第誠信友善的演講稿（35篇）

誠信友善的演講稿（精選35篇）

誠信友善的演講稿篇1

我與“誠信”交朋友

——主題教育課教案

沙田學校四(1)班符英

一、教育目標：

認知目標：1、通過活動，讓隊員了解誠實的內涵，知道誠實待人，樂于助人是

一種美德。

情意目標：2、運用發(fā)生在學生“身邊人，身邊事”的案例，激發(fā)隊員做到“言

必信，行必果”。

行為目標：3、通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信

文明，使其成為一個品德高尚的人。

二、活動準備：

1、收集有關誠實的小故事。排演小品

2、制作“PPT”

三、活動過程：

導入：

1、同學們，平時老師家長經(jīng)常教育我們要做一個誠信的孩子，那么什么叫誠信呢？如何做到誠信呢？今天我們就一塊討論討論這個問題。

2、揭示課題：我與誠信交朋友，生齊讀

（一）故事表演，了解誠信。

1、觀看卡通片：“誠實的列寧”今天老師首先讓你們看一個片子，名字叫《誠實的列寧》看了這個故事給你什么啟示？

師提問：1、花瓶打碎后，列寧起先是怎么做的，后來是怎么做的呢？

2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質？

3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯事敢于承認的故事呢？過渡：（對了，我們做了錯事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢于承認錯誤。）PPT出示：做錯事敢于承認。

3、那么，誠信還有哪些含義呢?古往今來，有關誠信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你了解到了什么是誠信嗎？課前我們各個小隊都組織了活動，有的利用圖書館翻閱資料，有的網(wǎng)上找，有的從長輩這里了解，哪個小隊先來說說：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）

（1）聽了這個故事，你覺得小珊迪是個怎樣的孩子？（出示PPT）（說到做到）

（2）是啊，小珊迪是一個說到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過像他一樣說到做到的事？

5、小隊表演小品（“我明白了……”）師提問：1、本來生意十分興旺的酒店，怎么會破產(chǎn)呢？

2、妻子最后悔恨地說“我明白了”。她明白了什么?

3、你扮演的妻子錯在哪里？

6、小結，同學們看了表演，聽了故事，聯(lián)系我們生活中碰到的事，現(xiàn)在你知道誠信到底是指什么呢？出示PPT（做錯事敢于承認，說到做到，不作假……）

7、你知道誠信還表現(xiàn)在哪里呢？（不說謊，不抄作業(yè)，不作弊，借東西及時還，撿到東西上交，不弄虛作假）

過渡：同學們你們說的真好，了解到了什么叫誠信，那么我們如何在生活中做到誠信呢？讓我們一起來討論討論。

（二）、明白道理，感悟誠信

1、在一次數(shù)學考試時，小明一道數(shù)學題不會做，他就偷看同學的試卷。假如是你，你當時會怎么做？為什么？

2、一次語文考試，小軍考了個不及格，老師讓大家回家讓家長簽名，而小軍怕爸爸，媽媽批評他，就自己簽了名。1、小軍為什么這樣做，他當時是怎么想的？

2、假如是你，你會怎么做？3、我們同學中有沒有做過這種事的？

3、一次英語考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說考到98分以上就會獎勵她，她高興極了，可是講評考卷時，她發(fā)現(xiàn)自己寫錯一個單詞，老師未發(fā)現(xiàn)，少扣了2分，于是，她就主動跟老師講了。

問題：1、也許也有人會說，她怎么這么傻，老師又不會再核對成績，她不說出來，沒人會知道，拿一個高分，受到媽媽的獎勵，不是挺好的？你是怎么想的？

2、故事中的同學就在我們身邊，你們知道她是誰？

3、請同學來說說她當時的想法（給他一點掌聲）

4、有話大家說：小品表演：流動紅旗該不該拿

小結:同學們，你們談的很好，知道了做一個誠實守信的人，必須養(yǎng)成誠信的好習慣，那就是：做錯事敢于承認，說到做到，不作假……

5、在學校里要做一個誠實的好孩子，那么在家里，社會上如何做一個誠實守信的人呢？

（三）共同許愿，暢想誠信

（1）、同學們都要做一個誠實守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的話來督促自己

（放音樂）

（2）、交流

（3）過渡：同學們，這堂課我們了解到了誠信就是誠實、守信，就是要我們做

到做錯事敢于承認，不撒謊、不做假等，最后，老師要講一個故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個背包？

(3)、反饋：師述故事《擺渡人》

提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠信”這一背包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風浪，你將會舍棄哪個背包？為什么？

總結：對了，誠信是一個人的立身之本，是做人的基本準則，是人生最重要的財富，我們要把他牢牢記在心里，與誠信交朋友。

附故事：

1.《小珊迪的故事》

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。

于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的.男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白撸∥覀內タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

2.《“我明白了”》

從前，有對夫妻開了家酒店，由于買的酒價廉物美，所以他們的生意十分興旺。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的嘉獎。誰知，丈夫聽后著急的說：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”

果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了，做生意一定要講誠信啊！”

4《擺渡人》

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。后來，到了目的地，年輕人去應聘工作，可是所有公司都因為他沒有誠信背包不肯招收他。

