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文檔簡介
奇妙的超低溫世界情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6情境導(dǎo)入
今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文,是科普作品,它為我們掀開超低溫世界的面紗,展現(xiàn)超低溫世界的種種奇妙。比如:空氣變成了淺藍(lán)色的液體,鉛變得非?!熬髲?qiáng)”,很多金屬與合金出現(xiàn)了“超導(dǎo)現(xiàn)象”等等。人們不斷利用超低溫研究成果造福人類,于是有了“生命冷藏”的誘人的幻想。
讓我們走近這奇妙的超低溫世界!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解超低溫世界的奇妙之處。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法來說明抽象事理的寫作技巧。3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。作者簡介整體感知
浙江溫州人,北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè),現(xiàn)任世界科幻小說協(xié)會(huì)理事等職。已出版180多部著作。系《十萬個(gè)為什么》的作者之一,代表作:《小靈通漫游未來》。主要新著:《歷史選擇了毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》等多部傳記作品?!救~永烈】螢()火蟲
熒()氦()氣
分餾()氖()氣
氬()氣
鑷()子
膨脹()
攝()氏度鉭()yínghàinǎinièshèyíngliúyàpéngtǎn預(yù)習(xí)字音更詳細(xì)基礎(chǔ)字詞見優(yōu)教通本課素材部分?!冬F(xiàn)代漢語詞典》解釋:【超低溫】比低溫更低的溫度,在物理學(xué)上指低于-263?C的液態(tài)空氣的溫度?!镜蜏亍枯^低的溫度,物理學(xué)上指-192?C到-263?C的液態(tài)空氣的溫度。奇妙的超低溫世界冰雪不足以言冷誘人的幻想廣泛的應(yīng)用沒有電阻的導(dǎo)線奇妙的現(xiàn)象使用小標(biāo)題,內(nèi)容集中,思路清晰。文章結(jié)構(gòu)研讀課文一、閱讀課文第一部分,思考并回答下面的問題:1.“冰雪不足以言冷”這一部分是如何展開說明的?結(jié)合
文章內(nèi)容簡析作者的說明思路。提示:作者從普通人的常識(shí)出發(fā),層層鋪墊,引出超出人們常識(shí)的奇特現(xiàn)象——“絕對(duì)零度”。作者從“冰冷”二字入手,指出“冰雪不足以言冷”;然后說出一連串更冷的地方,使人們以為冷可以一直低下去;接著再指出,冷有極限,存在一個(gè)無法逾越的絕對(duì)零度-273.16℃。提示:(1)“超”體現(xiàn)在“冰雪不足以言冷”,北極和南極不算最冷,海王星也不算最冷,絕對(duì)零度是冷的極限——最低的溫度是-273.16℃。零下一二百攝氏度,就叫超低溫。(2)“超低溫現(xiàn)象”的奇妙之處主要體現(xiàn)為許多物質(zhì)在零下一二百攝氏度的“超低溫”狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)與它在常溫下完全不同的性質(zhì)。如某些金屬在超低溫狀態(tài)下出現(xiàn)了電阻消失的超導(dǎo)現(xiàn)象。冰雪不足以言冷0℃北極南極冰-90℃-160℃海王星-229℃月球-273.16℃絕對(duì)零度二、閱讀“奇妙的現(xiàn)象”部分,回答下面問題。
1.本部分介紹了哪些“奇妙的現(xiàn)象”?提示:“奇妙的現(xiàn)象”介紹超低溫世界中的奇特現(xiàn)象:鮮花、雞蛋、石蠟等在液態(tài)空氣中的變異;水銀、鉛、錫、銅等金屬物質(zhì)在超低溫世界中的性狀變化;在超低溫世界中的液態(tài)氦所呈現(xiàn)的“超流現(xiàn)象”,等等。奇妙的現(xiàn)象零下一二百攝氏度,就叫超低溫??諝猓簻\藍(lán)色的液體鮮花:玻璃一樣脆雞蛋:淺藍(lán)色的熒光石蠟:淺綠色的熒光水銀:凍得像大頭針鉛:富有彈性鉛鈴鐺:銀鈴般清脆錫:碎成粉末銅:保持韌性和機(jī)械強(qiáng)度氦:超流現(xiàn)象舉例說明超低溫情況下的奇妙的現(xiàn)象液態(tài)空氣(-190℃)2.這一部分用到的說明方法主要有哪些?提示:運(yùn)用了作詮釋、舉例子、打比方、列數(shù)字等。
提示:舉水銀、鉛、錫、銅等金屬在超低溫環(huán)境里變得面目全非的例子,說明金屬在超低溫世界里出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象。3.舉水銀、鉛、錫、銅等金屬變化的例子是為了說明什么?三、閱讀“沒有電阻的導(dǎo)線”部分,回答下面的問題。1.對(duì)冷子管的說明用了什么說明方法?
