2023年有關(guān)手抄報(bào)作文300字合集6篇手抄報(bào)作文300字篇1

遨游漢字王國(guó)，我知道了漢字的樂(lè)趣，也知道了漢字的歷史……

首選我們學(xué)的是《好玩的漢字》，這部分的內(nèi)容可真是好玩呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫(huà)謎，還有動(dòng)作謎，《好玩的諧音》中的諧音息后語(yǔ)等，都說(shuō)明白我國(guó)的漢字非常的逼真生動(dòng)和好玩！其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳聞呢！相傳在人類(lèi)早期是沒(méi)有漢字的，古人們?cè)?dú)創(chuàng)“結(jié)繩記事”，后來(lái)倉(cāng)頡依據(jù)龜紋，蟲(chóng)蛇，山川，草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)建了文字，文字有奇妙的魅力，當(dāng)看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你能感受到熱和力，而望見(jiàn)月亮?xí)r，眼前仿佛又顯現(xiàn)光明的景象，當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí)，仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寧?kù)o的院落。

遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神奇和莫測(cè)更加充溢了新奇，信任世界上的人們會(huì)越來(lái)越喜愛(ài)中國(guó)的漢字文化！

手抄報(bào)作文300字篇2

剛開(kāi)學(xué)不久，孟老師讓我們每一個(gè)人都做一份手抄報(bào)。那時(shí)，我又興奮又擔(dān)憂(yōu)，興奮的是在這次手抄報(bào)中我可以展示自己的才華了，擔(dān)憂(yōu)的是我不知道該怎么布置手抄報(bào)的畫(huà)面。

那兩天下課一有時(shí)間，我們就會(huì)探討手抄報(bào)怎么來(lái)設(shè)計(jì)！孟老師看我們?yōu)槭殖瓐?bào)的事在主動(dòng)動(dòng)腦筋，她就自己設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)給我們看，并且啟發(fā)我們運(yùn)用不同的方法來(lái)做手抄報(bào)了。什么粘貼裝飾、自我設(shè)計(jì)涂色------我們看完以后，我就知道該怎么設(shè)計(jì)手抄報(bào)了。

我回到家以后，我先抓緊把作業(yè)寫(xiě)完，就起先著手安排手抄報(bào)。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來(lái)打算好，起先做手抄報(bào)。我是這樣想的：把題目下面畫(huà)上一些圖形，再往圖形里面畫(huà)上一些斜線(xiàn)，用來(lái)寫(xiě)字。

就這樣，我的手抄報(bào)做好了。我看了又看我做的手抄報(bào)，我覺(jué)得特別美麗。

手抄報(bào)作文300字篇3

春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的.小草，給大自然增加一份色調(diào)；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，讓眾多河流咆哮奔騰；春天像一幅畫(huà)卷，它收集大自然的色調(diào)，讓花兒們爭(zhēng)奇斗艷！

沉睡的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)，它們張開(kāi)翅膀成群結(jié)隊(duì)的從天涯拂過(guò)，形成一道漂亮的風(fēng)景。它們向漂亮的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘好像也激烈了，給了燕子一個(gè)暖和的擁抱，真舒爽。

春天是一個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)夫伯伯拉著身經(jīng)百戰(zhàn)的老黃牛，起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野，辛勤地耕作著，那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，這汗水中摻雜著農(nóng)夫?qū)ωS收的期盼與向往，他們肯定會(huì)得到回報(bào)的。

春天，一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，孩子們興奮地放著風(fēng)箏，那風(fēng)箏有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的、也有沒(méi)有顏色的……那風(fēng)箏越飛越高，滿(mǎn)載著他們遠(yuǎn)大的志向。那可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹(shù)的人們興致勃勃地唱著歌，歌聲傳到每一個(gè)角落。

春天是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田；春天是一幅畫(huà)卷，裝扮我們的世界；春天是一首詩(shī)歌，美麗我們的生活。