誠信友善的演講稿篇2

一、活動目的：

1.本次班會，重在提高學生的個人素養(yǎng)，使學生具有孝敬、誠實、友善的傳統(tǒng)品質。

2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導同學們對這三種品質有更高的認識。

3.班會總結升華主題，令同學們發(fā)自內心地成為更好的自己。

二、活動流程：

1.孝敬篇：

1）學習古今名人名言

2）24孝故事簡介及經(jīng)典故事講述

3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事

4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

5）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

2.誠信篇：

1）了解誠信的含義，講述哈佛大學校訓的來歷

2）講述芝加哥大火事件

3）引述雙匯瘦肉精事件

4）學習古今名人名言

5）觀看華東大學學生們拍攝的微電影《誠信考試》

6）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

3.友善篇：

1）擊鼓傳花，同學們互動游戲

2）學習古今名人名言

3）講述名人待人友善的`小故事

4）了解為人友善、和諧相處的技巧

4、節(jié)儉篇：

1）講述有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2）了解我國水、電、森林資源等方面的資料。

3）學習有關勤儉節(jié)約的名言。

4）討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5）展示《憫農(nóng)》歌曲課件

三、活動總結：

孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現(xiàn)的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。

友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。

節(jié)約是大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動，會回報給我們一片浩瀚的海洋。

讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善，勤儉節(jié)約的中學生！

誠信友善的演講稿篇3

誠信友善待人主題隊會

活動目的：通過本次隊會，讓學生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實守信，友好和善在生活中的重要性。

活動形式：講故事、小品表演、詩朗誦、手語

活動地點：五一班教室。

一、活動過程

（一）

1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數(shù)?！钡谝恍￡犼犻L跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐?！毙￡犻L跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢?！?/p>

中隊長：“接受你的報告?！?/p>

第二小隊

第三小隊

第四小隊

2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數(shù)?！?/p>

中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實到28人，我們準備召開《誠信友善待人》主題隊會，請批準。”

輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

3、中隊長：“下面我宣布：五一中隊《誠信友善待人》主題隊會，現(xiàn)在開始！”

4、中隊長：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。（禮畢）

唱隊歌:

中隊長：坐下。

下面有請主持人主持今天的隊會《誠信友善待人》，大家歡迎?。ǘ╅_場白

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

誠信像一面鏡子，照出了你的內心。

友善是一只白鴿，純潔而又和平。

誠信像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

誠信和友善都是人們的良好品質。作為一名小學生，我們應當要有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。同學們，我們現(xiàn)在來說一說，把你想到的你喜歡的好品質的詞語說出來。

每組一邊說一邊舉起做好的詞語牌。

1.故事表演：

大家看這里有兩個同學們認為最珍貴的品質，其中一個就是誠實，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個人利益。下面請欣賞小品《誠實花》

誠實花劇本

白：從前有一位女王，她很愛她的兩個女兒。一天，她把她的兩個女兒叫到她的宮殿。

侍女（共兩個）動作：把扇子交叉拿在女王身后。

侍衛(wèi)甲（共2個侍衛(wèi)）：公主嫁到?。ㄊ绦l(wèi)們開始把劍收起。這時兩個女兒開始走上前。）

女兒們：參見母后！

母后：起來吧！

女兒們：謝母后！

母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰。（把花種遞過去）

女兒們：（接過花種）謝母后！母后我們先回宮了。

白：轉眼間，到了鮮花盛開的季節(jié)，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來到女王的宮殿。

侍衛(wèi)甲：大公主駕到?。ㄊ膛檬种械纳茸咏o女王扇風）

大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗??！

白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽快要落山了，只見小女兒手捧著一個空花盆，很傷心的哭著走進來。

侍衛(wèi)甲：二公主駕到！

二公主（邊哭邊說）：嗚嗚嗚，母后，你看你給我的花種一顆也沒發(fā)芽，嗚嗚嗚

母后：現(xiàn)在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。

二公主：??？

大公主：母后，憑什么??？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她??？

母后：一個國家需要一個誠實的女王，不然怎么能有一個誠實的國家呢？大公主：母后我知道錯了。

白：大家說，是不是誠實的孩子人人夸呢？（是?。?/p>

2、故事

在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請同學來為我們講一個小故事名字叫做《溫和友善的力量》

一天，太陽和風爭論誰比較強壯，風說：

主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽對風說道：“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”

3.小品

主持人：在我們的學習生活中難免會與同學發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》

美好的友誼

（叮鈴鈴~）

老師：上課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W們好?。ɡ蠋熀茫。ㄕ堊┙裉煳覀儊韺W一首詩，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學：“鵝鵝鵝?！保ㄓ袆幼鳎?/p>

同學們：鵝鵝鵝。

老師：取頸用刀割。

同學們：取頸用刀割。

老師：拔毛燒開水。

同學們：拔毛燒開水。

老師：鐵鍋燉大鵝。

同學們：鐵鍋燉大鵝。

老師：好，同學們。你們學會了嗎？

同學們：學會了！

老師：好，那現(xiàn)在和我一起做一遍：

老師（同學們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。（甲舉手）

老師：有什么問題嗎？

甲：老師，放點土豆更好吃喲！

老師：你個熊孩子，給本老師面壁思過?。邹D身）（叮鈴鈴~）好下課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W們再見?。ɡ蠋熢僖姡。ㄕ堊?/p>

