走向蟲子劉亮程

本文作者劉亮程，1962年出生于古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊，在那里度過了童年和青年時期。他種過地、當(dāng)過農(nóng)機管理員，現(xiàn)在新疆維吾爾自治區(qū)文聯(lián)工作。主要作品有：

《曬曬黃沙梁的太陽》、《風(fēng)中的院門》《一個人的村莊》等散文集，其中《一個人的村莊》獲第二屆“馮牧文學(xué)獎”。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文幽默風(fēng)趣的語言特點。2理解文章主旨，樹立熱愛生命、尊重生命的意識。1朗讀課文，用簡潔語言概括這些蟲子分別在干什么。2圈點勾畫，文中描寫蟲子以及作者感想的詞句。3思考感悟，“蟲子”帶給我們的啟示。我來闖關(guān)探究討論：

《螞蟻》中的“我”看穿了螞蟻，《走向蟲子》中的“我”猜不透螞蟻，為什么兩文讀來都有趣？1所寫螞蟻的那些行動，其惟妙惟肖令人忍俊不禁。2螞蟻是人類能用肉眼觀察清楚的最小動物之一。3都運用了擬人修辭及大詞小用等造成幽默風(fēng)趣的效果。

你這節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲是什么？（課文內(nèi)容、思想、寫作特色；學(xué)習(xí)方法）你對自己的評價是什么？你對老師這節(jié)課的評價是什么？你還想了解些什么？暢所欲言片段寫作：

用擬人手法來寫一動物，以求達(dá)到幽默風(fēng)趣的效果。推薦讀物：法國昆蟲家、文學(xué)家法布爾的《昆蟲記》賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無