口腔健康教育活動總結

口腔安康教育活動總結

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進展回憶檢查、分析評價，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是小編細心整理的口腔安康教育活動總結，歡送大家共享。

口腔安康教育活動總結1

為積極響應宣漢縣教育局關于做好高露潔口腔安康規(guī)劃實施工作的通知，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領到20xx年高露潔口腔安康教育活動物品，其中牙膏300盒，教材一套，VCD一張。

開學伊始，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊大隊部輔導員黃梅便組織入學新生三百余人，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒，并仔細教學了高露潔口腔教育教材，還組織觀看了VCD光碟宣傳資料。

十月九日上午，大隊部再次組織學生，就培育學生良好的衛(wèi)生習慣、訓練正確的刷牙方法進展了培訓，培育了學生愛牙、護牙的好習慣。教會了如何刷牙以及刷牙最正確時間，刷牙時間應不少于3分鐘等學問。

關愛學生是我們教師應盡的職責，讓孩子們更有效的預防齲齒的發(fā)病率，促進兒童的安康成才更是一大責任，感謝高露潔公司對兒童安康成長的大力支持，也感謝上級領導的高度重視。我校將會讓“甜蜜的微笑，光明的將來”活動連續(xù)開展下去。

口腔安康教育活動總結2

為了進一步普及少年兒童口腔安康教育，結合天津市少先隊委發(fā)起的護齒行動，我校積極開展了系列活動，其間，傳播了護齒安康學問，預防和削減了我校少年兒童口腔疾病的發(fā)生，加深了他們對安康重要性的理解和熟悉，培育了學生從小注意個人日常衛(wèi)生的好習慣，提高了自我愛護的意識，努力營造了少年兒童安康成長的有益環(huán)境。

一、領導重視，擬定方案。

我校領導特別重視本次活動，召開護齒專題會議，成立活動小組，由馬洪發(fā)校長任組長，全體班主任任工作小組成員，大家分工合作，開展各項活動，活動期間準時溝通溝通，保證活動的質量。升旗儀式上進展國旗下講話，讓全體師生明確本次活動的重要性和必要性。

二、活動豐富，有序開展。

1、學問宣傳。首先校園櫥窗內張貼“護齒”小報，營造護齒氣氛。進行了以“護齒”為主題的國旗下講話，口腔安康與人體安康和人的生活質量親密相關，要求全體學生做到“四個一”。

2、張貼課表。各班下發(fā)了護齒課程表，把班級課表立刻抄下來，準時張貼在各班課程表框中。

3、專課教育。學校利用班團隊集體教育時間，組織學生前往多媒體教室觀看護齒錄像，全體班主任利用班隊課、自習課等組織學生學習護齒學習資料，觀看護齒錄像，傳播講解護齒學問，請同學上臺向大家介紹自己愛護牙齒的好方法，了解學生刷牙狀況，組織爭論護齒的重要性。盼望每個同學能夠關注自己的牙齒，關注自己的安康。

4、“愛牙護齒，從我做起”手抄小報創(chuàng)作活動。我校三四五年級同學們以口腔衛(wèi)生安康和護齒教育為主題收集了許多有關資料制作手抄報，內容包括：口腔護齒的小學問，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

5、填寫“關愛行動卡”。我校把護齒行動延長至家庭，要求孩子和家長一起參加“小小牙博士”關愛大行動，通過孩子向家長宣傳護齒的理念，護齒的方法，制定一個關愛規(guī)劃，孩子紛紛投入關愛行動之中。從交上來的關愛卡，我們了解到，孩子們不僅做到了幫家人檢查牙齒、給家人講解蛀牙的形成和四個護齒的好習慣、早晚為家人擠好適量的含氟牙膏、提示爸爸媽媽準時去見牙醫(yī)、提示家人少吃含糖的飲料、餐后準時遞送無糖口香糖給家人外，還做到了，準時幫家長換牙刷，讓家長每日餐后都刷牙，每次堅持三分鐘，讓家人多吃蔬菜、水果，讓蔬果準時帶掉附在牙齒上的食物殘渣，讓牙齒保持清潔等等許多好方法。

