第二課時根的功能學習目標1.了解根吸水、失水的條件。2.了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。了解氮、磷、鉀對植物生長的作用。3.運用植物吸水、失水的有關知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。重點根吸水、失水的條件。難點運用吸水、失水的有關知識，解釋相關現(xiàn)象。根尖吸水、無機鹽的主要部位是

。根毛區(qū)根毛細胞是怎樣從土壤中吸收水分的？3、根毛細胞吸水失水根毛細胞的細胞壁極

，液泡較

，內(nèi)含豐富的

。當根毛穿過土顆粒的空隙時，與土壤顆粒緊密地

在一起，以利于吸收土壤中的水分和無機鹽。薄大細胞液黏附在清水中的植物_________在濃鹽水中的植物_________正常生長葉片萎蔫根毛細胞是否在任何情況下，都能從土壤中吸收水分呢？實驗結(jié)論：分析上述實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因，說說根毛細胞必須在什么條件下才能從土壤中吸收水分？(見課本）4、根毛細胞吸水失水的條件土壤溶液的濃度A.吸水細胞液的濃度＞B.失水細胞液的濃度＜土壤溶液的濃度1.一次施肥過多，容易造成“燒苗”現(xiàn)象。說明其中的道理。2.在日常生活中，哪些現(xiàn)象可以用植物吸失水原理來解釋？把青菜根浸在清水中可以適當保鮮；腌制咸菜時，在短時間內(nèi)會變軟萎蔫；吸水失水玉米幼苗施肥太多出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象5、水分進入根部的途徑水分根毛細胞皮層細胞導管根據(jù)細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的差異。（四）根吸收植物生長所需的無機鹽1.礦質(zhì)元素缺乏癥的實驗1.配制4種營養(yǎng)液其中1種按科學標準配制，另外3種分別缺氮、磷、鉀等元素。將它們分別倒入4只錐形瓶內(nèi)，并用標簽注明“正常、缺氮、缺磷、缺鉀”等字樣。2.選取生長旺盛的植物幼苗（如煙草、油菜、小麥）4株或8株，小心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈，并分別將它們“種植”在4只錐形瓶中。3.記錄在4種培養(yǎng)液中植物生長的基本狀況。如果發(fā)現(xiàn)異常生長，在相應的培養(yǎng)液中分別按標準添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察它們的生長是否恢復正常。實驗現(xiàn)象：在按科學標準配制營養(yǎng)液中的植物正常生長，在其他營養(yǎng)液中的植物不能正常生長。缺氮缺磷缺鉀正常葉片發(fā)黃葉片暗綠帶紅葉片焦枯有褐斑葉片綠色實驗結(jié)論：植物的生長需要無機鹽。添加缺少所含元素后，生長慢慢恢復正常。正常缺氮缺磷缺鉀營養(yǎng)元素NPK作用缺乏時的癥狀促進植物生長，枝葉茂盛，促進根系生長，影響開花結(jié)籽莖桿粗壯，不易倒伏植株矮小，葉片發(fā)黃。生長緩慢，植株暗綠帶紅植株矮小，葉片上許多褐斑2.植株缺少某種無機鹽，出現(xiàn)相應的營養(yǎng)缺乏癥。3.不同的無機鹽對植物生長會起不同的作用。用于構(gòu)建植物體如氮和鎂是合成葉綠素的原料氮和硫是合成蛋白質(zhì)的原料用于調(diào)節(jié)植物的生命活動如鉀能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸磷能促進幼苗的生長發(fā)育和開花。不同植物對各類無機鹽的需要量不同需氮多的蔬菜類植物需磷多的果類植物需鉀多的根莖類植物二、植物和土壤的相互關系1、土壤為植物生長提供水和無機鹽無土栽培2、植物可以幫助土壤積累有機物在有植物生長的地方，都會有許多枯枝、落葉或死亡的生物體留在土壤里，這些生物體腐爛后產(chǎn)生的各種營養(yǎng)物質(zhì)又會進