手抄報(bào)作文300字篇4

數(shù)學(xué)是多么好玩啊，我確定做一份名為《數(shù)學(xué)小報(bào)》的手抄報(bào)讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報(bào)的吧。

首先，我去圖書(shū)館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類(lèi)的書(shū)，并仔細(xì)把我須要的內(nèi)容摘抄了下來(lái)，但我覺(jué)得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復(fù)制下來(lái)，然后我把全部的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。

我起先設(shè)計(jì)版面了，我找來(lái)直尺和鉛筆，我當(dāng)心翼翼地在紙上畫(huà)上了格子，然后在紙中間寫(xiě)上了“數(shù)學(xué)小報(bào)”這四個(gè)大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個(gè)字的旁邊畫(huà)上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。

接著我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報(bào)上，我再用我的巧手將手抄報(bào)美化了一番，檢查了一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字。最終我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報(bào)就完成了。

通過(guò)這次做手抄報(bào)，我知道了只有仔細(xì)地做好每件事，才會(huì)取得勝利。

手抄報(bào)作文300字篇5

記得國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都朦了，什么是手抄報(bào)呀，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)來(lái)的，我們以前的學(xué)校從來(lái)不做什么手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)，我想我要學(xué)習(xí)的東西太多了。

回到家，我就問(wèn)媽媽什么是手抄報(bào)，結(jié)果媽媽也不知道。我急的直跺腳，該怎么辦呀？后來(lái)，我想起了電腦，對(duì)喲它會(huì)告知我答案的。然后我就迫不及待地去打開(kāi)電腦，在百度上找關(guān)于手抄報(bào)，很快很多五彩繽紛的手抄報(bào)呈現(xiàn)面前。細(xì)致一看我才知道什么是手抄報(bào)。原來(lái)手抄報(bào)就是在一張白紙上畫(huà)上畫(huà)，再在里面寫(xiě)上相應(yīng)的文字內(nèi)容就可以了。比如讀書(shū)手抄報(bào)就寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)學(xué)問(wèn)的內(nèi)容，假如是節(jié)日手抄報(bào)，就寫(xiě)關(guān)于節(jié)日的內(nèi)容，我是這樣想的，不知道對(duì)不對(duì)。

做手抄報(bào)可不簡(jiǎn)單了，看上去簡(jiǎn)潔，到做地時(shí)候卻怎么也做不好。今日，我花了半天的時(shí)間才做好了一張手抄報(bào)。剛起先做了一張，其它的都弄好了，只剩下填詞了，可我一不當(dāng)心把字寫(xiě)錯(cuò)了，我就用透亮膠把它粘掉，沒(méi)想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈，唉！真是前功盡棄呀，沒(méi)方法只好重新再做一張了。

我花了九牛二虎之力，終于把這張手抄報(bào)給完備的完成了。

手抄報(bào)作文300字篇6

這周歐陽(yáng)老師讓我們做一份手抄報(bào)，以前我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抄報(bào)，沒(méi)有閱歷，于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本手抄報(bào)的范本。經(jīng)過(guò)一番比較我選了其中的一本。

我想做手抄報(bào)須要些什么學(xué)習(xí)用具呢？我打算好了用具，起先做手抄報(bào)了，我打開(kāi)書(shū)包找尋手抄報(bào)的范本，最終我發(fā)覺(jué)我選的那本手抄報(bào)范本沒(méi)有帶到這里來(lái)，我只有憑自己的想像做手抄報(bào)啦。我回憶著歐陽(yáng)老師告知我們做手抄報(bào)的一些要領(lǐng)，我先在草稿本上畫(huà)一些我想好的圖案，我一邊做一邊想做手抄報(bào)肯定要美麗、美觀、有學(xué)問(wèn)性、能吸引人這幾個(gè)要點(diǎn)，而且畫(huà)的圖案和文字要有肯定的關(guān)聯(lián)。我先畫(huà)好寫(xiě)文字的空間，然后畫(huà)好了