甲：下課咯，出去玩了?。ù藭r手里正拿著一個球）

動作描寫：（正當甲玩得很高興時候，突然有個身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已?。?/p>

甲：站住，把球還我?。?！

已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）

甲：把球還我！你給我把球撿起來！

已：就不撿！（這時甲和乙打了起來）

甲：你等著放學的，你看我不找人來收拾你！

乙：好，我等著！

白：放學后。

乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？

甲：這呢嗎！沒看見啊，開始吧?。ㄟ@時甲和乙打了起來，加上甲找的人。）白：第二天乙住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里。

老師：乙，沒事的，一會你媽就來了！

乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫(yī)生和一個拿著藥瓶的醫(yī)生）

乙：媽媽：嗚嗚嗚嗚嗚~~老師怎么樣啊？你說這孩子有個三長兩短我可咋整??！

老師：乙媽媽，沒事的，只是受了些輕傷，一個月之后就可以出院了，你進去看看孩子吧?。ò验T打開，又關上）

乙媽媽：嗯！

甲媽媽（正小跑過來）：老師老師，這孩子怎么樣??？

老師：沒什么事，一個月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點了，你回去一定要好好教訓教訓他。

乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個熊孩子！

白：一個月之后，乙出院了，老師把他們叫進了辦公室里。

（咚咚咚~）

老師：請進。

甲和乙：老師，您找我們？

老師：怎么樣??？你的傷好沒好點？

乙：沒事了。

老師：那你呢？甲，你有沒有反省過？

甲：嗯，我已經(jīng)好好的反省過了，老師，我錯了?，F(xiàn)在我們不但是好朋友，經(jīng)過這件事以后，我們還變成了好哥們了！

乙：我語文不好，他給我補語文，他數(shù)學不好，我給他補數(shù)學。

老師：恩，不錯。

白：經(jīng)過，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現(xiàn)在還成了學習上的好幫手了呢！

4、手語

主持人：希望我們同學之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛互幫互助，下面請欣賞手語《感恩的心》

5.配樂詩朗誦

同學們，現(xiàn)在你們認為怎樣才能做一個同學們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》

我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃

我仰望星空，它是那樣的莊嚴而圣潔

我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝

我仰望星空，努力做最好的自己

做最好的自己

用文明播種春日的希望

用自信澆灌夏日的沃土

用微笑收獲秋日碩果

做最好的自己

灑下習慣的種子，采擷成功的果實

習慣迎接清晨的陽光

讓你的希望從此永不破滅

文明打開生活的大門

讓你的生活從此絢麗多姿

讓你的人生從此與眾不同

做最好的自己

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱

做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望

做不了偉大，就做實在的我，自信的我

做最好的自己

揚起嘴角最美的弧度

微笑著走過每個角落

微笑，從現(xiàn)在起

微笑，從我做起

我相信有一種文明，把我輕輕帶進生活的夢境

我相信有一種習慣，把我們的夢想與現(xiàn)實相連

我相信有一種自信，會把所有的憧憬都實現(xiàn)

我相信有一種微笑，會把你我的距離走近

我相信就是這一天，命運開始改變

這一天，我開始仰望星空

發(fā)現(xiàn)星空并不遠，只要我們踮起腳尖

仰望星空，做最好的自己

我們應當人人都要有良好的品質，現(xiàn)在有請輔導員為我們的活動作最后的總結，大家掌聲歡迎！

親愛的同學們：

俗話說：小贏靠智慧，大贏靠品德，同學間的團結友善創(chuàng)建了我們五一班這個優(yōu)秀的班集體。希望越來越多的良好品質在我們每一個人的心中生根，發(fā)芽，開花。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，誠信做事，善待他人，快樂自己。

下面我宣布：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會，到此結束。謝謝大家

三、結束部分

1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學生回答：“時刻準備著！”

3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”

誠信友善的演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我叫，是人民小學__班的學生。今天我演講的題目是《誠信、友善，從我做起》。

我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。

做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。

做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。

古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。

我的演講完畢，謝謝大家!

誠信友善的演講稿篇5

“愛國”一詞在我國出現(xiàn)的年代很久遠?！稇?zhàn)國策·西周》中就有“國君豈能無愛國哉”的說法。《漢紀》中也有“親民如子、愛國如家”的道德要求?！抖Y記·儒行》中說：“茍利國家，不求富貴?！笨梢?，早在奴隸社會末期，愛國情感就已在中華大地廣為播揚，成為中華民族的凝聚力和精神的支撐點。

