2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情診斷測(cè)試七年級(jí)道德與法治試卷考生注意：1．本試卷共4頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。2．請(qǐng)務(wù)必在答題紙上作答，寫(xiě)在試卷上的答案無(wú)效。考試結(jié)束，只收答題紙。3．答卷前，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚。4．客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時(shí)用橡皮擦干凈。5．主觀題答案須用黑色字跡鋼筆、簽字筆書(shū)寫(xiě)。6．必須在答題紙上題號(hào)所對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的書(shū)寫(xiě)，無(wú)效。7．保持卷面清潔、完整。禁止對(duì)答題紙惡意折損，涂畫(huà)，否則不能過(guò)掃描機(jī)器。一、請(qǐng)你選擇（下列四個(gè)備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)你選出。本大題共25小題，每小題2分，共50分）1．七年級(jí)召開(kāi)了以“中學(xué)序曲”為主題的班會(huì)，同學(xué)們積極分享了自己升入中學(xué)的感受。其中說(shuō)法不正確的是（）①進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激勵(lì)著我們不斷超越自我②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，決定我們的一生③中學(xué)生活開(kāi)啟了和小學(xué)階段完全不同的新生活④中學(xué)時(shí)代很重要，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇A．①②B．①③C．②④D．②③2．轉(zhuǎn)眼間，我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生。此時(shí)，我們的心情很激動(dòng)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。這個(gè)階段（）①我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘②見(jiàn)證著青年到中年的生命進(jìn)階③我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格④我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．正是青春信仰，讓我們的精神天空更為遼闊；正是青春追求，讓我們的時(shí)代畫(huà)卷更為絢爛；正是青春志向，讓我們的奮斗坐標(biāo)更為高遠(yuǎn)。這段話(huà)對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段②要珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力③中學(xué)生活充滿(mǎn)了各種機(jī)會(huì)，我們要盡情玩樂(lè)④要激發(fā)自身的潛能重新塑造一個(gè)更好的“我A．①②B．①③C．②④D．②③4．2023年9月25日，15歲的陳燁以近乎完美的表現(xiàn)，奪得杭州亞運(yùn)會(huì)滑板男子碗池冠軍。從8歲開(kāi)始迷上滑板到今天實(shí)現(xiàn)他的亞運(yùn)會(huì)冠軍夢(mèng)——為國(guó)爭(zhēng)光，真正把“夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。由此可見(jiàn)，少年的夢(mèng)想（）①越遠(yuǎn)大越能實(shí)現(xiàn)②是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望③與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連④與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④5．少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。要把“夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，下列觀點(diǎn)中值得肯定的是（）①付諸行動(dòng)，勇于實(shí)踐②心中有夢(mèng)定成功③堅(jiān)定信念，追求美好④堅(jiān)持努力，每天進(jìn)步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③①6．“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”“少壯不努力，老大徒傷悲”“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”下列觀點(diǎn)與這些名言警句對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．學(xué)習(xí)已成為最重要的生活方式B．多彩的職業(yè)，提供多樣選擇C．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷探索D．學(xué)習(xí)是一切財(cái)富和幸福的源泉7．如果讓你給右圖漫畫(huà)中的同學(xué)提個(gè)醒，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．學(xué)習(xí)太辛苦了，該休息就休息，給自己減輕負(fù)擔(dān)B．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，人們終生都要充實(shí)自己C．學(xué)習(xí)讓我們獲得成長(zhǎng)，應(yīng)自主完成作業(yè)D．可以借助寫(xiě)作業(yè)神器，快速做完作業(yè)早點(diǎn)休息8．正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮，需要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找正確的學(xué)習(xí)方法。判斷下列名言警句與解釋對(duì)應(yīng)正確的是（）A．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞——發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B．工欲善其事，必先利其器——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生需要學(xué)習(xí)D．好之者不如樂(lè)之者——善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式9．如圖所示，艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)描述了人類(lèi)大腦對(duì)新事物遺忘的規(guī)律。這提醒我們要（）A．課前要進(jìn)行預(yù)習(xí)B．上課要認(rèn)真聽(tīng)講C．課后要及時(shí)復(fù)習(xí)D．要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)10．中學(xué)生小雷為無(wú)法加入學(xué)?；@球隊(duì)而煩惱。請(qǐng)你根據(jù)下圖，為他選擇一個(gè)有助于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對(duì)措施（）A．順其自然，束手無(wú)策B．自愧不如，調(diào)整目標(biāo)C．增強(qiáng)實(shí)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短D．悅納自己，放棄努力11．“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話(huà)給我們的啟示是（）A．他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己B．他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)C．自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑D．他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要的途徑12．