坐井觀天的讀后感（通用29篇）坐井觀天的讀后感1

有一只青蛙住在井底，他從來沒有去過井外面。他以為天空就和井口一樣大。

一天，一只烏鴉飛到井邊，觀察青蛙，就對它說："青蛙，我們聊聊吧。"青蛙就問他："你從哪里來?""我從天上上來。青蛙驚異了，就說："天空就只有這井口這么大，你怎么會從天上飛呢?"

烏鴉說："天空很大。只不過你始終呆在井里，全部不知道世界很大。"青蛙說："我不信任。"烏鴉說："你可以出來，自己看看嘛。"

于是青蛙來到井外。他非常驚異，原來世界這么大

坐井觀天的讀后感2

讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)當(dāng)懂得山外有山，天外有天的道理。

這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告知青蛙飛了許多的路，青蛙卻不信任，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的`青蛙目光短淺，自以為是。

我去吹笛子的時候，在星期天那個班始終都是大班長，是全班最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺?，F(xiàn)在我最終知道吹笛子也是山外有山，天外有天。

坐井觀天的讀后感3

這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛漸漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不信任，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深長，它似乎就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有寬闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，由于我媽媽伴侶多，就讓她的伴侶給我投票。我每天都會去觀看我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢！我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正值我沾沾自喜的時候，我才發(fā)覺其他小伴侶的詩歌讀來就像天上的`星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無顏色。最終，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成果，這個世界還有許多比我水平高許多許多的人。

坐井觀天的讀后感4

大家讀了《坐井觀天》后，都稱贊青蛙的學(xué)問淺薄。小青蛙知道后，特別難受。

這時，一只喜鵲從空中飛過，觀察青蛙后，就問：“小青蛙，你悶悶不樂地在想什么？”小青蛙難過地說：“大家都稱贊我們青蛙，目光短淺?！薄澳悄阌惺裁礈?zhǔn)備？”小青蛙想了想，下定決心地說：“喜鵲姐姐，我打算用兩年的時間，努力學(xué)習(xí)，成為一名學(xué)問淵博的學(xué)者?！薄昂冒?，兩年后我等你的好消息。”喜鵲拍拍翅膀飛走了。

小青蛙立刻接來了許多厚厚的書，仔細(xì)學(xué)起來。小鳥在它頭頂嘰嘰喳喳地叫，它似乎沒聽見似的，連續(xù)看書；小魚兒游過來，在它身邊玩耍，它似乎沒有發(fā)覺，連續(xù)學(xué)習(xí)。它不但刻苦學(xué)習(xí)，還需心想別人請教，并把學(xué)過的東西記在本子上，隨時攜帶，一有時間就認(rèn)真翻閱。

冬天快要來了，樹上的葉子已經(jīng)落光了，小青蛙冷得直打哆嗦，它真想躲到洞里睡大覺，可是它想起自己的目標(biāo)，又捧起書，堅(jiān)持到冬眠的最終一刻。

日復(fù)一日，兩天的時間轉(zhuǎn)瞬間過去了，小青蛙讀了上萬本書，成了一名學(xué)問淵博的'學(xué)者。這時喜鵲趕來了，向它慶賀，小青蛙虛心地說：“我的學(xué)問還不夠多，我還要抓緊時間學(xué)習(xí)呢?！?/p>

從今，再也沒有人稱贊青蛙了。

坐井觀天的讀后感5

《坐井觀天》這個故事敘述的是一只青蛙和一只小鳥爭論天有多大。青蛙對小鳥說：天只有井口那么大。小鳥告知青蛙：天是無邊無際的。青蛙不信任，小鳥就讓青蛙跳出井看看。青蛙半信半疑的跳出來看了看，哇！天真的有那么大！

讀完了這個故事，我覺得青蛙始終生活在井底，抬頭就能望到井口那么大的天，低頭看到的就是井底的水，它根本不知道外面的世界是什么樣的。小鳥就不一樣了，它每天在天上飛，看到了天有多大、山有多高、草原有多寬、水有多深，還能結(jié)識到好多的伴侶。最終青蛙聽了小鳥的建議，跳出井底知道了天有多大，地有多廣。