一、愛國，首要的道德要求。愛國，就是熱愛祖國，報效人民，維護國家統(tǒng)一，捍為民族尊嚴。公民基本道德規(guī)范中“愛國”是排在第一位的。愛國主義作為公民道德建設的基本要求和基本規(guī)范，在新形勢下已經(jīng)成為提高公民道德水平和民族素質的重要的價值載體和精神動力?！豆竦赖陆ㄔO綱要》明確指出：“要引導人們發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱”?？梢姡瑦蹏髁x不是一個抽象的概念，它通過愛國的情感、愛國的思想、愛國的行為表現(xiàn)出來。對祖國的愛是一種博大的愛，是從內心深處產(chǎn)生的對祖國深厚的情感，愛國的思想是對祖國無限忠誠，對祖國的前途和命運無限關心，愛國的行為是一種崇高的行為，表現(xiàn)為人們?yōu)闋幦∽约鹤鎳莫毩⒑透粡姸⒂聤^斗的行為。數(shù)千年來，中華民族尤其把對祖國的忠，對民族的愛視為做人的根本與大節(jié)，以救國治國、興邦興國為人生奮斗的最高境界。

二、愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古希臘哲學家柏拉圖說：“人不僅為自己而生，而且也為祖國而活著。”一個有道德的公民應當“從愛國做起”。在儒家傳統(tǒng)文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權，不惜犧牲個人生命。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，“愛國”二字是神圣的。愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、愛國主義具有鮮明的時代特點。在民族危難的時刻，愛國情懷表現(xiàn)為堅貞不屈的民族氣節(jié)。革命戰(zhàn)爭年代講愛國，主要是為獲得民族解放、爭取政權而英勇獻身?，F(xiàn)在講愛國，主要是振興中華，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

四、愛國與愛黨、愛社會主義是統(tǒng)一的。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛(wèi)自己的根本利益。而愛自己的政權與愛共產(chǎn)黨又是聯(lián)系在一起的，因為共產(chǎn)黨領導人民建立新政權，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，始終堅持“三個代表”，立黨為公，執(zhí)政為民，權為民所用，利為民所謀，使人民群眾享受到了改革發(fā)展的成果，并不斷維護和發(fā)展人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨，中國特色的社會主義制度的優(yōu)越性就不可能充分發(fā)揮出來。

五、愛國應當體現(xiàn)在具體行動上。愛國從來不是空洞的口號，而有著切實的內涵。作為公民，要把對祖國無限的愛切切實實地落實到自己的行動中，“雷鋒精神”、“鐵人精神”、“抗洪精神”、“抗震精神”、“奧運精神”等就是愛國主義的具體體現(xiàn)。愛國就是要從盡職盡責、盡義務、守法規(guī)等方方面面做起。當祖國處于危難時，當祖國需要時，當祖國召喚時，應當義無反顧地奉獻自己的青春和生命。和平時期不僅要為祖國的繁榮昌盛，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國奉獻自己的聰明才智，還應當無條件地為國家盡到自己應盡的種種義務。

誠信友善的演講稿篇6

主題班會:我與誠信交朋友

一、設計意圖：

1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。

二、班會準備：

1、選擇兩名主持人。

2、關于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。

3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。

4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

三、班會流程：

一:導入主題

師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進入主題.

主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?

主持2:什么事呀?

主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學給急哭了.主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.

主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?并交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀

主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.

合：《與誠信交朋友》主題班會現(xiàn)在開始。

（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）

默?。阂煌瑢W丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢并上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處

二：詩朗誦，詮釋誠信

甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.

乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三：交流誠信的故事

主持甲：同學們，我們的大中國是一個有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。

主持乙：現(xiàn)在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

（一）、《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事?！?/p>

（二）、《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實

主持人甲：

二位同學講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。

四、反面對比————不講誠信的害處

主持人乙：現(xiàn)在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》

——————→小品表演

人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客

時間：下午放學后

地點：學校校門外

小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

小郭：錢地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)

乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

(小郭回到家)

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

小郭：100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?/p>

媽媽：這么厲害??！快拿試卷給我看一下。

小郭：老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！

小郭：謝謝媽！

媽媽：還不趕快去做作業(yè)?

小郭：早在學校做完啦。

4)第二天早上

小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學的作業(yè)本來參考一下。

（于是拿了同學的作業(yè)本就抄起來，這時劉同學過來）

劉同學：怎么這么早啊?

小郭：是啊。

劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。

（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

主持人甲：

小組討論：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？

【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

【學生2】：不講誠信，不買車票。

主持乙總結：

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風而逝。

五、聯(lián)系自己—————誠信的反思

【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現(xiàn)象，談一談我們小學生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條

【甲生】：

上課時，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實守信。

【乙生】：

學生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。

【丙生】：

過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現(xiàn)象，做一個誠實守信的中學生。

【丁生】：跟別人說話隨口答應別人一些事情，但事后卻沒能做到

【辰生】沒寫作業(yè)，拿同學的作業(yè)本代查

主持人乙拿出準備好的垃圾桶。

主持人甲：現(xiàn)在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye。從此立志做個講誠信的好學生。

學生依次把紙條扔進垃圾桶

六、名言警句————思想的升華

【主持人乙】：最后請同學們說說你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

身不正，不足以服；言不誠，不足以動。

受人之托，終人之事。

言必信，行必果；言不信者，行不果

民無信不立

沒有誠實哪來尊嚴

真話說一半常是彌天大謊

誠者，天之道也；思誠者，人之道也

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹狀）

【主持人】：

關于誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關系，我們不能一一交流，希望同學們課后能繼續(xù)搜集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發(fā)言。