“木桶效應(yīng)”是說(shuō)一個(gè)木桶“盛水量多少，取決于那塊最短的板”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是（）A．要有勇氣接納自己的不完美B．要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)C．要充滿(mǎn)自信，發(fā)掘自身的潛能D．要把所有精力都放在改正缺點(diǎn)上13．林林這樣評(píng)價(jià)自己：“我個(gè)子很高，體能卻不好”“我性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與陌生人打交道”。林林是（）①?gòu)纳眢w特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己②從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己③從在群體中與他人的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己A．①②B．①③C．②④D．③④14．下表是某同學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中“個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)”的部分內(nèi)容，表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）姓名父母眼中的我老師眼中的我同學(xué)眼中的我李某聽(tīng)話(huà)的孩子勤奮用功愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑A．自我評(píng)價(jià)B．個(gè)性心理特征C．他人評(píng)價(jià)D．與他人比較15．“自己的鞋子，自己知道緊在哪里——西班牙。自己的飯量自己知道——蘇聯(lián)”。不同國(guó)家對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的相同認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②就可以與人交往無(wú)障礙③就能獲得成功④能更好地理解他人、善待他人A．①②B．①④C．②③D．③④16．“如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能當(dāng)只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑快樂(lè)的小鱸魚(yú)?！痹?shī)句啟迪我們要（）①接納和欣賞自己②塑造十全十美的自我形象③以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活④從他人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己A．①②B．①③C．③④D．②④17．“社恐”，是指在與他人交往的時(shí)候充滿(mǎn)緊張或者恐懼，“社?！钡暮x則與之相反。七年級(jí)新生小馨就為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽我們可以告訴她（）①我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”②不必更新自己的朋友圈③持續(xù)行動(dòng)就有機(jī)會(huì)交到好朋友④只要開(kāi)放自己就能建立友誼A．①③B．②③C．①④D．②④18．孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話(huà)告訴我們（）①只有與見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，才是有益的②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)③友誼可以解決我們所有的困擾④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A．①②B．②③C．①④D．②①19．“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話(huà)不管那話(huà)多么尖銳?！边@句話(huà)說(shuō)明友誼要（）A．用寬容去護(hù)理B．用熱情去澆灌C．用真誠(chéng)去播種D．用生命去守護(hù)20．許多人認(rèn)為好朋友的正確打開(kāi)模式就應(yīng)該是“無(wú)話(huà)不談”，因此現(xiàn)實(shí)生活中就出現(xiàn)了許多對(duì)好朋友隱私步步緊逼的“關(guān)心”、不給好朋友留私人空間、私自替好朋友做主等最終導(dǎo)致友誼疏離甚至破裂的現(xiàn)象。這則材料告訴我們與朋友相處應(yīng)該（）①不要隨意打聽(tīng)朋友隱私，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方②與朋友一起做錯(cuò)事時(shí)，總是推卸逃避責(zé)任③給予朋友真誠(chéng)合理的建議，但不替朋友做決定④和朋友發(fā)生矛盾后把朋友的秘密告訴其他同學(xué)A．①③B．①②C．③④D．②④21．下列漫畫(huà)告訴我們（）①網(wǎng)絡(luò)交往拓展了我們的交往圈②網(wǎng)絡(luò)交往比現(xiàn)實(shí)交往更真實(shí)③網(wǎng)上的朋友可以輕松轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友④無(wú)論網(wǎng)絡(luò)世界多么豐富，都要注重與現(xiàn)實(shí)中朋友的交往A．①④B．①②C．③④D．②④22．古人云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，患難見(jiàn)真情?！焙芏嗳苏J(rèn)為，只有在困難的時(shí)候，能夠幫助自己的人才是真正的朋友，反之，則只是熟悉的陌生人。對(duì)于這種觀點(diǎn)，以下幾位同學(xué)的看法，你贊同的是（）A．小錢(qián)：贊同，不要去幫助沒(méi)有幫助過(guò)你的朋友B．小趙：贊同，朋友之間就應(yīng)該講義氣，赴湯蹈火C．小李：反對(duì)，我們要獨(dú)自面對(duì)困難，拒絕外力D．小孫：反對(duì)，有時(shí)候朋友會(huì)有心無(wú)力，幫不上忙23．網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品的發(fā)展普及，改變了人們的生活方式，閉門(mén)不出便“知”天下事，催生宅男、宅女一族。有的中學(xué)生也在追逐這種“時(shí)髦”，他們迷戀電子游戲，成為“宅童”，不與外界接觸，沒(méi)有朋友，性格變得孤僻……“宅童”現(xiàn)象令人擔(dān)憂(yōu)。你對(duì)“宅童”的建議是（）①刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)②開(kāi)放自己，建立友誼③敞開(kāi)心扉，主動(dòng)交往④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，回歸現(xiàn)實(shí)A．①④B．③④C．②③D．①②24．隨著網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)的發(fā)展，高速公路的無(wú)感支付取代收費(fèi)員的工作，停車(chē)場(chǎng)自動(dòng)扣費(fèi)取代人工收費(fèi)，一批收費(fèi)員將面臨失業(yè)，他們需要重新學(xué)習(xí)就業(yè)技能，尋找新的工作，這啟示我們（）A,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展B．進(jìn)入人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)也沒(méi)多大用了C．只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)D．社會(huì)不斷發(fā)展，工作要不斷更換25．為認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利弊，小閩班級(jí)開(kāi)展了一場(chǎng)辯論比賽。正方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交往利大于弊反方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交往弊大于利。下列屬于反方觀點(diǎn)的是（）①網(wǎng)上交往有利于拓展自己的朋友圈②網(wǎng)上交往有時(shí)卻關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)③網(wǎng)上交往難以觸摸到生活的真實(shí)④網(wǎng)上交往開(kāi)辟了人際交往的新通道A．