計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)代碼：710210二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、修業(yè)年限年限：三年學(xué)歷：中專四、職業(yè)面向主要就業(yè)單位：平面廣告制作公司、影樓、裝飾裝潢公司可從事的工作崗位：平面廣告設(shè)計(jì)與制作員、圖形圖像后期處理制作員、室內(nèi)裝潢繪圖員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、界面設(shè)計(jì)師。崗位描述具體如表1-1所示，其中前有3個(gè)崗位為核心崗位。序號(hào)核心工作崗位及相關(guān)工作崗位崗位任務(wù)描述職業(yè)能力要求與素質(zhì)1平面廣告設(shè)計(jì)制作員1、設(shè)計(jì)宣傳單頁、海報(bào)等與平面有關(guān)的工作內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)公司各類廣告、宣傳等方面的設(shè)計(jì)與制作。

3、門店宣傳及產(chǎn)品宣傳的單頁等設(shè)計(jì)與制作及產(chǎn)品拍照和照片處理。

4、網(wǎng)站促銷圖設(shè)計(jì)與制作。

5、精通印刷流程及基本知識(shí)，并能獨(dú)立相關(guān)工作。

6、其他相關(guān)工作。

1、具有獨(dú)特創(chuàng)意和審美能力，對(duì)設(shè)計(jì)有濃厚的熱情。2、熟練操作各種設(shè)計(jì)軟件（CorelDraw,Photoshop,Illustrator），工作講究效率與品質(zhì)，對(duì)后期制作、印刷的工藝及流程具有較強(qiáng)把控能力。3、具備優(yōu)秀的職業(yè)道德；為人正直性格開朗，良好的人際交往和溝通能力。2設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)員1、具有很強(qiáng)的市場開拓能力和組織協(xié)調(diào)能力。2、具有良好的溝通、表達(dá)能力，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。3、充滿銷售工作熱情，具有良好的客戶服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。4、有高度的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，有一定的工作承壓能力。5、熟悉品牌、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目開發(fā)的優(yōu)先考慮。1、促成客戶簽單，并及時(shí)整理客戶信息歸檔；為客戶提供相關(guān)的顧問及支援；客戶關(guān)系的開發(fā)、聯(lián)絡(luò)與維護(hù)，后期服務(wù)的跟進(jìn)。3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，工作積極，能承擔(dān)壓力，以最快的速度融入團(tuán)隊(duì)。3界面設(shè)計(jì)師1、用戶界面設(shè)計(jì)，根據(jù)產(chǎn)品原型進(jìn)行具體效果圖設(shè)計(jì)，視覺設(shè)計(jì)(包括主次界面風(fēng)格化，版面布局細(xì)節(jié)處理，icon繪制等)。2、獨(dú)立完成UI相關(guān)制作，能根據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)相應(yīng)配套的UI。3、熟悉常用設(shè)計(jì)工具，具備一定插畫繪制能力，對(duì)后期處理及動(dòng)效設(shè)計(jì)有一定了解。4、參與產(chǎn)品構(gòu)思及軟件界面優(yōu)化，提出對(duì)產(chǎn)品界面規(guī)劃，把握產(chǎn)品界面實(shí)現(xiàn)效果。1、有扎實(shí)的美術(shù)功底、良好的創(chuàng)意思維,能理解客戶或數(shù)據(jù)解讀文件表達(dá)的重點(diǎn),并借助設(shè)計(jì)手段進(jìn)行創(chuàng)意性表達(dá);2、熟練掌握Flash、Photoshop、Illustrator(或Coreldraw)、Fireworks、Dreamweaver等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件,有很好的色彩把握能力。3、具備良好的溝通協(xié)作及抗壓能力。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司、UI設(shè)計(jì)公司及普通企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事平面設(shè)計(jì)與制作、數(shù)碼照片處理、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、界面設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：1.職業(yè)素養(yǎng)1）學(xué)習(xí)意識(shí)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域充滿濃厚的興趣，主動(dòng)鉆研，能夠經(jīng)常與同行同事、行業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師溝通、學(xué)習(xí)；能夠通過網(wǎng)絡(luò)、圖書及時(shí)更新自己的專業(yè)理念、擴(kuò)充視野，關(guān)注并學(xué)習(xí)新的技術(shù)與方法。2）職業(yè)道德守秩序，能夠自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度，遵守相關(guān)法律法規(guī)；道德健康，未經(jīng)允許不拷貝公司和客戶的資料；心靈健康，能保守客戶和公司設(shè)計(jì)開發(fā)的相關(guān)秘密。3）合作意識(shí)和諧互助，具有積極協(xié)助同事完成設(shè)計(jì)任務(wù)的意識(shí)；積極向上，能夠按照承諾完成和完善自己的設(shè)計(jì)制作任務(wù)；能夠配合設(shè)計(jì)師確定自己的設(shè)計(jì)方向完成設(shè)計(jì)和制作任務(wù)。