提示:運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法,詮釋了冷子管的構(gòu)造、特點(diǎn)和用途。提示:①說明超導(dǎo)現(xiàn)象的意義及其應(yīng)用前景。新的超導(dǎo)材料的發(fā)現(xiàn)將會(huì)引起電力工業(yè)上的革命。②“如果”“將”這些詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。沒有電阻的導(dǎo)線超導(dǎo)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)23種純金屬和60多種合金具超導(dǎo)性超導(dǎo)現(xiàn)象的意義應(yīng)用前景具體應(yīng)用在超低溫的情況下,沒有電阻。水銀鉛超導(dǎo)現(xiàn)象的研究——將引起電力工業(yè)上的革命——冷子管奇妙的超低溫世界四、閱讀“廣泛的應(yīng)用”“誘人的幻想”部分,回答下面的問題。
1.“廣泛的應(yīng)用”介紹超低溫技術(shù)目前的具體應(yīng)用主要有哪些?提示:具體應(yīng)用主要有:在鋼鐵工業(yè)上用超低溫處理鋼鐵制品,在農(nóng)業(yè)上用超低溫來鍛煉種子,在液態(tài)空氣工業(yè)上把空氣中不同氣體分開,在醫(yī)學(xué)上用超低溫技術(shù)保存藥品和制成冷刀,在宇宙航行中用超低溫技術(shù)檢驗(yàn)設(shè)備,在科學(xué)研究中為人們提供幫助,等等。
提示:從生物學(xué)家拿金魚做“生命冷藏”實(shí)驗(yàn)談起,談到人們對(duì)延長動(dòng)物和人壽命的辦法的種種探索,進(jìn)而設(shè)想未來人類在星際旅行中延續(xù)壽命的前景。2.“誘人的幻想”提出了利用超低溫技術(shù)在星際旅行中延續(xù)人的壽命的哪些設(shè)想?
提示:快速將生命冷凍起來,若干年后再讓其復(fù)活。關(guān)鍵區(qū)別在于這個(gè)過程中細(xì)胞中的水分是否會(huì)使細(xì)胞受到破壞。3.讓生命延長的方法,現(xiàn)在設(shè)想的方法是什么?慢慢冷凍不能讓生命復(fù)活,而快速冷凍可以,關(guān)鍵是什么?①在鋼鐵工業(yè)上②在農(nóng)業(yè)上③在液態(tài)空氣工業(yè)上④在醫(yī)學(xué)上⑤在宇宙航行中⑥在科學(xué)研究中廣泛的應(yīng)用處理鋼鐵制品鍛煉種子分開不同氣體保存貴重藥品;試制成“冷刀”檢驗(yàn)材料重要的助手分類舉例誘人的幻想金魚實(shí)驗(yàn)超低溫的奇妙用途展望前景淺深生命冷藏奇妙的超低溫世界提示:說明的順序:邏輯順序。人們對(duì)超低溫的認(rèn)識(shí)、探索、應(yīng)用。說明的核心問題:對(duì)超低溫世界的探索。四、閱讀全文,回答下面的問題。1.課文是以什么說明順序把這個(gè)奇妙的世界說明清楚的?說明的核心問題是什么?
