diǎn)，以作附和。秋冬的夜晚，雖然人們很少聚集到塘邊，但黃梅戲的聲浪仍在夜空中流淌。如果你從村莊的這一端走到那一端，你一定會(huì)不時(shí)地停下腳步來，去尋找縈繞飄渺在你身邊的戲曲聲。春節(jié)前夕，最是故鄉(xiāng)黃梅戲的高潮。生產(chǎn)大隊(duì)必定要挑選出二三十名戲技出眾的農(nóng)人，經(jīng)過十幾天的排練，一臺(tái)演唱數(shù)小時(shí)的大小節(jié)目就非常完美了。新年伊始，則是各生產(chǎn)小隊(duì)輪流搭起露天高臺(tái)，請(qǐng)大隊(duì)的“戲班子”來表演節(jié)目。雖然隆冬的夜晚，寒風(fēng)使勁地吹，甚至天上飄下零星雪花，也趕不走那黑壓壓的不知從哪里趕來看戲的人群。往事悠悠，如今我無論身在何處，只要哼起黃梅戲，就不再有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)，好像家鄉(xiāng)就在自己的身旁，于是頓然充滿自信和力量。黃梅戲，故鄉(xiāng)的情感在流淌?。?）第二自然段中的“自覺不自覺地”表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）作者回憶了有關(guān)“故鄉(xiāng)的黃梅戲”的哪些情景？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）文中畫橫線的句子有什么表達(dá)效果？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）你是怎樣理解文中畫波浪線的句子的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答疑解惑答疑解惑一、看拼音，寫詞語。脫韁 掀翻 隨心所欲吞噬 宏愿 哄堂大笑敦厚 窟窿 能歌善舞二、辨字組詞。曠課 施工 韁繩 王妃擴(kuò)大 拖拉 疆域 杞人憂天三、填空題。（1）哄；堂 歌；舞 善；德 所；求 面；刀 心；欲 ①哄堂大笑 ②別無所求（2）雄渾 俊俏 婀娜 優(yōu)美清新 咆哮 野馬脫韁般 過江 兩面三刀（3）吞食 忠厚 表現(xiàn) 雄壯 保存 壓制 分散 威武四、選擇題。（1）⑤ ⑥ ③ ④ ② ①（2）①A ②C ③B五、按要求完成句子。（1）世界上沒有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的。（2）所到之處，人們不能不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（3）因?yàn)椴貞蛎婢哌\(yùn)用象征、夸張的手法，所以戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。六、閱讀理解。1.（1）偉大的志愿 口出狂言（2）橋多 唐東杰