七、班主任溫馨寄語：

同學們，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。

誠信友善的演講稿篇7

各位評委、老師們、同學們：

大家好，今天我演講的題目是誠信無價。

眾所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會，但萬萬不可失去信譽。

我們中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉(xiāng)，“仁、義、禮、智、信”，是中國在20__多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃映３Ｕ劇靶拧?，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養(yǎng)也說到“信”：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無車兀，其何以行之哉?”作為一個人來說，人無信則無以立，無以行?？鬃诱劦街卫韲掖笫聲r還說到“信”：“自古皆有死，民無信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上，孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”：“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也?！睗h朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”，釋“信”為“誠也”，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實，信是做人的實。明末清初的王船山則認為：“人與人相於，信義而已矣;信義之施，人與人相於而已矣?！边@就把人與人之間的關系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務的關系，也要重視信義的施行。講信用，實在是日?；顒又凶罨镜牡赖潞褪貏t。誠實守信，一諾千金是何等寶貴!

翻開歷史的畫卷，講誠信的例子，比比皆是：

戰(zhàn)國時的商鞅，“徙一木棍而賞重金”是誠信，他的“非常之舉”為變法革新鳴鑼開道，從而打下了富國強兵、統(tǒng)一天下的基礎;

日本的滕田，“貼再多的錢也要如期交貨”是誠信，他的“吃虧做法”世界傳頌，不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱，還為公司贏得了億萬財富;

海爾的領頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽世界的佼佼者。

夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠信的重要。

他們這些人與社會打交道的時候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動表明自己“說話算話”“信守承諾”，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因為他們講誠信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。

朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了

可是，由于我國的法律法規(guī)不很健全，導致有些人心存僥幸，誠信意識和觀念淡薄，各種不講誠信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多，嚴重沖擊著社會秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說明要恢復和重建那些被敗壞了的良好社會道德風尚，是何等的不易。它是一項系統(tǒng)工程，必須從政府到每個機關、每個行業(yè)、每個企業(yè)到每個公民作自覺的、不懈的努力。

既然誠信如此重要，誠信教育就應該放在首位。我們青少年是祖國的花朵，肩負著振興中華的偉大使命;作為祖國建設的生力軍，有為黨的事業(yè)繁榮富強而奮斗的義務。我們的自身修養(yǎng)，一言一行都關系到完善自我、健全自我。我們應當把誠信作為自己做人的根本，樹立“說誠實話、辦誠信事、做誠信人”的觀念，做誠實守信的榜樣，進而推動整個社會風氣的純潔凈化。然而，作為學生的你做到了嗎?

考試，是每個學生最頭疼的事?？疾缓?，怕老師批評、怕家長責怪，有少部分同學就開始作弊。最原始的作弊方法就是傳紙條;后來有人“發(fā)明”了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。雖然學校對作弊現(xiàn)象嚴加管制，但是“上有政策，下有對策”的學生創(chuàng)造了一個又一個的作弊方法。作為學生，最主要的“工作”就是學習。既然學了，就要正確面對每一次考試，不能把一些投機取巧的方法用在考場上。我們每個人都會講信用，都要講誠信，可是你在考試的時候講誠信了嗎?你做到誠信了嗎?考試是檢驗學習知識牢固程度的一種方法，作弊帶來的后果不堪設想。今天考試可以作弊，但是明天呢?明天的明天你還要作弊嗎?

在我們的身邊也有些這樣的例子，比如：在上學期班主任比較相信同學們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事，或者說自己生病了，就去請假，有的不按請假時間按時返校或者不按放假時間按時返校，所以本期班主任老師制定了嚴格的請假制度。這樣一來有些同學想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學覺得請假制度太嚴格了。這也怪不得老師，誰叫同學們不講“誠信”呢?假如班上的同學不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會那樣做。

還有一些諸如說謊，抄同學作業(yè)，拾到東西不上交老師，稱病逃避體育課，不按時完成作業(yè)還說“停電”，借了同學的書不歸還等不誠信的事例。對于這些行為，你又是給予其什么樣的態(tài)度呢?

誠信好比是一面忠誠的鏡子，人們在思想中不能沒有誠信這面忠誠的鏡子。一旦沒有了這面鏡子，我們內心的美與丑就沒有可以衡量的標準了。正如古代一位君王李世民所說：“人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失?！闭\信對社會來說是多么的重要!讓我們從身邊的每一件小事做起，在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信，做友誼的基座，讓我們在誠信中感受溫暖，在誠信中憧憬明天，共同來打造一個誠信的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!

