《林?!方虒W(xué)課件【北師大版】_第1頁(yè)
《林海》教學(xué)課件【北師大版】_第2頁(yè)
《林?!方虒W(xué)課件【北師大版】_第3頁(yè)
《林?!方虒W(xué)課件【北師大版】_第4頁(yè)
《林?!方虒W(xué)課件【北師大版】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第七單元大家好1教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課的生字、新詞。2、讀通課文,理清脈絡(luò),練習(xí)分段,概括段意。3、初步了解大興安嶺的景物特點(diǎn),使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的思想教育。4、賞析文中優(yōu)美的句段,能夠有感情的朗讀課文。大家好2教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)初步了解課文內(nèi)容,理清文章層次。通過(guò)學(xué)習(xí)本文,體會(huì)作者是怎樣抓住特點(diǎn)介紹“嶺”的,表達(dá)了怎樣的思想感情。大家好3

這回有機(jī)會(huì)看到它,并且走進(jìn)原始森林,腳踩在積得幾尺厚的松針上,手摸到那些古木,才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。大家好4作者是深入林中細(xì)致觀察,才會(huì)得到“親切與舒服”的結(jié)果,同時(shí),這種感覺(jué)表達(dá)了他對(duì)林海的喜愛(ài)之情。大家好5“嶺”的三個(gè)特點(diǎn):樣式多數(shù)量多溫柔大家好6大興安嶺這個(gè)“嶺”字,跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,可是沒(méi)有一條使人想起“去橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。大家好7

多少條嶺啊工,在疾駛的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭,既看不完,也看不厭。大家好8秦嶺:云橫秦嶺孤峰突起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論