人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第九單元溶液課題2溶解度曲線（學(xué)生版教師版）一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解溶解度的概念和表示方法；掌握溶解度曲線的繪制方法；理解溶解度曲線對(duì)溶解過程的揭示作用。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容溶解度的定義；溶解度曲線的繪制。三、學(xué)習(xí)過程1.溶解度的定義在化學(xué)中，溶解度是指單位溶劑在一定溫度下溶解最多溶質(zhì)的量。通常情況下，溶解度用質(zhì)量濃度或摩爾濃度來表示?！緦W(xué)生版自主探究】

1.調(diào)查一下日常生活中哪些物質(zhì)易溶于水，為什么？2.了解一下溶解度的計(jì)量單位有哪些，分別表示什么含義？【教師版拓展】

提供一些易溶于水的物質(zhì)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，并記錄它們?cè)谝欢囟认碌娜芙舛取Ｍ瑫r(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考，影響溶解度的因素有哪些？2.溶解度曲線的繪制溶解度曲線是表示在一定溫度下溶解度隨溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度變化的曲線圖。【學(xué)生版自主探究】

1.給定一段數(shù)據(jù)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度和溶解度之間的關(guān)系，嘗試?yán)L制溶解度曲線圖。2.比較不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度曲線，分析它們的特點(diǎn)和規(guī)律。【教師版示范操作】

選擇一個(gè)常見的物質(zhì)，給出一組溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度和溶解度的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行曲線圖的繪制。并要求學(xué)生根據(jù)溶解度曲線圖，做出以下總結(jié)：-溶解度隨著溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度的增加而增加，但增加速度逐漸減慢；-不同物質(zhì)的溶解度曲線有所差異，有的物質(zhì)的溶解度隨著溶質(zhì)濃度的增加而增加，有的物質(zhì)的溶解度則保持較為穩(wěn)定；-溶解度曲線對(duì)溶解過程的揭示作用：可以了解溶解過程中的平衡狀態(tài)。3.拓展應(yīng)用通過了解溶解度曲線和了解溶解度的計(jì)量單位，可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題?！緦W(xué)生版小練習(xí)】

在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常需要控制溶液的濃度。你能舉出一個(gè)例子，說明如何通過溶解度曲線來調(diào)節(jié)溶液的濃度？【教師版拓展】

引導(dǎo)學(xué)生思考，如何根據(jù)溶解度曲線來確定溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度？如何根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量濃度或摩爾濃度確定溶解度？四、課堂討論學(xué)生展示自主探究過程中的結(jié)果和思考；教師引導(dǎo)學(xué)生討論溶解度曲線的特點(diǎn)和規(guī)律；學(xué)生提出對(duì)溶解度曲線的理解和疑問。五、課后作業(yè)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，列出5個(gè)使用溶解度曲線解決問題的案例；預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。注意：以上內(nèi)容為九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液的導(dǎo)學(xué)案，涵蓋了溶解度的定義和溶解度曲