誠信友善的演講稿篇8

“友善”，最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。曾經(jīng)看過這樣一個故事：講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來?？上?，老頭兒反而越裹越緊。而太陽對著老頭兒燦爛的微笑，不一會兒，老頭兒便把大衣脫掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫于無奈服從你，而是心甘情愿的遵循你的要求。當我們在與人共事時，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會使得大家交往和諧，成為好朋友。

友善待人意味著我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的風采，包含著豐富的內涵。朋友在一起時的自然微笑，是結交的愉悅心情的流露；而朋友分離時送上一分依戀不舍的微笑，蘊含了美好的祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，臨時打造一座溝通的橋梁。所以說，帶著微笑出行的人不會感到孤獨，帶著微笑工作的人不會感到煩悶，帶著微笑回家的人不會感到冷清。對你看見的每個人微笑是你開始友善的第一步。

其實，友善待人很簡單。我們在生活中做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因為同學不小心弄臟了你的新衣服而生氣，不要因為排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過的機會，自覺的在公眾場合把聲音放低待人友善，我們能做的還有很多。

同學們，請奉獻你的微笑吧，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁；請奉獻你的友善吧，它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界更加美好。

謝謝大家，我們演講完畢！

誠信友善的演講稿篇9

“孝敬、誠信、友善、節(jié)儉——

我們的價值追求”主題班會

一、活動目的：

1.本次班會，重在提高學生的個人素養(yǎng)，使學生具有孝敬、誠實、友善的傳統(tǒng)品質。

2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導同學們對這三種品質有更高的認識。

3.班會總結升華主題，令同學們發(fā)自內心地成為更好的自己。

二、活動流程：

1.孝敬篇：

1）學習古今名人名言

2）24孝故事簡介及經(jīng)典故事講述

3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事

4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

5）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

2.誠信篇：

1）了解誠信的含義，講述哈佛大學校訓的來歷

2）講述芝加哥大火事件

3）引述雙匯瘦肉精事件

4）學習古今名人名言

5）觀看華東大學學生們拍攝的微電影《誠信考試》

6）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

3.友善篇：

1）擊鼓傳花，同學們互動游戲

2）學習古今名人名言

3）講述名人待人友善的小故事

4）了解為人友善、和諧相處的技巧

4、節(jié)儉篇：

1）講述有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2）了解我國水、電、森林資源等方面的資料。

3）學習有關勤儉節(jié)約的名言。

4）討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5）展示《憫農(nóng)》歌曲課件

三、活動總結：

孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現(xiàn)的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。

友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。

節(jié)約是大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動，會回報給我們一片浩瀚的海洋。

讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善，勤儉節(jié)約的中學生！

誠信友善的演講稿篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

我是一名中學生，從小就受過很多關于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。

同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。

同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。它在在處理同學關系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信！如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

一個考試作弊的人，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天！

誠信友善的演講稿篇11

愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是立足于公民個人層面概括出的核心價值觀，涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等各個方面，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，是我們黨在新形勢下對社會主義公民道德和價值理念的新發(fā)展。改革開放以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就，但在軟實力方面還顯得比較薄弱。特別是由于社會轉型期法律法規(guī)的不夠健全、體制機制的不夠完善、思想道德領域建設的相對滯后，導致社會上出現(xiàn)了道德滑坡、誠信缺失、人情冷漠等現(xiàn)象，一些人的理想信念和道德信仰出現(xiàn)了動搖。面對發(fā)展形勢的復雜化、價值觀念的多元化、社會思潮的多樣化，如何形成社會共同的主流價值觀，如何把公民的道德觀教育提高到新的水平，成為擺在全黨全國人民面前的重要課題。從公民個人層面提煉出愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則，有著鮮明的現(xiàn)實針對性，有利于建設社會主義良好道德風尚，有利于推動經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展，有利于促進人的全面發(fā)展。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善，用凝練的語言概括了公民個人層面的價值準則。它是公民日常生活中必須恪守的基本道德規(guī)范，也是評價公民道德行為的基本價值標準。愛國，即熱愛祖國，愛國主義是中國人民對自己祖國最神圣、最深厚的情感，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動力。倡導愛國，既要從情感上發(fā)自內心地愛國，也要理性冷靜而不是狹隘偏激地表達愛國情懷，要成為遵紀守法、自信包容、成熟理智的現(xiàn)代公民。敬業(yè)，是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民有事業(yè)心和進取意識，要忠于職守、克己奉公、服務社會，體現(xiàn)社會主義職業(yè)道德，弘揚社會主義職業(yè)精神。誠信，即誠實守信，誠是內心的態(tài)度，信是外在的行為，誠信要求公民誠實勞動、以誠待人，為人處世講信用、守承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來流淌在民族血脈中的優(yōu)秀基因。在社會主義市場經(jīng)濟條件下進行公民道德建設，尤其要注重培養(yǎng)公民的誠信品格。友善，包含兩層意思，一是強調人與人之間的友善，即人與人和睦友好、互相尊重、互相關心、互相幫助，讓人人感受到社會主義大家庭的溫暖;二是強調人與自然之間的友善，人可以利用自然，但要尊重自然、善待自然、愛護自然，做到人與自然和諧共處。

公民是社會主義核心價值觀的實踐主體，這決定了規(guī)范公民個人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善在社會主義核心價值觀中的基礎地位。社會主義核心價值觀三個層面的基本內容是一個內在統(tǒng)一、相互聯(lián)系的有機整體。從立體思維審視，社會主義核心價值觀既有從國家、社會、公民的縱向邏輯，也有每個層面的橫向思路，構成縱橫交織的立體結構。在這個立體結構中，公民個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善是培育和踐行社會主義核心價值觀的立足點和基本點，它將富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治與人們日常生活緊密聯(lián)系起來，使核心價值觀在落細、落小、落實的過程中融入生活、扎根群眾。只有將愛國、敬業(yè)、誠信、友善內化到每個人的心中，外化于每個人的行為規(guī)范，才可能建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，才可能形成自由、平等、公正、法治的現(xiàn)代社會。

誠信友善的演講稿篇12

在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，我想問問在同學們眼中的友善是什么?

