暴增的垃圾——統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊第四單元11.變廢為寶有妙招目錄CONCENT教學內(nèi)容分析一學習者分析二學習目標確定三學習評價設(shè)計四學習活動設(shè)計五板書設(shè)計六作業(yè)與拓展學習設(shè)計七特色資源分析、技術(shù)手段應用說明八

本課編寫依據(jù)《道德與法治課程標準（2022年版）》中課程內(nèi)容中“道德教育”學習主題要求：“學習環(huán)境保護的基本常識，增強環(huán)境保護意識?！薄皣榻逃睂W習主題要求：“初步樹立生態(tài)文明意識，領(lǐng)悟‘綠水青山就是金山銀山’的道理”。教學內(nèi)容分析第一課時第二課時核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)：“初步養(yǎng)成健康的生活、衛(wèi)生習慣，關(guān)心公共衛(wèi)生?！必熑我庾R：“熱愛自然，了解自然是我們生活的共同家園，懂得保護環(huán)境、節(jié)約資源?！?/p>

引導學生從日常生活經(jīng)驗出發(fā)，認識垃圾來源于生產(chǎn)生活，其不正當處理給環(huán)境帶來了極大危害，同時明白如果不充分利用廢棄物中的寶貴資源，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。教學內(nèi)容分析——第一課時道德修養(yǎng)責任意識

引導學生學習怎樣進行垃圾分類，認識垃圾分類、回收、循環(huán)再利用的意義。教學內(nèi)容分析——第二課時法治觀念道德修養(yǎng)責任意識學習者分析11.變廢為寶有妙招（暴增的垃圾）

學前調(diào)查單1.你知道垃圾有哪些種類嗎？2.垃圾對我們來說有用嗎？完全沒用（

）有些有用（

）3.你知道如何處理垃圾嗎？1.能夠通過課前調(diào)查和課上交流，了解垃圾暴增的現(xiàn)狀，感受垃圾的暴增與自己息息相關(guān)，樹立環(huán)保意識，自覺減少垃圾。（道德修養(yǎng)）學習目標確定2.能夠通過閱讀材料，小組合作探究歸納垃圾的危害。（道德修養(yǎng)）3.能夠結(jié)合生活實際，了解垃圾與資源的關(guān)系，認識到垃圾可以回收再利用，學會節(jié)約資源，提高環(huán)保意識。（責任意識）學習評價設(shè)計

《道德與法治課程標準（2022年版）》中“教學評價”提出：“重視表現(xiàn)性評價。運用成果展示、觀點交流等形式，對學生的學習情況進行質(zhì)性分析?！痹u價方式：與學校評價方式結(jié)合，利用智慧少年爭章表和“智慧章”。評價內(nèi)容：課前、課后利用調(diào)查作業(yè)進行評價。課中從活動態(tài)度、參與程度、完成情況等方面對學生進行評價。評價時段評價內(nèi)容評價標準評價主體與方式課中評價1.通過課前調(diào)查和課上交流，知道垃圾暴增的現(xiàn)狀，自覺減少垃圾?；顒討B(tài)度參與程度完成情況展示內(nèi)容自評師評互評

語言評價，鼓勵為主，印章獎勵，評選榮譽稱號以小組為單位進行評價2.通過閱讀材料，與小組合作歸納垃圾的危害。3.能夠結(jié)合實際，了解垃圾與資源的關(guān)系，自覺減少垃圾，進行垃圾分類。學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：生活中的垃圾時時有垃圾處處有垃圾學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：生活中的垃圾學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：生活中的垃圾垃圾暴增學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：生活中的垃圾

人們正常的生活，必要的生產(chǎn)都會產(chǎn)生大量的垃圾，各種各樣的垃圾擠占我們寶貴的空間。新課標中要求“以學生的真實生活為基礎(chǔ)，增強內(nèi)容的針對性和現(xiàn)實性，突出問題導向，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提高道德理解力和判斷力?！币罁?jù)課標，本環(huán)節(jié)通過課前調(diào)查、課上交流等活動，讓學生了解了垃圾暴增的現(xiàn)狀，知道垃圾從哪里來，能積極地發(fā)現(xiàn)生活中的垃圾問題。學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)二：垃圾的危害學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)二：垃圾的危害觀看視頻

新課標中要求“突出學生主體地位，充分考慮學生的生活經(jīng)驗，通過設(shè)置議題，創(chuàng)設(shè)多樣化學習情境，引導學生開展自主、合作的實踐探究和體驗活動”。

依據(jù)課標，本環(huán)節(jié)閱讀教材、小組合作探究學習，讓學生了解了垃圾造成的危害，并知道垃圾的“壽命”，了解危害的程度，讓學生明白解決垃圾問題的必要性。學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)三：垃圾回收再利用猜猜椅子是什么做的？8克優(yōu)質(zhì)纖維2克鋁塑材料牛奶盒是寶貴資源

垃圾也是一種資源！學習活動設(shè)計環(huán)節(jié)三：垃圾回收再利用玩游戲，鞏固知識。小游戲：

1.自主閱讀83頁知識窗2.結(jié)合課本，挑一挑小紅家的垃圾袋里有哪些是可以回收再利用的資源？

多數(shù)廢棄物中都有可以再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。學習活動設(shè)計

新課標中要求“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”“創(chuàng)設(shè)多樣化的學習情境，引導學生開展自主、合作的實踐探究和體驗活動”“以學生的真實生活為基礎(chǔ)，突出問題導向”。

通過具體事例分析讓學生懂得資源再利用的價值，結(jié)合教材中的學習內(nèi)容，讓學生鞏固學習垃圾回收知識，并通過課堂游戲進行鞏固練習。板書設(shè)計作業(yè)與拓展學習設(shè)計我是家庭垃圾管理員

體驗1天的家庭垃圾管理員，找出垃圾中的可回收物品，并和家長一起思考如何再利用。垃圾中的可回收物品如何利用特色學習資源分析、技術(shù)手段應用說明1234課前利用調(diào)查單充分了解學情，根據(jù)學情設(shè)計活動；利用任務(wù)單，完成線上學習中不易做的活動，收集課上活動的素材，同時也是對學情進一步了解。生活中的垃圾，充分利用學生提供的素材，讓學生在線下通過真看、真做，才有真感受。通過自主學習、小組交流、觀看視頻等多種形式，歸納垃圾的危害。利用上海世博會椅子的現(xiàn)實資源，引出垃圾也是一種資源。利用自主學習知識窗認識可回收資源，通過課堂游戲鞏固，寓教于樂。5利用騰訊會議分組功能，完成線上小組合作探究。謝謝！第四單元讓生活多一些綠色為廢為寶有妙招遼闊的草原，蔚藍的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是我們美麗的家園。美麗的地球活動一：暴增的垃圾生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾

你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？垃圾的危害

垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動植物和人類活動二：垃圾分類我先行

調(diào)查統(tǒng)計后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級學校重量小調(diào)查在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？

少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑料袋。不浪費糧食。節(jié)約用紙。

理性消費，盡量不買、少買不需要的和過度包裝的商品。垃圾分類。……垃圾分類我先行這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶廢報紙食物殘余牛奶盒鐵罐塑料氣泡膜分一分廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎

上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀！可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）知識窗上海世博會環(huán)保座椅活動三：變廢為寶有妙招你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進行改造再利用呢？研究廢棄物再利用記錄表

第

研究小組時間：

廢棄物名稱新用法廢舊紙盒1.

2.

3.

飲料瓶1.

2.

3.

廢報紙1.

2.

3.

……