①③B．②③C．①④D．③④二、非選擇題（共50分）26．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（13分）金秋九月，我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，進(jìn)人了中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，也是成長(zhǎng)的十字路口。升入初中，我們將告別童年，開(kāi)始初中生活，這是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。但是要成為一位合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。中學(xué)生活對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，如何順利接受中學(xué)時(shí)代的新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大而深遠(yuǎn)。（1）請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生有什么特別的意義？（3分）（2）你準(zhǔn)備通過(guò)哪些具體活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的中學(xué)生活？（4分）（3）請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議（6分）27．學(xué)以致用、明辨是非。（11分）以下是小林同學(xué)中學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。（情景一）小林的同桌小麗說(shuō)：“‘雙減’政策出臺(tái)得太好了，從此我們就不用學(xué)習(xí)了”。（4分）（1）小麗的觀點(diǎn)：（2）小林應(yīng)該告訴小麗：（情景二）小林非常喜歡舞蹈，但他的教練卻說(shuō)：“你太胖了，不適合跳舞?！保?分）（1）對(duì)于教練的評(píng)價(jià)，小麗正確的做法是：（2）理由：（情景三）進(jìn)入初中，別人很快就能做完作業(yè)，而小林總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是小林買(mǎi)了一本《學(xué)霸秘籍》開(kāi)始模仿他們的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越遭。（3分）（1）小林越學(xué)越遭的原因是：（2）小林要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你的建議：28．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（共12分）材料一：小杜是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他有時(shí)會(huì)騙同學(xué)說(shuō)他不會(huì)；當(dāng)其他同學(xué)給他真誠(chéng)指出缺點(diǎn)時(shí)，他卻認(rèn)為別人是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小杜也覺(jué)得自己越來(lái)越孤單。材料二：小敏從小就不愿與人交流，沉漫在自己的世界中，父母做了很多努力都沒(méi)有起作用。進(jìn)入初中后，新同桌小磊卻打破了這種“寧?kù)o”；小磊陽(yáng)光開(kāi)朗，對(duì)身邊的人總是熱情洋溢。在這個(gè)“小太陽(yáng)”的照射下，小敏開(kāi)始主動(dòng)與他溝通，傾訴心事，臉上的笑容越來(lái)越多。（1）材料一中的小杜不能獲得友誼的原因有哪些？（4分）（2）請(qǐng)你從小敏的變化中探尋友誼的力量。（6分）（3）結(jié)合材料二中小磊的做法，為材料一中的小杜走出孤單出謀劃策（2分）29．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（共14分）中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）28日在京發(fā)布第52次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）?！秷?bào)告》顯示，截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.79億人，較2022年12月增長(zhǎng)1109萬(wàn)人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)76.4%。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，一些中學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)交往、信息溝通、關(guān)系維持、自我展示、娛樂(lè)消遣……現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系有時(shí)因此被忽略。與此同時(shí)也出現(xiàn)了不少利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，網(wǎng)上交友危機(jī)四伏。有人說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是“橋”，促進(jìn)了人際關(guān)系；也有人說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是“墻”，阻礙了人與人之間的溝通。（1）材料中網(wǎng)上交友危機(jī)反映了網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)是什么？除此之外，還有哪些特點(diǎn)？（3分）（2）互聯(lián)網(wǎng)究竟是人際交往的“橋”還是“墻”？請(qǐng)你進(jìn)行辨析。（5分）（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了使互聯(lián)網(wǎng)在人際交往中真正發(fā)揮“橋”的作用提出合理建議。（6分）

橋西區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期中調(diào)研檢測(cè)道德與法治試題參考答案題號(hào)12345678910111213答案DBCDCCCBCCABA題號(hào)141516171819202122232425答案CBBADCAADCCB26.（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段;中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階（寫(xiě)一點(diǎn)得一分、兩點(diǎn)得3分）（2）①積極參與集體生活，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性②認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，探索新的知識(shí)領(lǐng)域。③積極參加社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展興趣④參加各種社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)社會(huì)。（4分）（3）①制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。②盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求,并自覺(jué)遵守。③真誠(chéng)、熱情地與同學(xué)交往,盡快建立新的人際關(guān)系。④積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡快融入新集體。⑤積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),調(diào)整好心態(tài),以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。（6分）27.情景一：（1）是錯(cuò)誤的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義。(2分)(2)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活;學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(2分)