大班音樂欣賞教案《迎爹爹扎紅頭繩》_第1頁
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第頁共頁大班音樂欣賞教案《迎爹爹扎紅頭繩》教案標(biāo)題：大班音樂欣賞教案《迎爹爹扎紅頭繩》一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過音樂的欣賞，了解傳統(tǒng)節(jié)日中的習(xí)俗和文化。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的欣賞能力，提高幼兒的情感表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.音樂欣賞：《迎爹爹扎紅頭繩》2.傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗：春節(jié)迎爸爸3.制作紅頭繩手工活動三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體設(shè)備2.CD或MP3四、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向幼兒簡單介紹春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，并談?wù)摯汗?jié)時的迎爸爸活動。2.提問：你們都會怎么迎爸爸呢？Step2：音樂欣賞（10分鐘）1.教師播放音樂《迎爹爹扎紅頭繩》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。2.教師指導(dǎo)幼兒模仿音樂中的節(jié)奏，拍手、扭屁股、跳舞等。3.教師帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，學(xué)唱《迎爹爹扎紅頭繩》的歌詞。Step3：經(jīng)驗交流（10分鐘）1.教師與幼兒共同回顧剛才的活動，引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱母惺芎腕w驗。2.提問：你們覺得這首歌有什么特別的地方？你們喜歡這首歌嗎？Step4：制作紅頭繩手工活動（15分鐘）1.準(zhǔn)備紅色紙帶和各種裝飾物，如剪紙、珠子、水晶等。2.教師向幼兒展示制作紅頭繩的步驟，并引導(dǎo)幼兒一起制作。3.每位幼兒制作完畢后，可以穿在頭上或綁在手腕上，模仿迎爸爸的動作。Step5：展示與分享（10分鐘）1.每位幼兒展示制作的紅頭繩，并分享制作的過程。2.幼兒互相欣賞對方的作品，并互相夸贊。Step6：鞏固提高（10分鐘）1.教師播放音樂《迎爹爹扎紅頭繩》，幼兒進行相應(yīng)的舞動。2.可以嘗試引導(dǎo)幼兒自己編排舞蹈動作，根據(jù)音樂的節(jié)奏進行表演。3.分享表演，讓幼兒互相欣賞。五、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的音樂欣賞和手工活動，幼兒對春節(jié)迎爸爸的習(xí)俗有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了幼兒的音樂欣賞能力和創(chuàng)造力。手工活動讓幼兒動手制作，增加了實踐操作的機會，提高了幼

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