《中國石拱橋》教學設計四川省岳池中學蔣友琴【教學目標】

知識與技能：

1．理解課文內容，了解中國石拱橋的特征。

2．學習列數字、引資料等說明方法，了解其作用。過程與方法：通過合作探究、教師點撥，研讀盧溝橋和趙州橋的特點及其說明方法。

2.品味本文說明語言的準確性。

情感態(tài)度與價值觀：了解我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才能，增強民族自豪感?！窘虒W重點】理解課文內容，了解中國石拱橋的特征。

2．學習列數字、引資料等說明方法，了解其作用?！窘虒W難點】1．學習列數字、引資料等說明方法，了解其作用。2.了解我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才能，增強民族自豪感。【教學方法】自主學習法、合作探究法、點撥法、朗讀法、多媒體教學方法。【教學過程】一．導入激趣1.有關橋的歇后語：半夜過獨木橋---步步小心獨木橋上睡覺---翻不了身船到橋頭---不順也順背媳婦過獨木橋---又驚又喜2.請欣賞圖片：楓橋、頤和園—17孔橋、周莊雙橋、蘇州吳門橋、玉帶橋、斷橋、蘇州寶帶橋、更多江南小橋二、整體感知（一）自主學習，完成導學案1.朗讀課文，提出疑問，特別是“無疑之疑”。2.填空：①本文文體是

，說明內容是

。②本文先總說中國石拱橋的特征是，，和，然后舉和兩個例子說明。結尾介紹了我國石拱橋取得光輝成就的原因和解放后我國橋梁事業(yè)的發(fā)展。

（二）文體知識1.說明文定義：說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質、功能，或闡明事理。2.說明方法及作用：下定義 用簡明扼要的話給事物一個說法，使讀者對被說明對象有個明確的概念。 準確簡明地說明事物的本質特征。分類別 根據事物的形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。 全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。舉例子 舉出有代表性的恰當的例子，能夠反映一般的情況，真切地說明事物。通過具體事例，清楚、真實、有力地說明事物或事理。列數字 為便于從數量上說明有些事物的特征，往往運用一些數字來說明。 更準確、更具體地說明事物或事理的特征。作比較 選擇有內部或外部聯系的事物進行比較 化深奧為淺顯，變復雜為簡單，更清晰、更鮮明地說明事物，增強說明效果。打比方 運用比喻，增強被說明事物的形象性和生動性。增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得更具體，更能吸引讀者。（三）作者介紹茅以升(1896—1989)江蘇鎮(zhèn)江人。著名橋梁專家、教育家。中國科學院學部委員，美國國家工程科學院外籍院士。1916年畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學校，考取官費赴美留學，1921年獲美國加利基理工學院工學博士。他回國后一直從事橋梁建筑和教育工作。曾主持建造過錢塘江大橋。通過修建錢塘江大橋培養(yǎng)了大批橋梁人才，其中包括修建武漢及南京長江大橋的兩部總工程師。在國內享有很高聲譽。

他曾任全國人大常務委員，全國政協(xié)副主席，九三學社副主席。

解放后他曾發(fā)表過一百八十多篇文章，有多種外文譯本，1983年出版了《茅以升文集》，并主編《中國古代橋梁技術史》。

本文最初發(fā)表在1962年3月4日的《人民日報》上，選入課文后作者又作過多次修改。（四）字詞積累：雄跨雄姿殘損古樸洨河勻稱推崇河堤惟妙惟肖二、研讀課文（一）研讀第一段，思考中國石拱橋有什么特點？出示：歷史悠久、分布廣泛、形式多樣、結構堅固（二）研讀“盧溝橋”一段1.指出盧溝橋的下述情況：①位置：位于永定河上。②修建年代：公元1189——1192年。③結構特征：橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯，這種橋叫做聯拱石橋。2.寫盧溝橋的修建年代是為了說明它“歷史悠久”的特點。3.寫盧溝橋柱頭上的獅子是為了說明它“形式優(yōu)美”的特點。4.這段采用了什么順序？答案：邏輯順序。5.這段采用了哪幾種說明方法。答案：打比方，作比較，作詮釋，列數字，摹狀貌。6.寫“永定河發(fā)水時，來勢很猛，兩岸河堤常被沖毀”是什么意圖？答案：通過作比較說明盧溝橋的堅固。7.這一段運用“描寫”的句子是：答案：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。8.說明文中運用描寫的作用是什么？答案：使文章生動、形象。（三）閱讀“趙州橋”一段1.看圖片，聯系課文，說說盧溝橋的特點2.寫馬可·波羅十分推崇盧溝橋，是什么意圖？寫“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景，是什么意圖？答案：說明“早在13世紀，盧溝橋就聞名世界”；說明它“美麗”，是“驚人的杰作”。3.趙州橋柱頭上的獅子欣賞（圖片展示）4.《夜宿盧溝》主要寫的是什么？它與課文對盧溝橋的介紹相比，寫法有什么不同？（課后練習三）答案：夜宿盧溝中國石拱橋記敘文說明文寫觀賞“盧溝曉月”的情景，重點寫月光和橋下流水，最后才寫到盧溝橋用平實的方法說明盧溝橋的特點主要表達方式是記敘描寫主要表達方式是說明5.文中用了哪些說明方法來說明趙州橋？6.小組討論：本文寫趙州橋和盧溝橋有哪些相同點和不同點？相同點：都是作為例子說明中國石拱橋的特點。都有下列內容：地理位置，修建年代，長度，寬度，拱數，拱的長度，著名人物的評價等。都采用邏輯順序，都采用列數字、作詮釋的說明方法?！煌c：前者介紹了設計者，后者無；后者介紹了革命歷史意義，前者無。說明方法上前者用了打比方，后者無；后者用了作比較，作詮釋，前者無?！ㄋ模╅喿x結尾兩段1.我國石拱橋有這樣光輝成就的原因，是按什么順序排列？答案：由主到次。福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。2.舉福建漳州的江東橋這個例子是想說明什么？答案：說明“我國勞動人民的勤勞和智慧”，說明勞動人民“在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法?！薄?.概括這兩段段意。答案：我國石拱橋取得光輝成就的原因；解放后我國石拱橋的發(fā)展。4.我國石拱橋取得光輝成就的原因是按什么順序排列？答案：由主到次。5.解放后我國石拱橋的發(fā)展分為哪幾方面？答案：數量增多；跨度加大；由石拱橋發(fā)展為鋼筋混凝土拱橋；創(chuàng)造了“雙曲拱橋”。6.從整體看，