火山volcano火山類型火山成因火山噴發(fā)造成的影響火山火山類型1、活火山指現(xiàn)在尚在活動或周期性發(fā)生噴發(fā)活動的火山。這類火山正處于活動的旺盛時期。如爪哇島上的梅拉皮火山，我國新疆昆侖山西段于田的卡爾達西火山群在6年前有過火山噴發(fā)記錄?；鹕筋愋?、死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動過的火山。此類火山已喪失了活動能力。有的火山仍保持著完整的火山形態(tài)，有的則已遭受風(fēng)化侵蝕，只剩下殘缺不全的火山遺跡,我國山西大同火山群就屬于死火山?；鹕筋愋?、休眠火山

指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對靜止?fàn)顟B(tài)的火山。此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動能力。如我國長白山天池，目前雖然沒有噴發(fā)活動，但從山坡上一些深不可測的噴氣孔中不斷噴出高溫氣體，可見該火山目前正處于休眠狀態(tài)?；鹕匠梢蚩茖W(xué)家們提出了幾種火山形成的假說，主要是板塊理論。它認(rèn)為巖石圈的構(gòu)造單元是板塊。全球可被劃分為六大板塊:歐亞板塊、太平洋板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊和南極板塊?；鹕匠梢蚧鹕綄W(xué)家根據(jù)這一理論認(rèn)為，當(dāng)組成地球最外層的巨形巖石板塊之間發(fā)生碰撞及擠磨時，俯沖帶的溫度大幅度上升，甚至達到使地殼下面的巖石發(fā)生部分熔融的程度，從而導(dǎo)致火山的形成。由于世界上絕大部分火山都分布在各個板塊的邊緣地帶，看來這種解釋是合理的。火山與地震板塊張裂或碰撞擠壓的地帶，火山和地震活動頻繁。世界主要火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯—喜馬拉雅火山地震帶火山噴發(fā)火山噴發(fā)的過程火山噴出地表前的過程歸納為三個階段：巖漿形成與初始上升階段、巖漿囊階段和離開巖漿囊到地表階段。1.巖漿形成與初始上升階段巖漿的產(chǎn)生必須有兩個過程：部分熔融和熔融體與母巖分離。2.巖漿囊階段巖漿囊是火山底下充填著巖漿的區(qū)域，是地殼或上地幔巖石介質(zhì)中巖漿相對富集的地方。

3.從巖漿囊到地表階段當(dāng)?shù)貧ぶ幸龔埢蛞龔?剪切應(yīng)力大于當(dāng)?shù)貛r石破裂強度時，便可能形成張性或張-剪性破裂，如若這些裂隙互相連通，就可以作為巖漿噴發(fā)的通道。噴發(fā)時常有巨大的閃電出現(xiàn)。造成的影響好處：1.肥沃的火山土壤有利于農(nóng)作物生長2.火山噴發(fā)會帶來很多礦物質(zhì)

3.巖漿只要能留在地表下，就是很好的地?zé)醽碓??；鹕礁浇Ｓ袦厝驘崛@種熱源我們稱為地?zé)?造成的影響危害：

火山噴發(fā)及產(chǎn)生的爆炸、火山灰和有毒氣體、熔巖流和火山碎屑流等不僅給人類的生命財產(chǎn)帶來嚴(yán)重危害，而且對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生極大的影響,還能影響飛機等航空器的飛行安全。防震減災(zāi)知識科普EarthquakePreventionAndDisasterReduction緣夢庫時間：XXX目錄Contents地震時該怎樣辦Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet應(yīng)急機構(gòu)組成Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet臨時應(yīng)急行動Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet震后應(yīng)急行動Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet01020304地震時該怎樣辦AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.01地震時該怎樣辦為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、涼州區(qū)教育局及永昌學(xué)區(qū)關(guān)于《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》以及教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。校長為組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長，成員由各班班主任和課任教師組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實地震時該怎樣辦充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。若條件許可，盡可能搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。地震時該怎樣辦臨時應(yīng)急行動接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對廚房、教師宿舍等設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。應(yīng)急機構(gòu)組成AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.02應(yīng)急機構(gòu)組成加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備震后應(yīng)急行動無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)域范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各成員必須在震后20分鐘內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。應(yīng)急機構(gòu)組成各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。應(yīng)急機構(gòu)組成進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各成員要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。臨時應(yīng)急行動AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.03臨時應(yīng)急行動接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學(xué)、工作和生活秩序。臨時應(yīng)急行動地震發(fā)生時應(yīng)急行動強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生有序地從前后門撤離，如應(yīng)學(xué)生過多而無法進快撤離地應(yīng)指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。臨時應(yīng)急行動在操場或教室外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。緊急疏散避險等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。震后應(yīng)急行動AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.accordingToYourNeed.04震后應(yīng)急行動有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。（1）要有順序地疏散，就近跑向操場，指揮學(xué)生不要互相擁擠，避免跌倒。（2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。震后應(yīng)急行動論是否有預(yù)報、警報，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各成員必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。震后應(yīng)急行動其它進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各處室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。震后應(yīng)急行動緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。在失火的樓房內(nèi)，逃生不