4）質(zhì)量意識(shí)

能夠?qū)㈩櫩偷睦娣旁谑孜?；能夠及時(shí)準(zhǔn)確提供設(shè)計(jì)小樣或效果圖；能夠根據(jù)客戶和主管的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)修改；具有對(duì)設(shè)計(jì)或制作效果負(fù)責(zé)的意識(shí)。5）服務(wù)意識(shí)有修養(yǎng)，能與客戶和主管及時(shí)溝通設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r；自主學(xué)習(xí)，能及時(shí)收集相關(guān)信息，分析設(shè)計(jì)起到的作用；能及時(shí)為客戶提供技術(shù)支持；能按時(shí)完成向單位或客戶承諾的任務(wù)。2.專業(yè)知識(shí)和技能1.具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握應(yīng)用素描、色彩設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成的基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)。4.掌握?qǐng)D形與圖像基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)畫制作基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)碼照片基礎(chǔ)知識(shí)、建筑制圖基礎(chǔ)知識(shí)及印刷基礎(chǔ)知識(shí)；5.能熟練使用Photoshop、CorelDraw、AI、3DMAX、AdobeXD等工具軟件。6.能通過含義明確的視覺符號(hào)，運(yùn)用特定明確的圖形、圖像來表示和代表某事物，運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件功能，把一定的理念、功能、內(nèi)容、主要特性等要素準(zhǔn)確傳達(dá)。7.會(huì)進(jìn)行信息的分析設(shè)計(jì)、加工整理。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和要求，保質(zhì)保量地實(shí)施《語文》、《英語》、《經(jīng)濟(jì)與政治》、《道德與法律》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《公共藝術(shù)》、《體育》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)，積極組織學(xué)生參與課外實(shí)訓(xùn)。（二）專業(yè)（技能）課程主干課程及教學(xué)要求序號(hào)課程代碼：課程名稱：《三大構(gòu)成》2知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握三大構(gòu)成的理論知識(shí)、構(gòu)成的基本原則、方法；

（2）掌握并理解三大構(gòu)成的設(shè)計(jì)理論；

（3）掌握三大構(gòu)成的概念、造型要素、形式要素。能力目標(biāo)：（1）能夠按照設(shè)計(jì)項(xiàng)目的要求對(duì)具體設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行從二維平面形象到三維空間形態(tài)的全面創(chuàng)新設(shè)計(jì);

（2）能夠?qū)υO(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行色彩設(shè)計(jì).

手腦靈活,高度協(xié)調(diào),動(dòng)手能力強(qiáng)。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；

（2）具有善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；美能力。課程內(nèi)容：（1）平面構(gòu)成概述；（2）基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合；（3）平面構(gòu)成的基本要素與特征；（4）色彩構(gòu)成基本概念；