我的家風告訴我友善就是互幫互助，和諧共處，所以我的爸爸常對我說要與人為善，才能與人為伴。

我們班的班風告訴我友善就是相親相愛，和諧進取，班級榮辱，我的責任!，所以我認為，友善就是大家好才是真的好。

是呀，友善是陽光給人溫暖，友善是鮮花給人香甜，友善是甘泉給人滋潤，友善是笑容給人春天，友善是雨中的傘，友善是雪中的炭，友善就是做好人呀!

我們的黃老師常告訴我們同學之間要多一些純潔的，美好的，快樂的友誼，大家相親相愛，和諧進取!為了把“誠信、友善”這一中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，并落實到我們的日常生活中，同學們還記得我們的班規(guī)嗎?

信守諾言，說到做到;

待人真誠，知行合一;

相親相愛，和諧進取;

班級榮辱，我的責任。

誠實守信，友善待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。是做人的根本。每個人都應把誠信、友善做為待人處事最基本的信條，行動起來吧，讓我們一起，從這里出發(fā)，做友善待人的先行者，做誠信美德的建設者和維護者，時時講誠信，處處有溫馨，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，把“誠信、友善”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓“誠信、友善”之花開遍整個校園!

誠信友善的演講稿篇13

愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民核心價值觀內涵豐富，要求明確具體。愛國，即熱愛自己的祖國，就是對生養(yǎng)自己的故土家園的摯愛之心和服務之行，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;敬業(yè)，即敬仰和熱愛自己所從事的職業(yè)和崗位，就是立足本職、干好工作，共同推動各項事業(yè)不斷實現(xiàn)新的發(fā)展;誠信，即待人處事真誠、老實、講信譽，就是言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金;友善，即對人親近和睦，就是與人為善，團結友愛，和諧相處。每個國家都要求其公民愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為社會主義中國的公民，不僅要依據(jù)國家法律規(guī)定享有權利和承擔義務，而且要有更高的品性和要求，以與這一先進制度相適應。愛國、敬業(yè)、誠信、友善涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等各個方面，明確了每一個公民對國家、對工作、對社會、對他人應盡到的責任和履行的義務，是人們在參與經(jīng)濟、政治、文化和社會建設和日常生活中必備的優(yōu)良品格。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民價值追求是一個有機統(tǒng)一的整體。愛國是前提和基礎，敬業(yè)是愛國的具體體現(xiàn)，誠信是敬業(yè)的道德基石，而友善是形成誠信的土壤。在實踐過程中它們相互影響、不可分割，內化為全體公民的基本行為準則和普遍價值遵循，外化為日常生活中的自覺行為和良好習慣，從而使每一個公民在潛移默化中得以健康成長和全面發(fā)展。把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為社會主義核心價值觀的重要內容，集中體現(xiàn)了社會主義國家公民的基本價值追求和道德準則要求，傳承了中華民族傳統(tǒng)美德和中國共產(chǎn)黨人的革命道德，與人類文明進步相銜接，是社會主義新時期公民道德的精華提煉，必將在全社會凝聚起全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量。但是，我們也要看到，在經(jīng)濟社會急劇轉型的條件下，在利益多元和訴求多樣的現(xiàn)實中，一些人的價值追求與愛國、敬業(yè)、誠信、友善的核心價值觀要求還有較大差距。因此，建設與社會主義市場經(jīng)濟相一致的公民核心價值觀，無疑是擺在我們面前一項十分艱巨而緊迫的基礎工程，必須自覺把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為基本行為準則和普遍價值遵循，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。

大力培育公民愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德品格和價值追求，需要全體社會成員內化于心、外化于行并養(yǎng)成習慣。要通過學習研究，從理論上深入闡述愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民道德品格的深刻內涵，為價值培育提供學理支撐;要廣泛深入地宣傳教育，通過學校教育、家庭教育和社會宣傳等各種方式，教育大家愛國愛家、愛崗敬業(yè)、誠實守信、和諧友善，如近來媒體開展的家風采訪和討論就能達到以小見大、內化于心之效;要廣泛開展道德實踐活動，把愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀轉化到工作的各項制度和人們的日常行為準則，滲透到生活的各個方面，轉化為人民群眾的內在信念和自覺行為;要發(fā)揮典型和榜樣的引領作用，對各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀人物，大張旗鼓地進行宣傳，使之發(fā)揮示范帶動作用;要營造良好輿論環(huán)境，利用新聞媒體、網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代傳媒手段，采取人民群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳社會主義核心價值體系和偉大復興的中國夢，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍。

誠信友善的演講稿篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我叫李，是人民小學103班的學生。今天我演講的題目是《誠信友善從我做起》。

我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。

做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。

做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。

古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。

謝謝大家！

誠信友善的演講稿篇15

今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢?，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

曾在春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

商鞅的誠信使秦國統(tǒng)一中國，可見誠信的重要。

讓我們做一個誠信友善的人吧!