我要像小鳥一樣，做一個有目標(biāo)、有抱負(fù)的`人，這樣就能“飛”的更高、走的更遠(yuǎn)。也要向青蛙學(xué)習(xí)，虛心聽從伴侶的建議，轉(zhuǎn)變自己的不足。

坐井觀天的讀后感6

《坐井觀天》這個故事中，小鳥從天上飛來，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它知道世界有多寬闊，藍(lán)藍(lán)的天空是無邊無際的。但從小住在井底的青蛙并不信任，青蛙依從自己的目光說：“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”不管小鳥怎么說，青蛙還是不信任。

看到青蛙和小鳥爭辯不休，我突然想起了一個人——“為中華之崛起而讀書”的周恩來。有一天，校長問周恩來和他的'同學(xué)為什么讀書，有的人說是為父母而讀書，有的人說為明禮而讀書、為做官而讀書，還有的人說為掙錢而讀書。但問到周恩來的時候，他說：“為中華之崛起而讀書”。我們應(yīng)當(dāng)要像周恩來學(xué)習(xí)，做個目光遠(yuǎn)大的人。

《坐井觀天》里的青蛙只活在了自己的世界，對外面的世界一無所知，正如我們的人生一樣，不能局限在自己的“小圈子”里。要不斷的學(xué)習(xí)，讀萬卷書、行萬里路，不斷豐富學(xué)問、開拓眼界、增長閱歷，讓自己真正成為一個目光遠(yuǎn)大，有抱負(fù)理想的人。

坐井觀天的讀后感7

我讀過許多文章，比如，《地震中的父與子》，《軍神》……但我最愛的的還是《坐井觀天》。

這篇文章記敘的是一只青蛙，它成天坐在井里，從不跳出來看一看漂亮的天空，因此就以為天只有那么大。一只小鳥告知它說，天是無邊無際的。青蛙傲慢地反對小鳥說它成天坐在井里，一抬頭就可以看到天，不會弄錯的。小鳥勸青蛙跳出井口來看一看，它認(rèn)為自己是不會錯的。

我讀完這篇文章，覺得青蛙是那么可笑，就像“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。通過它，我悟出了一個道理：自己只有一點(diǎn)學(xué)問，就翹起尾巴，覺得世界上只有它最有學(xué)問。這種人聽不進(jìn)別人的'勸說目光短淺，成天沉醉在自己的生活之中，而更加地傲慢自滿。相反，學(xué)問淵博的人，卻總覺得自己學(xué)問少的很，就更加努力的學(xué)。這種人是多么宏大?。?/p>

“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽覀円炭鄬W(xué)習(xí)學(xué)問，做一個虛心的人，絕不當(dāng)“坐井觀天”的“青蛙”。

坐井觀天的讀后感8

《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭辯，告知我們一個道理：站得高，才能看得遠(yuǎn);看問題，熟悉事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

現(xiàn)在我常常教育自己,要以平常心對待的人,應(yīng)當(dāng)讓我們明白一個道理：山外有山，人外有人，沒有最好，只有更好。假如自己不能接受別人超過自己，看到別人比自己好就生氣、嫉妒的.話，這樣唯恐在以后的競爭社會中，就很難形成一個良好的心態(tài)。我想新篇故事提倡人文關(guān)懷，但是并非不讓自己不受任何磨練和挫折。

這個故事要讓我們知道生活不總是一帆風(fēng)順，挫折對每個人來說也是難免的。而且要正確地對待競爭，在競爭中你不行能各方面都是第一，永久是第一的。遇到別人比你好，你應(yīng)當(dāng)先興奮地接受這一事實(shí)，再想想他為什么會比你好，然后通過自己的努力盡力爭取，但必需要保持良好的心情，這樣你才能更精彩。

坐井觀天的讀后感9

今日，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個青蛙生活在一個井底里，一只鳥飛在井口預(yù)備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎？”小鳥說：“我從幾千里遠(yuǎn)的地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水?！鼻嗤苡姓f：“不行能，井口只有那么大，天就得比井口小?！?/p>

讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時也要聽聽別人的'建議。

記得在一個星期一的下午，同學(xué)們都在操場上跑步，由于快要競賽了，一個同學(xué)跑過來對我說：“我們一起跑吧，假如不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了競賽的時候，我舍命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，由于其他同學(xué)一個個跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。

這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。

坐井觀天的讀后感10

我覺得坐井觀天的青蛙見識特別淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過是天的一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的，都是用來比方見識狹小的人。

當(dāng)然，假如往深層里想，就還有一個道理，這個道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語說的好“知人，知面，不知心?！?/p>

就像在我們生活中，不止要看到我們的優(yōu)點(diǎn)，而且還要看到缺點(diǎn)。假如把一個物體分開來看，到最終只會什么也不像。看題目也好，假如你只看題目的'前半句話就簡單做錯?？锤傎愐埠?，假如你就看了一小部分，是第一，說不定等會兒就是其次、第三了……

我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，假如這樣你的見識和學(xué)問都會越來越狹小，我們要做一個細(xì)心的人，不能粗魯，世界上還有許很多多的東西等著你去發(fā)覺呢！

坐井觀天的讀后感11

《坐井觀天》是學(xué)校語文二班級上冊的一篇小課文，講的是小鳥和青蛙由于天有多大的問題產(chǎn)生爭辯，讓孩子們爭論爭辯的緣由以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰都知道小鳥是對的，也知道看問題應(yīng)當(dāng)站得高才能看得遠(yuǎn)。后來，我才發(fā)覺，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰都明白，可是實(shí)際應(yīng)用到生活中的.時候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。

有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓?，我們都覺得日照發(fā)生了很大的變化，環(huán)境更干凈了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說，日照進(jìn)展變化真快啊，實(shí)在很難想象還要怎么變，感覺應(yīng)當(dāng)很好了。我同事就說，那是你沒有去過大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏特別快，走路不見跑，但都走得很快。我很驚訝，看來我的見識還是太淺顯。我突然就想到了講授過的課文《坐井觀天》，原來，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實(shí)在不是一件簡單的事情。

坐井觀天的讀后感12

讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢！

上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的`，后來才發(fā)覺比我跑得快的還多著呢！我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是不對的，小鳥在天空飛行，見識許多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會交到許多伴侶，還能長見識呢！”我盼望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口。”

坐井觀天的讀后感13

我讀了一篇小故事，名字叫《坐井觀天》。有一只青蛙生下來就住在井里，從來沒出去過，一天小鳥停在井邊跟青蛙打招呼："青蛙，你好。"青蛙說："你好，你來井里做客吧！可好玩了。"

小鳥笑了："伴侶，井外面更好玩。處處都是草?；ǎ疫€可以飛呢！青蛙說："別騙我了，天空只有井口那么大。"

小鳥說；"那你就跳出來看一看。"青蛙跳出來一看，外面果真很大。青蛙再也不去水井里了。

我知道了，多向別人習(xí)增長見識，才能找到自己的差距，樹立遠(yuǎn)大的'志向。

坐井觀天的讀后感14

我讀了坐井觀天，我領(lǐng)悟的.道理是：站得高，才能看得遠(yuǎn)；看問題，熟悉事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。坐井觀天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。

以后，人們就用“坐井觀天”這個成語來形容那些目光狹小、見識短淺，而又自以為是的人。

坐井觀天的讀后感15

讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)當(dāng)懂得山外有山，天外有天的道理。

這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告知青蛙飛了許多的路，青蛙卻不信任，

青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

我去吹笛子的時候，在星期天那個班始終都是大班長，是全班最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的`青蛙一樣目光短淺。現(xiàn)在我最終知道吹笛子也是山外有山，天外有天。

坐井觀天的讀后感16

《坐井觀天》這個故事，就說明青蛙和我們一樣，青蛙坐在井里只能看到井口那么大的填空，而我們也是只能看到校內(nèi)那么大的.世界，所以呢，我們還小，哪兒會想到世界是那么的寬闊??！

