語文閱讀理解的答題技巧

一通讀全文，把握文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。（首先要弄清文章的體裁；然后弄清文章寫了什么，為什么寫，也就是文章的主要內(nèi)容和中心思想；在此基礎(chǔ)上考慮表達(dá)技巧即寫法。）二弄清題意，確定解決問題的相關(guān)段落。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思考，確定解決問題的相關(guān)文段。也就是把問題帶到文中的相關(guān)段落提取信息，依據(jù)這些信息用自己的話串聯(lián)整理答案。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，你可以在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來，然后再來重點(diǎn)理解與分析。當(dāng)然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息。四模糊點(diǎn)、難點(diǎn)等不會(huì)做的也要做。力求做到以下諸點(diǎn)：1、不可不答；不答則無分。2、不亂答；亂答也不得分。3、言之有據(jù)，持之有理。所謂“言之有據(jù)”就是要在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能憑空瞎說。五組織語言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡(jiǎn)潔明了，不要重復(fù)啰嗦。第一頁第二頁，共11頁。概括中心思想公式：①寫人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……②記事為主：記敘了……（批評(píng)了）歌頌了……表現(xiàn)了……③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……④游記：描寫了……表達(dá)了……感情第二頁第三頁，共11頁。了解課文中心思想把握中心思想的方法：（1）抓課題。（2）抓重點(diǎn)（詞、句或段）。（3）通過對(duì)課文主要內(nèi)容的分析來概括。第三頁第四頁，共11頁。歸納段意的要求（1）能反映段的主要內(nèi)容；（2）用語簡(jiǎn)單明確；（3）各段段意連起來能反映文章的主要內(nèi)容。第四頁第五頁，共11頁。例一：攢錢短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事情方法1：課題擴(kuò)充法首先讀懂字面的意思，再根據(jù)文章內(nèi)容擴(kuò)展成一句話第五頁第六頁，共11頁。方法2：句子摘錄法有的文章結(jié)構(gòu)明晰，有總起句、總結(jié)句、過渡句或者中心句等，這些句子往往提示了文章的中心思想，可以直接摘抄或稍加改動(dòng)。文章描述了“我家”的小園一年四季的美麗景色。第六頁第七頁，共11頁。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，在圓明園肆意搶掠破壞，并放火焚燒，使圓明園化為一片灰燼。方法3：要素串聯(lián)法

特別是針對(duì)記敘文，在概括中可以抓住“六要素”：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，加以整理成為一句話。時(shí)間地點(diǎn)人物第七頁第八頁，共11頁。方法4