本次護齒活動加深了學生對口腔安康重要性的理解和熟悉，培育了學生對自我愛護的意識，營造了少年兒童安康有益的成長環(huán)境。我們深刻地感受到孩子自身所發(fā)生的變化，一種良好行為習慣的養(yǎng)成，一種口腔安康行為習慣的理念正在形成。孩子的安康關系到我們每一個教育工，我們將連續(xù)努力做好這項工作，讓孩子們安康歡樂地成長。

口腔安康教育活動總結3

孩子的安康關系到我們每一個教育工，從小就預防和削減兒童口腔疾病發(fā)生，培育少先隊員的自我愛護意識，是我們本次活動的目的。通過一周活動的開展，我們深刻地感受到孩子自身所發(fā)生的一種變化，一種良好行為習慣的養(yǎng)成，一種口腔安康行為習慣的理念的一種形成，所以說，我們的這次活動是勝利的。下面就詳細活動進展簡要總結：

20xx年10月,區(qū)教育局組織學校保健教師進展口腔衛(wèi)生保健培訓，并分發(fā)高露潔公司的“兒童安康套裝”教學材料，我回校后就本項工作向領導小組匯報，并負責定出了學校的實施規(guī)劃，組織了一年級安康教育教師的專題培訓，就如何開展口腔與個人衛(wèi)生安康教育授課問題組織了集體備課。學習了VCD上的“口腔安康教育示范課”以后，各班教師隨即按規(guī)劃開展了本次活動。

本校一年級共有4個班，在10月份先后利用安康教育課時間，上了口腔或個人衛(wèi)生安康教育課一節(jié)，并向全部學生發(fā)放了“兒童安康套裝”。各班分別以牙防五步曲和衛(wèi)生四部曲為重點，通過多種形式，開展了活動。利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓學生識記并實施到生活中去。利用“衛(wèi)生四步曲”和“洗手方法歌”掛圖，讓學生學會了正確的洗手方法，建立了良好的個人衛(wèi)生習慣。結合“聰聰王子牙防歷險記”和“除菌小勇士”的VCD，進展了授課。課堂教學效果良好，學生興趣深厚，積極性很高。

課后，教師通過聯(lián)系本班學生，要求學生和家長在二周內完成家庭作業(yè)，并在聯(lián)系本上簽回條，了解學生回家后的表現(xiàn)，收集家長反應意見。對作業(yè)完成得好的.學生給與表揚，并發(fā)給獎票或獎章，鼓舞學生堅持不懈，養(yǎng)成良好的口腔及個人衛(wèi)生習慣。

學校保健教師還在全校進展了“安康自信、笑容傳中國”的播送講座，并辦了一期“口腔、個人衛(wèi)生安康教育”專刊，還將本次活動的狀況在校園網上進展了公布，收到了良好的促進作用。

口腔安康教育活動總結4

為進一步普及少年兒童口腔安康學問，促進少年兒童從小樹立科學意識，注意培育衛(wèi)生好習慣，營造安康有益的成長環(huán)境，積極響應學校所開展的校園口腔安康教育活動，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔安康教育活動，本次活動總結如下：

1、利用愛牙護齒海報、宣傳畫報、發(fā)放學習資料等方式向學生宣傳愛護牙齒的重要性和詳細方法。由于海報、畫報都比擬兒童化，學生能輕松承受這種宣傳方式，極大地引起了學生們的興趣，常常能看到在海報前一群群的學生在認真閱讀并爭論。

2、觀看了學校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習慣，32顆好牙齒”的宣傳動畫片。通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，動畫片生動，富有童趣，很受學生的喜愛，收看時留意力集中，看完后學生課間爭論的話題又多了一個。

3、進行了愛牙護齒手抄報競賽。同學們制作的手抄報形式多樣，內容豐富，特別的引人注目。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，力量得到了提高。