我們肯定要努力學(xué)習(xí)，等我們長大了，就會知道世界是那么豐富多彩呀！

坐井觀天的讀后感17

我讀了坐井觀天這篇課文，我覺得青蛙很好笑。由于青蛙每天都在井里面呆著，只能看到天的一小部分，所以它始終認(rèn)為天只有簸箕這么大。

為了把事物熟悉的'更全面，更徹底，我們應(yīng)當(dāng)多到外面走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多讀書，多看報，上網(wǎng)多掃瞄新聞，少打嬉戲，擴(kuò)大自己的視野，增加自己的學(xué)問面，避開象青蛙那樣坐井觀天。

坐井觀天的讀后感18

我讀了坐井觀天，我懂得了不能做井底之蛙，要象小鳥一樣說的是實(shí)話，做誠懇的'人，以后才能夠成才。

我還在想，假如那一天，青蛙跳出井口來，肯定會說：原來天有那么大！我在井下白活了幾十年呢！青蛙的結(jié)果就是這樣的。

我要和全校的同學(xué)說幾句話，做事不能太傲慢，不聽別人好的話，是不會有好的下場的。

坐井觀天的讀后感19

坐井觀天這一課一只青蛙成天坐在井底，對一只飛了一百多里遠(yuǎn)來這里喝水的小鳥說天只有井口那么大，不像小鳥說的'天是無邊無際，認(rèn)為小鳥在吹牛。

通過對這一課的學(xué)習(xí)，使我熟悉到看事物要站得高些，要全面。不要像青蛙那樣自以為是。

坐井觀天的讀后感20

我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告知我們不能以自己的觀點(diǎn)片面地看問題。

故事是這樣的，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎？”小鳥說：“天很大，我都飛不到邊?！鼻嗤軈s說：“可是我看天只有井口那么大?！毙▲B說：“你假如不信任，就跳出來看看吧?！?/p>

其實(shí)在生活中，我們也會像那只井底的青蛙一樣，由于不了解全部的真實(shí)狀況，就片面地看待別人和事。我常?？吹酱蠼稚嫌衅蛴懙?流浪人員，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認(rèn)為他們真的是乞丐。其實(shí)許多乞丐并不窮，他們家境富有，只是不想勞動干活，就情愿在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。

坐井觀天的讀后感21

今日，我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文。這篇課文講的是青蛙每天坐在井里，只能看到井口那么大的天，他始終以為天就井口那么大，有一天小鳥告知他天無邊無際大的'很，可他卻不信任。他始終以為自己的話是對的，可被小鳥帶出井才發(fā)覺天真的是無邊無際的。

從這個故事里我懂得了一個道理：做任何事情，都不能目光短淺，要信任天外有天，人外有人。

坐井觀天的讀后感22

讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢！上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)覺比我跑得快的還多著呢！

我認(rèn)為故事中的'青蛙那樣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是不對的，小鳥在天空飛行，見識許多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會交到許多伴侶，還能長見識呢！”我盼望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口。”

坐井觀天的讀后感23

今日我學(xué)了《坐井觀天》這篇課文，我有熟悉了倆個新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號用在什么語氣里，像“大的.很哪！”。三聯(lián)網(wǎng)

我想青蛙跳出井口會驚異的說：“外面的天好大呀！要是沒有你告知我，我就以為天不過井口那么大。太感謝你了小鳥?！?/p>

通過閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的看法，還要自己親自到四周多了解、觀看、分析，從全面推斷事情。

坐井觀天的讀后感24

我特別喜愛讀成語故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。

《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其實(shí)天空是一望無際的。

從這個故事中，我們能學(xué)到很多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。所以我們要多出去看看外面的世界，就像井底的'小青蛙，跳出井口，看看更寬闊的天地。

我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會做一只坐井觀天的小青蛙。長大以后，我要讀更多的書，走更多的路，把握更多的學(xué)問和本事。

坐井觀天的讀后感25

今日第一節(jié)課是語文課，課上語文老師給我們講了一篇新課文《坐井觀天》，我聽得非常入迷。

講的就是有一只青蛙和小鳥爭辯天的'大小，青蛙說："天只有井口那么大，我每天坐