第第頁(yè)有關(guān)鋼琴的作文6篇有關(guān)鋼琴的作文篇1媽媽常常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，無(wú)論是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，還是《秋日私語(yǔ)》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂(lè)曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。這日我對(duì)媽媽說(shuō)想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的布置下，我走進(jìn)家門(mén)口的音樂(lè)堡，跟隨一位年輕美麗的老師，開(kāi)始了自身的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。老師和顏悅色，她那不冷不熱的聲音取消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問(wèn)題。老師先讓我來(lái)找尋鋼琴鍵盤(pán)的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤(pán)有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我癡迷于察看時(shí)，老師相像看出我的心思，順勢(shì)讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我樂(lè)意連續(xù)學(xué)習(xí)下去。接著，老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起美麗的十指，在鍵盤(pán)上飄舞起來(lái)，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽(tīng)得出，老師在改換音高，而我也自若地跟著切換。在最終一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問(wèn)我些聲音像什么，我說(shuō)像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說(shuō)這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥(niǎo)的啁啾，讓人心情愉悅，老師說(shuō)，這是高音。至此，我明白了高處與低處音，我好愉快?！昂⒆樱艺勔皇缀?jiǎn)單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自身的指尖音樂(lè)?！崩蠋熆粗遥θ菘赊涞卣f(shuō)。我隨著她的指尖，“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，哆哆，來(lái)來(lái)，咪來(lái)哆!”我簡(jiǎn)直不敢信任，我那雙始終用來(lái)捏著筆寫(xiě)字的手指間，能傳出一首可愛(ài)的曲子。音樂(lè)，讓我找到另外一個(gè)屬于自身的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自身!有關(guān)鋼琴的作文篇2從二班級(jí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴。剛開(kāi)始，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時(shí)間來(lái)玩游戲，每天過(guò)著輕松而又愉快的生活。可好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上。可到了后來(lái)，便有點(diǎn)苦了，幾次上課都被老師批判，在本子上寫(xiě)了極多的復(fù)習(xí)，還有對(duì)我不滿的評(píng)語(yǔ)。有一次，我正在彈t；t；跳動(dòng)的松鼠>>，可小指起來(lái)，老師常常為了小指而罵我。我努力地練習(xí)著，可還是沒(méi)有把小指矯正好。我驀地覺(jué)得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。就是在這個(gè)時(shí)候，我想到了電視中的長(zhǎng)今。不管遇到怎樣的曲折都不愿放棄，不愿低頭折節(jié)。有一次，長(zhǎng)今被流放到濟(jì)洲島，長(zhǎng)今特別想回到宮廷，但唯一的希望就是當(dāng)上醫(yī)女才略入宮。她為了能入宮，便讓濟(jì)洲島鼎鼎出名的醫(yī)女張德來(lái)做她的老師。張德是一位很?chē)?yán)格的老師。她沒(méi)教長(zhǎng)今之前就事先說(shuō)明她不愛(ài)好別人聽(tīng)不懂她的話，而且講了一遍就不會(huì)再講。她首先叫長(zhǎng)今注意察看病人的臉色并記錄下來(lái)。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長(zhǎng)今背下來(lái)，明天檢查。假如背錯(cuò)的話，就要用鞭子抽打她的腳。長(zhǎng)今日夜不絕的背著，就是想趕快進(jìn)宮。在別人休息的時(shí)候，她仍然不絕地背著，當(dāng)別人叫她休息的時(shí)候，她卻不愿休息。長(zhǎng)今不止背，還要實(shí)踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊(duì)借用一下，在領(lǐng)早餐的時(shí)候順便讓長(zhǎng)今察瞧一瞧臉色。在考試中，長(zhǎng)今取得了最好的成績(jī)。便進(jìn)宮當(dāng)上了醫(yī)女。我有一股不愿放棄的氣力朝我涌來(lái)。我努力的彈著。功夫不負(fù)有心人，我在今年的考級(jí)中，我順利通過(guò)了四級(jí)。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這讓我記憶猶新，這永久也不行能磨滅的!有關(guān)鋼琴的作文篇3我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平常上課在那頑皮搗亂，作業(yè)錯(cuò)誤率高，但他彈起鋼琴來(lái)還真有一點(diǎn)兒大家風(fēng)度。去年我和小明考級(jí)前一起練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考八級(jí)的那幾首曲子都彈了有一個(gè)多月了，還是有著很多錯(cuò)音，指法是驢頭不對(duì)馬嘴，偶然彈對(duì)一次額頭上和手上已經(jīng)滿是汗水。而小明他的那幾首十級(jí)曲子才練了兩個(gè)星期就基本上很熟了，而且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個(gè)等級(jí)，曲子的長(zhǎng)度才不到他的二分之一、可在我看來(lái)極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。他那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上飄來(lái)，那美妙的音樂(lè)聲能給人在暑熱之時(shí)送來(lái)一絲涼爽，在酷寒之時(shí)送來(lái)一絲暖意。每當(dāng)這時(shí)我感覺(jué)他的十個(gè)敏捷的手指就像十個(gè)帥氣的小伙子在奔馳跳動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。還有一次鋼琴表演，還沒(méi)上臺(tái)我就被他的氣派戰(zhàn)勝了。只見(jiàn)他胸有成竹地坐在候場(chǎng)區(qū)，那樣子一看就知道是很有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。到了小明表演，只見(jiàn)他抬著頭，挺著胸走到臺(tái)前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開(kāi)始了那精妙絕倫的表演。