版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
等式的性質(zhì)與方程的簡(jiǎn)單變形第2課時(shí)方程的簡(jiǎn)單變形1.正確理解和使用移項(xiàng)、系數(shù)化為1法則(難點(diǎn))2.能利用移項(xiàng)、系數(shù)化為1解一元一次方程.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)等式性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式),所得結(jié)果仍是等式.
即,如果a=b,那么
a+c=b+c,a-c=b-c.新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入等式性質(zhì)2:ac=bc等式兩邊同時(shí)乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(或式)(除數(shù)或除式不能為0),所得結(jié)果仍是等式.新知講解xx用天平聯(lián)想到方程的幾種變形x+3=5x=5-3xxxxx3x=x+13x-x=1新知講解xxxx2x=4x=4÷2新知講解這些都是怎么變化的?新知講解歸納:1.方程兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式),方程的解不變2.方程兩邊同時(shí)乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(或式)(除數(shù)或除式不能為0),方程的解不變.我可以幫大家解決。新知講解例1.根據(jù)等式性質(zhì)解下列方程(1)x-5=7(2)4x=3x-4
解:(1)x-5=7方程兩邊同時(shí)加5,即
x=7+5
x=12我怎么從“-”變成“+”了呢?新知講解解:(2)4x=3x-4方程兩邊同時(shí)減去3x,即
4x-3x=-4x=-4我怎么又從“+”變成“-”了呢?新知講解結(jié)論1
根據(jù)等式性質(zhì)1,使方程的變形,相當(dāng)于將方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移動(dòng)到另一邊,這樣的變形叫做移項(xiàng)原來(lái)如此!注意:1、移動(dòng)的項(xiàng)的位置發(fā)生了變化,同時(shí)符號(hào)也發(fā)生了改變2、移項(xiàng)是從“=”的一邊移動(dòng)到另一邊3、移項(xiàng)要變號(hào)!新知講解我怎么又從“×”變成“÷”了呢?例2.(3)-5x=2(4)解:-5x=2方程兩邊同時(shí)除以-5,即-5x÷(-5)=2÷(-5)x=新知講解方程兩邊同時(shí)除以(或乘以)我怎么也從“×”變成“÷”了呢?新知講解
根據(jù)等式性質(zhì)2,使方程的變形,即方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù),像這樣的變形通常稱(chēng)為“未知數(shù)的系數(shù)化為1”結(jié)論2方程均變成了x=a的形式移項(xiàng)的關(guān)鍵在哪里?總結(jié)歸納:利用移項(xiàng)解方程的步驟是(1)移項(xiàng)(2)合并同類(lèi)項(xiàng)(3)系數(shù)化為1新知講解我還有疑問(wèn),可以幫我議一議么?議一議(1)怎樣才叫做“方程解完了”;(2)使用等式的兩個(gè)性質(zhì)
對(duì)方程兩邊進(jìn)行“同加減”、“同乘除”的目的是什么?(3)對(duì)方程兩邊進(jìn)行“同加減”、“同乘除”,可以看做是對(duì)方程的兩種變形,
你能從另一角度來(lái)理解么?已知和與一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù):x+b=c
x=c-b已知積與一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù):ax=b
新知講解課堂練習(xí)一、下列變形正確的是()A.3+x=5x=5+3B.3+x=5x=5-3C.3+x=5x=3-5二、下列系數(shù)化為1,正確的是()A.3x=9x=9÷3B.C.4x=16x=16÷8三、解下列方程。(1)x+5=20(2)90-x=22(3)5x=5(4)BA解:(1)x+5=20
移項(xiàng)x=20-5
x=15(2)90-x=22移項(xiàng)-x=22-90-x=-68系數(shù)化為1x=68
(3)5x=15
x=15÷5系數(shù)化為1x=3系數(shù)化為1(4)課堂練習(xí)四、列出下列方程并求解(1)某數(shù)的4倍等于某數(shù)的3倍與7的差,求某數(shù)?(2)方程2x+1=3和方程2x-a=0的解相同,求a的值?(3)已知關(guān)于x的方程2x+a-5=0的解是x=2,求a的值?解(1)設(shè)某數(shù)為x,列方程為
4x=3x-7移項(xiàng)解得x=-7即某數(shù)是-7課堂練習(xí)課堂練習(xí)(2)2x+1=32x=3-12x=2x=1則方程2x+1=3的解為x=1由題得方程2x+1=3的解為2x-a=0的解,則將x=1代入方程2x-a=0中得a=2(3)關(guān)于x的方程2x+a-5=0的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年南昌大學(xué)共青學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年廣西城市職業(yè)大學(xué)單招綜合素質(zhì)筆試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年山東外事職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)技能考試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 黑龍江哈爾濱2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題
- 知識(shí)圖譜構(gòu)建實(shí)踐
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)吧測(cè)試題及答案
- 衛(wèi)星傳輸專(zhuān)業(yè)試題題庫(kù)及答案
- 細(xì)胞治療GMP生產(chǎn)中的工藝控制
- DL-T+5220-2021-10kV及以下架空配電線路設(shè)計(jì)規(guī)范
- 視覺(jué)傳播概論(第2版)課件全套 任悅 第1-12章 視覺(jué)傳播概述- 視覺(jué)傳播中的倫理道德與法規(guī)
- 進(jìn)社區(qū)宣講民法典
- 《被壓扁的沙子》優(yōu)質(zhì)教案與反思
- GB/T 27866-2023鋼制管道和設(shè)備防止焊縫硫化物應(yīng)力開(kāi)裂的硬度控制技術(shù)規(guī)范
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元教材解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論