小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版 第一單元第2課 鄉(xiāng)下人家(優(yōu)題同步練)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版 第一單元第2課 鄉(xiāng)下人家(優(yōu)題同步練)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版 第一單元第2課 鄉(xiāng)下人家(優(yōu)題同步練)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版 第一單元第2課 鄉(xiāng)下人家(優(yōu)題同步練)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版 第一單元第2課 鄉(xiāng)下人家(優(yōu)題同步練)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gòuchéng() pǔsù()shuàilǐng()tǎngruò()fùjìn()héxié()sháoyào()fǎngzhī()tiāngāodìkuò()二、辨字組詞。籍____ 爍____ 尊____ 皆____藉____ 煉____ 蹲____ 諧____三、選詞填空。安慰慰藉(1)他養(yǎng)的大花貓走失了,他很傷心,我____他:“大花貓一定會(huì)回來(lái)的?!保?)下雨天,我們不能出門(mén),看書(shū)成了我們最好的____。率領(lǐng)帶領(lǐng)(3)秋收起義后,毛主席____隊(duì)伍上了井岡山。(4)老師____我們參觀了科學(xué)博物館。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào)) 搗:A.用棍子等的一端撞擊; B.捶打; C.攪擾。(1)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。 ()(2)壓歲錢(qián)不是白拿,要叩頭如搗蒜。 ()(3)這個(gè)搗蛋鬼,不知又給媽媽惹什么麻煩了。 () 飾:A.裝飾; B.裝飾品; C.扮演。(4)六小齡童在《西游記》中飾孫悟空。 ()(5)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。()(6)這件首飾是爸爸特意從北京買(mǎi)回來(lái)送給媽媽的生日禮物。 ()五、按要求完成句子。(1)草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句) ____________________(2)春筍長(zhǎng)出來(lái)了。(改寫(xiě)擬人句) ____________________(3)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。(縮句) ____________________(4)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子) ____________________素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升六、閱讀理解。1.課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。②秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織??!織,織,織,織?。 蹦歉杪曊婧寐?tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。③鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(1)第①段“向晚”一詞中,“向”的意思是() A.對(duì)著 B.將近 C.向來(lái)(2)對(duì)第①段中“天高地闊”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.天空高遠(yuǎn),大地遼闊,鄉(xiāng)下人家生活的環(huán)境很開(kāi)闊。 B.頭頂高高藍(lán)天,腳踏遼闊大地,鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。 C.鄉(xiāng)下人家門(mén)前吃飯地方開(kāi)闊,飯桌上聊天毫無(wú)拘束。(3)“他們的好友”在文中指__________。(4)如果給第①②段描繪的畫(huà)面取名,第①對(duì)應(yīng)的是圖畫(huà)(),第②對(duì)應(yīng)的是圖畫(huà)() A.瓜藤攀援圖 B.鮮花翠竹圖 C.雞鴨嬉戲圖 D.夏日晚餐圖 E.月夜睡夢(mèng)圖(5)這三段文字的中心句是__________,表達(dá)了作者__________的思想感情。2.課外閱讀。炊煙①在我看來(lái),走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。我鐘愛(ài)炊煙,一如我鐘愛(ài)這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。②我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人,可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái),溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。③鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的,就如這炊煙,一天便能三次見(jiàn)它升起。④早晨,天色往往最清淡,這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風(fēng),你會(huì)看見(jiàn)炊煙婀娜的身姿,看見(jiàn)它緩緩地升起,然后漸漸地淡去。我想,這樣的炊煙是最愜意的。⑤一到中午,陽(yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見(jiàn)炊煙,非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚(yáng),它總是絲絲縷縷,卻讓人打心眼兒里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。⑥而到了黃昏,炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門(mén)在外,或是外出勞作了一整天,看見(jiàn)鄉(xiāng)間四起的炊煙,心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺(jué),抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙,總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時(shí)候,鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出,伴著徐徐升起的炊煙,的確是有一種獨(dú)特的韻味。我想,這時(shí)的炊煙才是最純粹的吧。(1)本文是按照____順序來(lái)描寫(xiě)炊煙的。清晨的炊煙是____的,中午的炊煙是____的,黃昏的炊煙是____的。(2)短文的第⑤自然段采用的寫(xiě)作手法是()。 A.夸張 B.照應(yīng) C.對(duì)比(3)“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái),溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上?!边@句話中的“____”一詞,寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚(yáng)的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了____的修辭方法,寫(xiě)出了作者對(duì)____的熱愛(ài)之情。(4)說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 ____________________答疑解惑答疑解惑一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。構(gòu)成 樸素 率領(lǐng)倘若 附近 和諧芍藥 紡織 天高地闊二、辨字組詞。書(shū)籍 閃爍 尊重 皆大歡喜狼藉 鍛煉 蹲坐 和諧三、選詞填空。(1)安慰 (2)慰藉(3)率領(lǐng) (4)帶領(lǐng)四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)B (2)A (3)C(4)C (5)A (6)B五、按要求完成句子。(1)草地上有幾只小雞在悠閑地散步。(2)春筍從土里探出頭來(lái)。(3)雄雞走來(lái)走去。(4)即使吃再多苦,我也要學(xué)會(huì)打乒乓球。六、閱讀理解。1.(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論