而到了我的時(shí)候，我慌急迫張地走了上去，差一點(diǎn)兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時(shí)由于太過(guò)緊張又彈到了其它音。小明還多次在競(jìng)賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以，小明被稱(chēng)為“小小鋼琴家”當(dāng)之無(wú)愧吧！有關(guān)鋼琴的作文篇4古典的音樂(lè)，舞動(dòng)的手指，絢麗的舞臺(tái)，奪目的演出服將我托舉起來(lái)，而我則藏在美妙的旋律之中。在成功的背后，我揮灑了很多的汗水……在那一年，幼小的我雖然什么都不懂，但我已下定決心把鋼琴學(xué)好，我站在門(mén)外，閉著眼睛傾聽(tīng)鋼琴的旋律。我認(rèn)得了許老師，許老師對(duì)我大有期望，而且讓我在音樂(lè)會(huì)上做為壓軸。練習(xí)時(shí)，原來(lái)已熟記在心的譜子像是瞬間失憶一般，腦海一片空白，指法開(kāi)始亂用，音開(kāi)始不對(duì)齊，我努力想要把原來(lái)的狀態(tài)“找”回來(lái)但是越急越亂。苦惱，焦躁，壞狀態(tài)仍然在連續(xù)媽媽看著我毫無(wú)頭緒的彈著不由地發(fā)起火來(lái)：“你怎么搞的？許老師把你放在最終一個(gè)事對(duì)你確實(shí)定，希望你沉下心來(lái)，做最終的沖刺！”媽媽的話提點(diǎn)了我，我開(kāi)始靜下心來(lái)！一小節(jié)一小節(jié)彈，一個(gè)音一個(gè)音摳，我漸漸發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。放在琴上的譜子像是“天書(shū)”一般，被翻的想70時(shí)代的書(shū)一般，琴凳都快成破椅了。每天至少兩小時(shí)，但我卻奇跡般的手沒(méi)覺(jué)得酸，平常只練半小時(shí)就抖動(dòng)手，撐著腰的我“不見(jiàn)了”，留下的汗水從發(fā)梢到了嘴邊，我舔了舔沒(méi)有其他感覺(jué)只有“甜”，聽(tīng)著自身彈出的美妙音符，心里的美妙味道難以言敘，一個(gè)個(gè)音符都像是邁向山頂?shù)囊患?jí)級(jí)臺(tái)階。原來(lái)紊亂無(wú)章、不堪入耳的曲子漸漸變得輕快起來(lái)，在我的指尖姿意流淌。到了演出之時(shí)，我平穩(wěn)了情緒，走向舞臺(tái)，我順利的演奏完最終一個(gè)音符，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了，我長(zhǎng)出了一口氣，大大方方地笑著說(shuō)完了“感謝大家！”這笑包含著自身的付出與心血的充實(shí)與滿足。欣慰自身沒(méi)白流下一滴淚。百種味道，匯上心頭。我在那絢麗的舞臺(tái)上，呈現(xiàn)了最好的自身。那個(gè)我就藏在鋼琴中！有關(guān)鋼琴的作文篇5或許你學(xué)習(xí)過(guò)一門(mén)藝術(shù)，可能是拉小提琴，可能是寫(xiě)書(shū)法，也可能是繪畫(huà)……而我學(xué)習(xí)的一門(mén)藝術(shù)是鋼琴。我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上瞧到了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺(tái)上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂(lè)讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學(xué)習(xí)彈鋼琴，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽二話不說(shuō)就同意了。在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我遇到了很多曲折，例如有一次，我的譜子背不下來(lái)，甚至想妄自菲薄，恨不得不學(xué)了，但每當(dāng)我想起那美妙的音樂(lè)時(shí)，我的心靈就得到了勸慰，于是沉默拿起琴譜，坐在鋼琴旁連續(xù)練習(xí)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我的琴藝有了確定的提高。在去年的七月，我報(bào)名參加了肖邦國(guó)際賽的業(yè)余組演出，坐在臺(tái)上表演的時(shí)候，霎時(shí)間，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我漸漸地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來(lái)，我漸漸沉醉在我演奏的樂(lè)曲中，我的雙手仿佛被機(jī)器掌控了起來(lái)，彈奏出的樂(lè)曲有時(shí)舒緩，有時(shí)明快，有時(shí)激揚(yáng)……一曲彈完，只見(jiàn)觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲，我心里感到十分自負(fù)。一周后，我的老師告知我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我就知道我的努力沒(méi)有白搭，我也懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話的含義。我在鋼琴這條藝術(shù)之路上漸漸長(zhǎng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。有關(guān)鋼琴的作文篇6我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)過(guò)了。在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，由于那時(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。那時(shí)候，我并談不上喜不愛(ài)好鋼琴，而是對(duì)鋼琴充分奇怪。在我上一班級(jí)時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可始終沒(méi)有找到合適的地方。終于，在我上五班級(jí)時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。剛開(kāi)始呢，我很愛(ài)好，由于音符對(duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我想：看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛!過(guò)了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛(ài)回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷，原來(lái)很激動(dòng)，以為很難，沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單，竟然考了100分。我自負(fù)了起來(lái)，覺(jué)得自身很聰穎，更不樂(lè)意練琴了。日子一每天過(guò)去了，老師引導(dǎo)的越來(lái)越少，給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多，越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，旋律是那么悅耳，有時(shí)舒緩，有時(shí)激揚(yáng)……我不想下功夫，還埋怨老師引導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你每天回家寫(xiě)完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不愿，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)