你知道以下這些現(xiàn)象嗎？為什么都會落向地面？第七章第３節(jié)重力學習目標1.能通過分析生活及實驗現(xiàn)象得出重力

是由于地球的吸引產生的。2.理解重力公式G=mg，并能進行簡單

計算。3.確認重力的方向是豎直向下的，會畫

重力的示意圖,知道重心。4.了解重力的由來。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用。如果沒有重力我們的生活會是什么樣子？重力的施力物體是什么？地球

大量的生活經驗告訴我們，質量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。我們如何找出地球附近的物體所受的重力跟它的質量之間的關系呢？實驗指導：探究重力大小與質量的關系

請同學們閱讀課文P10--11頁的實驗內容，請利用桌上的器材完成實驗并思考：1.按照課本中的實驗步驟進行實驗，要求邊實驗邊在課本上記錄實驗數據，并在課本7.3-3的坐標軸上描點并連接這些點，作出物體重力與質量的關系圖像。2.通過分析表格數據或者分析圖像性質，嘗試回答物體所受的重力與它的質量的關系是什么?

請以小組為單位進行實驗，6min后看看哪組同學能完成實驗得出實驗結論。并完成《助學》相應知識點，看好你們，加油實驗探究重力大小跟質量的關系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計如何測量重力的大??？

把已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小。2.設計實驗◆用彈簧測力計測出不同質量鉤碼的重力，如右圖所示。探究重力大小跟質量的關系◆實驗記錄表格質量m/kg重力G/N0.050.490.100.980.151.47◆實驗記錄表格◆重力與質量關系圖象質量m/kg重力G/N分析與論證0.050.490.100.980.151.470.050.100.150.51.01.5結論：或G=mgG——m——g=9.8N/kg,它表示質量為1kg的物體所受到的重力是9.8N，為計算方便在粗略計算時可以取g=10N/kg。物體所受的重力與物體的質量成正比。重力——牛頓（N）質量——千克(kg)自學指導（二）請同學們默讀課本P11-12內容，思考：1、重力的方向總是

的。重力方向有什么應用？2、什么叫重心？并說出規(guī)則物體的重心位置。3、什么是萬有引力？重力的由來是什么？4min后通過通過老師的演示實驗和PPT展示，回答重力的方向，識記重心并完成《助學》相應知識點。想想議議如何描述重力的方向？重力的方向總是豎直向下的。不一樣！

豎直向下與垂直向下一樣嗎？正確錯誤放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？GG重力的方向總是指向地心重力方向豎直向下的應用重垂線

重垂線水平儀FFG地球吸引物體的每一個部分。作用效果上就好像作用在某一點上的一個力。重心質地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上．——重力在物體上的作用點叫做重心質量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上．小實驗用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮要用先拉住才不會跑掉。月亮也繞著地球轉動，它們之間有沒有力呢？

重力的由來

牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力。1.重力定義:

由于地球的吸引而使物體受到的力叫

做重力，

用字母G表示。2.重力三要素

大小：重力公式G=mg（g=9.8N/kg，在粗略

計算時可取g=10N/kg）

方向：總是豎直向下的

作用點：重心

應用：鉛垂線3.重力由來：源于萬有引力（牛頓）教師總結訓練達標

1.在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門．若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員 B．地球 C．守門員D．足球2.月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的1/6.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質量為______kg，重為______N。(g=10N/kg)D901503.在細線下系一重錘就做成一個重垂線，用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否豎直，它利用了

的性質．若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點，如圖7-3-15所示，就成了一個水平器，當重垂線與水平器上的刻線

時，它所在的平面就是水平的．4.如圖7-3-16所示；重10N的圓球沿著斜面向下滾動。請你用力的示意圖表示圓球受到的重力。重力的方向總是豎直向下重合G=10N5.如圖7-3-17所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時，通過鋼纜將一質量為9×103kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是（）

A．直升機所吊貨物的重量是9×103NB．直升機所吊貨物的重量是9×104NC．貨物受到的重力方向是不斷變化的D．貨物受到的重力方向是垂直向下的

6.某舉重運動員最多能舉起125kg的杠鈴，那么這個運動員能否舉起1.5×103N的重物？B解：G=mg=125kgX10N/kg=12