匯報人：<XXX>2023-12-282024年小班開學學期工作計劃目錄CONTENTS學期目標課程安排課外活動家園合作教師發(fā)展安全與健康01學期目標學習數(shù)數(shù)、比較大小、簡單加減法等基礎數(shù)學知識。掌握基本數(shù)學概念培養(yǎng)語言表達能力培養(yǎng)閱讀興趣通過故事、兒歌、游戲等形式，提高孩子的聽說能力，培養(yǎng)良好的語言習慣。引導孩子閱讀簡單的繪本、圖畫書等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣。030201學術(shù)目標

技能目標培養(yǎng)自理能力學習自己穿脫衣服、洗手、上廁所等基本生活技能。培養(yǎng)繪畫和手工制作能力通過繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。培養(yǎng)音樂節(jié)奏感通過唱歌、跳舞等活動，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力。增強集體意識通過參加集體活動，讓孩子意識到自己是集體中的一員，增強集體榮譽感。促進同伴交往鼓勵孩子與同伴一起玩耍、交流，培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。培養(yǎng)良好的行為習慣引導孩子學會分享、排隊、尊重長輩等基本社交禮儀。社交目標02課程安排語言與文學數(shù)學與邏輯思維科學探索社會與生活技能課程大綱01020304培養(yǎng)孩子的語言表達能力，學習基本詞匯和語法，通過閱讀和寫作提升文學素養(yǎng)。教授孩子基礎的數(shù)學知識，如數(shù)數(shù)、加減法等，同時培養(yǎng)邏輯思維能力。帶領孩子探索自然世界，學習科學知識，培養(yǎng)科學探索精神。教授孩子社交禮儀、生活自理等基本技能，培養(yǎng)良好的生活習慣。周一至周五，每天上午9:00-11:30進行課程學習，中午11:30-13:30為午餐和休息時間。每天上午的課程分為兩個時段，每個時段45分鐘，中間休息10分鐘。每周五下午安排戶外活動或親子互動，加強家校合作，促進孩子全面發(fā)展。課程時間表教師根據(jù)孩子的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進行日常評估。日常表現(xiàn)評估每學完一個單元后進行階段性測試，了解孩子對知識的掌握情況。階段性測試學期末進行期末考試，全面評估孩子的學習成果。期末考試課程評估03課外活動每周安排至少一次戶外體育活動，如足球、籃球、跑步等，增強學生體質(zhì)。組織戶外運動通過體育活動，引導學生養(yǎng)成運動的好習慣，提高身體素質(zhì)。培養(yǎng)運動習慣組織班級間的體育比賽，增強學生團隊協(xié)作和競爭意識。競技比賽體育活動繪畫創(chuàng)作開設繪畫課程，鼓勵學生自由創(chuàng)作，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和審美能力。音樂欣賞每周安排音樂欣賞課，讓學生接觸不同風格的音樂，提高音樂素養(yǎng)。戲劇表演組織學生進行戲劇表演，鍛煉學生的表演能力和自信心。藝術(shù)活動引導學生參與社區(qū)志愿服務活動，培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。志愿服務組織學生參與環(huán)?；顒?，如垃圾分類、植樹造林等，提高學生環(huán)保意識。環(huán)保活動參與公益宣傳活動，如宣傳禁煙、交通安全等，增強學生社會責任感。公益宣傳社區(qū)服務04家園合作123在開學前一周召開家長會，向家長介紹學期工作計劃、課程設置、班級教師等情況，解答家長疑問。開學前家長會在學期中段召開家長會，總結(jié)學期工作進展，了解家長對孩子的教育期望，共同探討教育方法。學期中家長會在學期末召開家長會，匯報學期工作成果，分享孩子成長點滴，聽取家長對下學期工作的建議和意見。學期末家長會家長會03定期家訪教師定期進行家訪，了解孩子家庭情況，與家長溝通孩子在園表現(xiàn)，共同關注孩子成長。01定期發(fā)布班級通知通過班級微信群、QQ群等渠道定期發(fā)布班級通知，向家長傳達班級動態(tài)、活動安排等信息。02建立家園互動平臺建立班級網(wǎng)站、微信公眾號等家園互動平臺，方便家長了解班級工作動態(tài)，參與班級活動。家園通訊親子活動組織親子運動會、親子游園會等活動，增進親子關系，促進家園互動。節(jié)日慶?；顒釉诟鞣N節(jié)日和紀念日組織慶?；顒?，如兒童節(jié)、國慶節(jié)等，邀請家長參與，共同慶祝。家長志愿者活動鼓勵家長參與志愿者活動，如協(xié)助組織班級活動、參與課堂助教等，加強家園合作。家園活動05教師發(fā)展提升教師的教學技能，更新教育理念，提高教學質(zhì)量。培訓目標針對小班教學的特點，設計教學方法、課堂管理、幼兒心理等方面的培訓課程。培訓內(nèi)容線上與線下相結(jié)合，邀請專家進行講座，組織教師觀摩優(yōu)秀教師的教學活動。培訓方式教師培訓評估標準教學計劃、教學方法、課堂管理、學生反饋等方面進行評價。評估方式定期進行教師自評、同事互評和領導評價，結(jié)合學生反饋進行綜合評估。評估目的了解教師的教學水平，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，為教師提供改進建議。教師評估交流目的組織教學研討會、觀摩教學活動、分享教學心得等。交流形式交流內(nèi)容探討小班教學中遇到的問題、分享成功的教學案例、交流教育理念等。促進教師之間的經(jīng)驗分享，共同提高教學水平。教師交流06安全與健康建立完善的安全管理制度，明確各項安全責任和要求。制定安全管理制度定期對校園內(nèi)外進行安全檢查，確保設施設備完好無損，及時排除安全隱患。定期安全檢查嚴格控制進出校園的人員和車輛，加強門禁管理，確保校園安全。強化門禁管理定期開展安全教育活動，提高師生安全意識和自我保護能力。開展安全教育活動安全措施為每位學生建立健康檔案，記錄其身體健康狀況和疾病史。建立健康檔案定期健康檢查加強健康教育做好防疫工作定期進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等方面的檢測，及早發(fā)現(xiàn)和預防疾病。開展健康教育活動，提高師生健康意識和自我保健能力。按照防疫要求，做好日常消毒、通風等工作，預防傳染病的發(fā)生和傳播。健康檢查緊急處理制定完善的應急預案，明確各類突發(fā)事件的處置流程和責任人。建立緊急聯(lián)絡機制，確保在突發(fā)事