誠信友善的演講稿篇16

今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢?，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

曾在春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

誠信友善的演講稿篇17

一、教育目標：

認知目標：1、通過活動，讓隊員了解誠實的內涵，知道誠實待人，樂于助人是一種美德。

情意目標：2、運用發(fā)生在學生“身邊人，身邊事”的案例，激發(fā)隊員做到“言必信，行必果”。

行為目標：3、通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

二、活動準備：

1、收集有關誠實的小故事。排演小品

2、制作“PPT”

三、活動過程：

導入：

1、同學們，平時老師家長經(jīng)常教育我們要做一個誠信的孩子，那么什么叫誠信呢？如何做到誠信呢？今天我們就一塊討論討論這個問題。

2、揭示課題：我與誠信交朋友，生齊讀

（一）故事表演，了解誠信。

1、觀看卡通片：“誠實的列寧”今天老師首先讓你們看一個片子，名字叫《誠實的列寧》看了這個故事給你什么啟示？

師提問：

1、花瓶打碎后，列寧起先是怎么做的，后來是怎么做的呢？

2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質？

3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯事敢于承認的故事呢？過渡：（對了，我們做了錯事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢于承認錯誤。）PPT出示：做錯事敢于承認。

3、那么，誠信還有哪些含義呢?古往今來，有關誠信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你了解到了什么是誠信嗎？課前我們各個小隊都組織了活動，有的利用圖書館翻閱資料，有的網(wǎng)上找，有的從長輩這里了解，哪個小隊先來說說：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）

（1）聽了這個故事，你覺得小珊迪是個怎樣的孩子？（出示PPT）（說到做到）

（2）是啊，小珊迪是一個說到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過像他一樣說到做到的事？

5、小隊表演小品（“我明白了……”）

師提問：

1、本來生意十分興旺的酒店，怎么會破產(chǎn)呢？

2、妻子最后悔恨地說“我明白了”。她明白了什么?

3、你扮演的妻子錯在哪里？

6、小結，同學們看了表演，聽了故事，聯(lián)系我們生活中碰到的事，現(xiàn)在你知道誠信到底是指什么呢？出示PPT（做錯事敢于承認，說到做到，不作假……）

7、你知道誠信還表現(xiàn)在哪里呢？（不說謊，不抄作業(yè)，不作弊，借東西及時還，撿到東西上交，不弄虛作假）

過渡：同學們你們說的真好，了解到了什么叫誠信，那么我們如何在生活中做到誠信呢？讓我們一起來討論討論。

（二）、明白道理，感悟誠信

1、在一次數(shù)學考試時，小明一道數(shù)學題不會做，他就偷看同學的試卷。假如是你，你當時會怎么做？為什么？

2、一次語文考試，小軍考了個不及格，老師讓大家回家讓家長簽名，而小軍怕爸爸，媽媽批評他，就自己簽了名。

1、小軍為什么這樣做，他當時是怎么想的2、假如是你，你會怎么做？3、我們同學中有沒有做過這種事的？

3、一次英語考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說考到98分以上就會獎勵她，她高興極了，可是講評考卷時，她發(fā)現(xiàn)自己寫錯一個單詞，老師未發(fā)現(xiàn)，少扣了2分，于是，她就主動跟老師講了。

問題：

1、也許也有人會說，她怎么這么傻，老師又不會再核對成績，她不說出來，沒人會知道，拿一個高分，受到媽媽的獎勵，不是挺好的？你是怎么想的？

2、故事中的同學就在我們身邊，你們知道她是誰？

3、請同學來說說她當時的想法（給他一點掌聲）

4、有話大家說：小品表演：流動紅旗該不該拿

小結:同學們，你們談的很好，知道了做一個誠實守信的人，必須養(yǎng)成誠信的好習慣，那就是：做錯事敢于承認，說到做到，不作假……

5、在學校里要做一個誠實的好孩子，那么在家里，社會上如何做一個誠實守信的人呢？

（三）共同許愿，暢想誠信

（1）、同學們都要做一個誠實守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的話來督促自己

（放音樂）

（2）、交流

（3）過渡：同學們，這堂課我們了解到了誠信就是誠實、守信，就是要我們做

到做錯事敢于承認，不撒謊、不做假等，最后，老師要講一個故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個背包？

(3)、反饋：師述故事《擺渡人》

提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠信”這一背包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風浪，你將會舍棄哪個背包？為什么？

總結：對了，誠信是一個人的立身之本，是做人的基本準則，是人生最重要的財富，我們要把他牢牢記在心里，與誠信交朋友。

附故事：

1.《小珊迪的故事》

18世紀英國的.一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。

于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

2.《“我明白了”》

從前，有對夫妻開了家酒店，由于買的酒價廉物美，所以他們的生意十分興旺。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的嘉獎。誰知，丈夫聽后著急的說：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”

果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了，做生意一定要講誠信??！”

4《擺渡人》

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”