奇妙的超低溫世界冰雪不足以言冷誘人的幻想廣泛的應(yīng)用沒有電阻的導(dǎo)線奇妙的現(xiàn)象——引出話題介紹現(xiàn)象介紹應(yīng)用說明“絕對(duì)零度”的內(nèi)容和研究情況。說明超低溫下一些物質(zhì)發(fā)生的種種奇妙現(xiàn)象。說明超導(dǎo)現(xiàn)象。說明超低溫的廣泛用途。超低溫應(yīng)用的前景展望。由淺入深,便于了解學(xué)習(xí)寫法
課文運(yùn)用了多種說明方法,化抽象為具體,把深?yuàn)W的科學(xué)道理通俗易懂地表述出來??纯凑n文運(yùn)用了哪些說明方法,并在文中找出具體例子分析其作用。常識(shí)鏈接說明是用言簡意賅的文字對(duì)客觀事物進(jìn)行客觀的、冷靜的、科學(xué)的解說??梢杂脕碚f明事物的形狀、性質(zhì)、特征、范圍、類別、成因、構(gòu)造、關(guān)系、功能、變化和意義,闡明事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,使人們了解情況,從而獲得有關(guān)知識(shí)。說明的方法有:下定義、作詮釋、分類別、打比方、援引用等。在文章里,這些方法往往不是孤立地使用,而是綜合來使用的。1.舉例子例1.“奇妙的現(xiàn)象”中,列舉了許多物質(zhì)在液態(tài)空氣中的奇妙變化,而金屬在超低溫世界中的變化,作者也以水銀、鉛、錫、銅為例來進(jìn)行說明。例2.“沒有電阻的導(dǎo)線”中,為了說明超導(dǎo)現(xiàn)象,作者首先舉了荷蘭物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超導(dǎo)現(xiàn)象”的例子,接著又介紹了一個(gè)鉛金屬環(huán)在超低溫下經(jīng)過兩年半時(shí)間電流強(qiáng)度居然沒有明顯減弱的實(shí)驗(yàn),用兩個(gè)例子具體生動(dòng)地說明了超導(dǎo)現(xiàn)象中導(dǎo)電材料電阻消失的特性。例3.“廣泛的應(yīng)用”中,作者分類說明,并舉具體的事例充分而全面地說明了超低溫的廣泛用途。2.作比較例1.文章開篇即通過各種冷的現(xiàn)象,不同溫度的比較,由淺入深地說明了超低溫世界。例2.在說明金屬在超低溫中的現(xiàn)象,也運(yùn)用了作比較的說明方法,把常溫下和超低溫下金屬呈現(xiàn)的不同狀態(tài)進(jìn)行了比較,更好地說明了超低溫的奇妙。例3.為了說明冷子管的特征,作者把它與電子管,半導(dǎo)體晶體管進(jìn)行了比較,更直觀形象。3.下定義例:冷有一個(gè)極限——最低的溫度是-273.16℃,叫做“絕對(duì)零度”。語言簡明、扼要、準(zhǔn)確,使讀者對(duì)被說明對(duì)象有一個(gè)明確的概念。4.作詮釋例1.世界上不可能再有比絕對(duì)零度更低的溫度。例2.……液態(tài)氦的這種怪脾氣,叫做“超流現(xiàn)象”。和下定義結(jié)合使用,使讀者對(duì)事物既有概括的認(rèn)識(shí),又有具體了解。5.列數(shù)據(jù)例1.如今,人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里,已獲得離絕對(duì)零度只差1/500000℃的超低溫!用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),說明了人們對(duì)絕對(duì)零度的研究情況。例2.……而且鈮、鋅、鋁、鉭、鋰、錫等23種純金屬與60多種合金,在超低溫時(shí)也都具有超導(dǎo)性能。例3.一旦制成沒有電阻的導(dǎo)線,那就相當(dāng)于使全世界的發(fā)電量增加了1/4!這些具體數(shù)據(jù),使說明準(zhǔn)確無誤,令人信服。6.打比方例1.如果你把水銀溫度計(jì)伸進(jìn)液態(tài)空氣,水銀柱一下子就凍得像一根大頭針?biāo)频?!?.一個(gè)鈴鐺如果用鉛做的話,在常溫下?lián)u起來
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