（5）色彩的情感與象征；（6）立體構(gòu)成基本概念與造型要素；（7）立體構(gòu)成的造型表現(xiàn)。序號(hào)課程代碼：課程名稱：《photoshop圖形圖像處理》3知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握Photoshop的基本操作、基本概念；（2）掌握文件操作與顏色設(shè)置；（3）掌握文件操作與顏色設(shè)置；（4）掌握?qǐng)D像的繪圖與編輯；（5）掌握路徑與圖形扥繪制；（6）掌握?qǐng)D層、蒙板與通道的運(yùn)用；（7）掌握色彩校正；（8）掌握文字輸入與特效制作；（9）掌握濾鏡的運(yùn)用；（10）掌握Photoshop中圖片的輸出、打印的基本處理知識(shí)；（11）掌握如何運(yùn)用Photoshop制作網(wǎng)頁；能力目標(biāo)：（1）能夠使用Photoshop中各主要工具、各主要菜單的能力；（2）能夠?qū)D形圖像進(jìn)行熟練制作和處理的能力；（3）能夠進(jìn)行數(shù)碼圖片處理、色彩修飾；（4）能夠制作背景、按鈕、標(biāo)題等網(wǎng)頁元素；（5）能根據(jù)自己的想象處理圖片及根據(jù)本人的要求處理圖片的能力；（6）能夠使用圖像輸入、輸出及打印的能力；（7）能夠使用Photoshop制作相關(guān)案例的能力。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；（2）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；（3）具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（4）具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力；（5）具有較強(qiáng)的圖像處理創(chuàng)意思維和健康的審美意識(shí)，以及較高的藝術(shù)設(shè)計(jì)鑒賞能力。課程內(nèi)容：（1）基本概念與基本操作;（2）文件操作與顏色設(shè)置;（3）選擇和移動(dòng)圖像;（4）繪圖與編輯圖像;（5）繪制路徑與圖形;（6）圖層、蒙板與通道;（7）色彩校正;（8）輸入文字與文字特效;（9）濾鏡;（10）打印圖像與系統(tǒng)優(yōu)化;（11）網(wǎng)頁制作;（12）綜合案例實(shí)訓(xùn)。序號(hào)課程代碼：課程名稱：《coreldraw平面設(shè)計(jì)》4知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握文件的建立保存，矩形工具的繪制及修改，圖形顏色的調(diào)整與顏色的情感。（2）掌握?qǐng)D形輪廓線的設(shè)置及修改，調(diào)整不同造型的輪廓線。coreldraw輔助線的使用方法與技巧。（3）掌握外部圖像的導(dǎo)入及布置。（4）掌握單行文字工具的創(chuàng)建與修改。（5）掌握區(qū)域文本的建立與修改，及文字特效的制作。熟悉海報(bào)設(shè)計(jì)的總體設(shè)計(jì)思想、步驟與方法。能力目標(biāo)：（1）能夠了解計(jì)算機(jī)平面圖形設(shè)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)；（2）能夠熟練使用CORELDRAW軟件的一些基礎(chǔ)的使用方法，應(yīng)用技巧。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；（2）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；（3）具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。課程內(nèi)容：（1）基本操作；（2）圖形繪制；（3）顏色填充；（4）對(duì)象操作；（5）文本工具；（6）交互式工具；（7）特殊效果處理；（8）位圖處理；（9）綜合應(yīng)用。序號(hào)課程代碼：課程名稱：《網(wǎng)頁制作》5知識(shí)目標(biāo)：掌握網(wǎng)頁的構(gòu)成和頁面控制；（2）掌握文本、圖像、動(dòng)畫、表單、音樂、視頻的操作；（3）掌握表格布局、布局表格、框架網(wǎng)頁、層的布局等知識(shí)；（4）掌握模板和庫的使用；（5）掌握超級(jí)鏈接的使用；（6）掌握CSS的樣式的定義、設(shè)置及應(yīng)用；（7）掌握J(rèn)avascriPt技術(shù)、行為的使用；（8）掌握網(wǎng)站的規(guī)劃和管理。能力目標(biāo)：(1)能收集、處理、準(zhǔn)備和加工信息；(2)能設(shè)計(jì)網(wǎng)頁及網(wǎng)頁中的圖形、動(dòng)畫；(3)能獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容完整、圖文并茂、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站；(4)能初步開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站，并進(jìn)行維護(hù)和管理。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有按時(shí)守信的誠實(shí)作風(fēng)；（2）具有樂觀向上的敬業(yè)精神；（3）具有溝通協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（4）具有知識(shí)獲取和應(yīng)用的自主學(xué)習(xí)能力；（5）具有探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。（6）具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力;（7）具有較強(qiáng)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維，藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)。課程內(nèi)容：(1)初識(shí)網(wǎng)頁(2)Dreamweaver網(wǎng)頁制作(3)FLASH動(dòng)畫制作(4)Fireworks圖形圖像處理序號(hào)課程代碼：課程名稱：《3dmax應(yīng)用案例教程》6知識(shí)目標(biāo)：掌握三維設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作熟悉3dsmax基本工具的操作，參數(shù)設(shè)置等；熟練掌握3dsmax中在效果圖設(shè)計(jì)中的基本渲染設(shè)置；能夠掌握3dsmax中輸入、輸出效果圖；能力目標(biāo)：能夠有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)與技能的能力；能夠有較好的分析和解決問題的方法能力。素質(zhì)目標(biāo)：具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有良好的研究問題的科學(xué)方法、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及自主設(shè)計(jì)的精神；具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課程內(nèi)容：（1）3dmax基礎(chǔ)知識(shí)創(chuàng)建與編輯建模建模命令綜合運(yùn)用案例材質(zhì)與貼圖燈光、攝像機(jī)和渲染動(dòng)畫與環(huán)境特效常用材質(zhì)制作與表現(xiàn)室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)序號(hào)課程代碼：課程名稱：《室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD》7知識(shí)目標(biāo)：了解AutoCAD軟件發(fā)展歷程及三維圖形的繪制和編輯；