4、組織開展以“口腔安康教育”為主題的隊會活動，以此來增加愛護牙齒的意識；隊會的開展豐富多彩，在隊會中還展現(xiàn)了同學們制作的手抄報，通過活動，一種口腔安康的良好行為習慣的理念慢慢形成。

這次校園口腔安康教育活動讓學生加深了對口腔安康重要性的理解和熟悉，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員。這次活動讓學生們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有規(guī)劃的開展下去，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生知道愛牙護齒不再是一個口號。

口腔安康教育活動總結5

孩子的安康關系到我們每一個教育工，為了預防和削減兒童口腔疾病發(fā)生，培育學生的自我愛護意識，進一步普及少年兒童口腔安康教育，傳播護齒安康學問，我校積極響應市團委的號召，開展了為期一個月的“愛牙護齒”校園口腔安康教育活動，下面就詳細活動進展簡要總結。

1、利用愛牙護齒宣傳海報、課程表等向全校350多名學生宣傳愛護牙齒的重要性和詳細方法。在我們學校的門廳里常常能看到在海報前一群群的隊員在認真閱讀并爭論。

2、大隊部利用發(fā)下的資料中的20xx“益達中國口腔安康規(guī)劃”學問庫，經過整理，用A4紙打印了四周，分發(fā)給三、四、五年級進展學習。并由大隊委員組成考察隊，利用周四的晨會課進展走班式考察，答對的就嘉獎一把塑料小尺子，學生特別快樂。

3、利用教學光盤制作我們少先隊“綠之夢電視臺”制作了一期愛牙護齒的宣傳片，由于是通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣。學生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣仔細刷牙，自從觀看教學光盤后每次都根據(jù)上面宣傳的正確方法仔細刷足三分鐘，不僅自己仔細做還催促父母，訂正父母在護齒方面的不當之處。

4、開展“愛牙護齒，從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。這一活動一推出，三、四、五年級擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構思、設計版面、搜尋資料到最終誕生出一張張形式各異的小報，每一個環(huán)節(jié)學生們都傾注了自己的熱忱和想像力。在上交的作品中每一處都存在著孩子們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，力量得到了提高。通過本次活動，我們也在校內評出了一二三等獎若干。

5、開展“愛牙護齒，從我做起”班隊會課活動。班隊會的開展更是豐富多彩，通過活動，一種口腔安康的良好行為習慣的理念慢慢形成。

這次校園口腔安康教育活動不僅從意識上讓學生加深了對口腔安康重要性的理解和熟悉，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員，還使學生在護齒方面思索了不少，比方小孩子用什么樣的牙膏比擬好，嚼無糖口香糖越久越好嗎等問題。這次活動讓隊員們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有規(guī)劃的開展下去，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生明白愛牙護齒不再是一個口號。

口腔安康教育活動總結6

孩子的安康關系到我們每一個教育工，從小就預防和削減兒童口腔疾病發(fā)生，培育少先隊員的自我愛護意識，是我們本次活動的目的。通過活動的開展，我們深刻地感受到孩子自身所發(fā)生的一種變化，一種良好行為習慣的養(yǎng)成，一種口腔安康行為習慣的理念的一種形成，所以說，我們的這次活動是勝利的。下面就詳細活動進展簡要總結：

20xx年9月,市疾控中心組織學校保健教師進展口腔衛(wèi)生保健培訓，并于12月初領取高露潔公司的“兒童安康套裝”教學材料，我回校后就本項工作向領導小組匯報，并負責定出了學校的實施規(guī)劃，就如何開展口腔與個人衛(wèi)生安康教育授課問題積極備課。觀看學習了VCD上的“教師備課參考片”以后，隨即按規(guī)劃開展了本次活動。

本校一年級共有2個班，在12月份先后利用安康教育課時間，上了口腔或個人衛(wèi)生安康教育課一節(jié)，以牙防五步曲和衛(wèi)生四部曲為重點，通過多種形式，開展了活動。利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓學生