使用AutoCAD基本繪圖命令和技巧繪制圖樣；

靈活使用編輯命令及其使用技巧進(jìn)行建筑面積、工程量等計(jì)算；

按照國家和行業(yè)的設(shè)計(jì)與制圖規(guī)范，準(zhǔn)確熟練的繪制建筑施工圖；

能用AutoCAD繪制、標(biāo)注、打印建筑圖形。能力目標(biāo)：（1）能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于居室室內(nèi)設(shè)計(jì)中的制圖，軟件AUTOCAD的基本知識(shí)、使用操作和繪圖方法，提高學(xué)生工程設(shè)計(jì)圖紙的速度和質(zhì)量。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握基本的工程CAD操作，基本能夠完成普通的繪圖任務(wù)。

（2）能夠使用AutoCAD二維繪圖的基本繪圖和編輯命令，補(bǔ)充講解AutoCAD二維繪圖中的高級(jí)編輯技巧。使得學(xué)生能夠熟練運(yùn)用CAD繪制建筑裝飾施工圖等，在今后的實(shí)際設(shè)計(jì)中熟練使用CAD。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有正確識(shí)讀圖紙的能力；

（2）具有創(chuàng)新能力及制圖能力。課程內(nèi)容：（1）AutoCAD系統(tǒng)工作環(huán)境的設(shè)置；（2）繪制線性對(duì)象和幾何圖形；（3）編輯圖形；（4）對(duì)圖形中的圖層與對(duì)象特性設(shè)置；（5）使用圖塊和圖案填充；（6）繪制室內(nèi)裝飾平面、立面圖；（7）繪制室內(nèi)剖面圖；（8）圖紙布局和創(chuàng)建圖紙集。主要職業(yè)技能訓(xùn)練及教學(xué)要求課程名稱訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)要求Ps平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（1）讓學(xué)生達(dá)到熟練處理圖像與靈活創(chuàng)作設(shè)計(jì)的要求；（1）學(xué)生應(yīng)掌握平面繪圖的方法；掌握?qǐng)D層、通道、路徑等在圖像處理中的應(yīng)用；（1）掌握常用的濾鏡效果并在創(chuàng)作中應(yīng)用；（1）培養(yǎng)學(xué)生一定的廣告設(shè)計(jì)和綜合創(chuàng)作能力；（1）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和健康的審美意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。（1）對(duì)圖像（數(shù)碼照片）進(jìn)行調(diào)節(jié)和修復(fù)（2）制作企業(yè)標(biāo)志；（3）圖像創(chuàng)意合成；（4）制作圖文混排的廣告招貼、海報(bào)等平面設(shè)計(jì)；（5）制作背景、按鈕、標(biāo)題等網(wǎng)頁元素。（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、實(shí)操等多種方式進(jìn)行考核；（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。Coreldraw實(shí)訓(xùn)（1）深入地掌握CorelDRAW軟件在平面設(shè)計(jì)中技術(shù)實(shí)現(xiàn)的完整過程，并能啟發(fā)自己的思路，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,。（1）制作pop海報(bào)；（2）制作寶寶照片；（3）制作籃球海報(bào)；（4）制作流行音樂海報(bào)；（5）制作蛋撻招貼；（6）制作焊接拼圖游戲；（7）制作明信片；（8）繪制茶葉包裝；（9）繪制甜品宣傳海報(bào)；（10）繪制立體字；（11）繪制壁紙；（12）繪制鞋子；（13）制作牛仔襯衫。（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、實(shí)操等多種方式進(jìn)行考核；（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。3dmax實(shí)訓(xùn)（1）學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握3dmax的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）操作3dmax的各類工具，能夠較獨(dú)立的運(yùn)用3dmax進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)模型制作。（1）制作茶幾（2）制作雙人床（3）制作書本、蘋果、門、酒杯、雞蛋、MP3、手鐲、麻將等模型（4）制作雨傘、鑰匙、休閑椅、葉子、仙人掌模型（5）制作玻璃杯、衣柜木紋、木地板材質(zhì)（6）制作標(biāo)準(zhǔn)燈光、射燈效果（7）制作電風(fēng)扇動(dòng)畫、鬧鐘動(dòng)畫（8）制作金屬、書本、鉆石、火星、雪山材質(zhì)（9）制作現(xiàn)代會(huì)客廳（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、實(shí)操等多種方式進(jìn)行考核；（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。界面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（1）通過對(duì)APP界面設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)規(guī)劃、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等專業(yè)能力和方法能力的訓(xùn)練以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)等，使學(xué)生掌握界面設(shè)計(jì)的開發(fā)和流程，并能獨(dú)立和協(xié)作進(jìn)行操作，使之在就業(yè)時(shí)能夠成為一個(gè)合格的信息人才。（1）Photoshop的應(yīng)用（2）AI的應(yīng)用（3）AdobeXD的應(yīng)用（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、實(shí)操等多種方式進(jìn)行考核；（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排1.教學(xué)周數(shù)學(xué)年學(xué)期常規(guī)教學(xué)畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)軍事訓(xùn)練期中考試期末考試機(jī)動(dòng)合計(jì)備注一一1711120教學(xué)周總體安排：第1學(xué)期1周軍訓(xùn)，17周（包括常規(guī)教學(xué)和集中實(shí)學(xué)期18周常規(guī)教學(xué)。第四學(xué)期根據(jù)專業(yè)、行業(yè)和市場的發(fā)展情況適當(dāng)安排有關(guān)的最新專業(yè)知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)的教學(xué)，并進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。二181120二三181120踐），第2~5四181120三五181120六18182.教學(xué)進(jìn)程表計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表2.教學(xué)進(jìn)程表課程分類序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)考核方式學(xué)年學(xué)期安排課程時(shí)數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考試考查12345618周18周18周18周18周18周公共基礎(chǔ)課程1經(jīng)濟(jì)與政治3636√22哲學(xué)與人生3636√23實(shí)用文秘7272√224計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7272√45體育108108√1122歷史3636√116藝術(shù)3636√27英語7272√228道德與法律3636√29職業(yè)生涯與規(guī)劃3636√2小計(jì)540360216148224專業(yè)課程11設(shè)計(jì)素描7272√412三大構(gòu)成108108√613Coreldraw平面設(shè)計(jì)144144√4414photoshop圖形圖像設(shè)計(jì)216216√4615色彩基礎(chǔ)7272√416室內(nèi)設(shè)計(jì)AutoCAD144144√4417Illustrator平面設(shè)計(jì)7272√418網(wǎng)頁制作144144√44193dmax144144√4420Indesign7272√421vi設(shè)計(jì)7272√422影視后期108108√623UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)7272√424移動(dòng)UI界面設(shè)計(jì)7272√42511+X界面設(shè)計(jì)考證（初級(jí)）108108√626廣告商業(yè)插畫108108√627廣告影視制作108108√628室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖108108√629數(shù)碼后期處理7272√4小計(jì)201618018361420262624總計(jì)2550282828282830頂崗實(shí)習(xí)540√30合計(jì)3016八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)年招生規(guī)模約100人，在校生總數(shù)約150人。專業(yè)教師人數(shù)應(yīng)不少于8人。其中，專業(yè)帶頭人2人，專業(yè)教師6名以上。（二）教學(xué)設(shè)施與招生規(guī)模相匹配，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配置理實(shí)一體化教室7間，每間教室高配電腦60臺(tái)以及投影等設(shè)備。（三）教學(xué)資源1.教材的使用與建設(shè)根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求選擇教育部中職“十三五”規(guī)劃教材，鼓勵(lì)與企業(yè)行業(yè)專家合作，依據(jù)課程的整體設(shè)計(jì)編寫理論實(shí)踐一體化教材。2.學(xué)材的使用與建設(shè)遵循教學(xué)資源完整與有效的原則，配套課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)，配套教學(xué)課件、任務(wù)書等教學(xué)資源。配套學(xué)習(xí)通等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。教學(xué)方法授課應(yīng)采用多媒體設(shè)備教學(xué)，綜合應(yīng)用引導(dǎo)教學(xué)法、演示/案例教學(xué)法、討論教學(xué)法、小組討論法，也可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課堂指導(dǎo)學(xué)生，力求教學(xué)收到一體化。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)做過程中進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，探究教學(xué)中所存在的問題或缺陷，以便對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整。形成性評(píng)價(jià)可以根據(jù)需要在每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)施過程中，將學(xué)生參加課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練、小組協(xié)作學(xué)