江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)第二學(xué)期期中考試高一語文試卷試卷說明：本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘，所有試題答案寫在答案卷上。一、（18分）１．選出下列選項(xiàng)中注音全對(duì)的一組是：（）A．蹂躪（lìn）干癟（biě）噩夢(mèng)（è）庇護(hù)（bì）B．迸發(fā)（bèn）簇新（cù）隔閡（hé）命運(yùn)多舛（chuǎn）C．骸骨（hái）吝嗇（sè）慰藉（jiè）腦髓（suí）D．自詡（xǔ）孱頭（càn）襤褸（lǚ）頹垣（gèn）2．下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．斑讕愧怍迷罔迫不及待B．伎倆戕害步履殘羹冷灸C．襤褸漣漪旌旗自行其是D．蜇居繾綣躊躇妄自菲薄3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）魯迅的雜文《拿來主義》，主要針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)待外來文化的某些錯(cuò)誤態(tài)度而寫，至今讀來仍閃耀著__________的思想光芒。（2）肖邦故園最大的_______之一就是我們能夠同肖邦“促膝談心”。（3）三年在海外背井離鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷，使聞一多對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)產(chǎn)生了深深的______。A．鋒利魅力眷念B．犀利魅力眷戀C．鋒利魄力眷戀D．犀利魄力眷念4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．為了給心愛的兒子送大衣，母親在風(fēng)雪中已經(jīng)煢煢孑立地等待了一個(gè)多小時(shí)。B．時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。C．你失去這份工作，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。D．晚會(huì)的幾個(gè)小品當(dāng)時(shí)確實(shí)能讓觀眾付之一笑，但這種為搞笑而搞笑的所謂藝術(shù)卻沒有給人回味的東西。5．下列句子中，沒有語病的一句是（）A．中國(guó)教育工作者對(duì)位于巴黎市中心塞納河畔的“國(guó)立蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的公共圖書館留下了深刻的印象。B．晉文公當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國(guó)。C．居里夫人艱辛地在簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過漫長(zhǎng)地研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。D．賀歲劇不僅要有笑料，也要有思想，應(yīng)讓觀眾笑過之后有所收獲。6．下列對(duì)課文內(nèi)容或相關(guān)專題、板塊內(nèi)涵的鑒賞表述不正確的一項(xiàng)是（）A．在“頌歌的變奏”四首詩中，我們以別一樣的情懷感受著詩人們對(duì)自己祖國(guó)深沉的愛戀。這四首詩不再是“頌”式的，而是在反思中詮釋濃烈的愛國(guó)情感，四首詩都透著深深的悲劇感和憂患意識(shí)。B．在《致西伯利亞的囚徒》中，普希金用一個(gè)“望”字帶去包括普希金在內(nèi)的所有革命者和普通民眾的期待、敬佩和叮嚀，用八個(gè)“會(huì)”字給英雄帶去希望、勇氣和力量，這樣就把英雄燃燒的心和詩人燃燒的心聚集在了一起，全詩格調(diào)高亢，豪邁奔放。C．一個(gè)民族的良心基石往往在底層，“底層的光芒”展示的就是這個(gè)道理，民間五人的振臂一呼，老王讓人滴淚的純樸，格斯拉兄弟對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著，都讓我們看到了人性的光輝和道義的高尚。不過老王的過于木訥與格斯拉兄弟的過于固執(zhí)、保守是應(yīng)該拋棄的。D．《拿來主義》用雜文的手法意在闡明弱勢(shì)文化在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化時(shí)應(yīng)持“拿來主義”的態(tài)度，《文明與文化》意在闡明不同文化在交流過程中相互滲透的現(xiàn)象、結(jié)果及對(duì)策。這兩篇文章今天給我們的啟示是：無法也不應(yīng)拒絕與逃避，中國(guó)文化在搞好傳承的同時(shí)必須與世界交流，從而提升整個(gè)中華文明。二、（20分）閱讀下面言文，完成7——11題（11分）沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之?！表?xiàng)羽大怒，曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門，沛公兵十萬，在霸上；范增說項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。沛公旦日從百馀騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有隙?！表?xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以生此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東而坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍，若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。7．下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（2分）A．故幸來告良縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉B．沛公今事有急，亡去不義諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)百倍C．欲呼張良與俱去吾其還也，亦去之D．沛公旦日從百馀騎來見項(xiàng)王茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事8．指出下列加點(diǎn)字的用法不相同的一項(xiàng)是（2分）A．項(xiàng)伯殺人，臣活之舞幽壑之潛蛟B．范增數(shù)目項(xiàng)王函梁君臣之首C．常以身翼蔽沛公人皆得以隸使之D．素善留侯張良巫醫(yī)藥師百工之人，不恥相師9．下列語句中“為”的意義和用法分類正確的一項(xiàng)是一項(xiàng)是（2分）①誰為大王為此計(jì)者②人為刀俎，我為魚肉③為國(guó)者無使為積威之所劫哉④何辭為⑤皆為龍虎⑥則思三驅(qū)以為度⑦若屬皆且為所虜⑧若舍鄭以為東道主⑨身死國(guó)滅，為天下笑A．①③/②④/⑤⑨/⑦/⑥⑧B．①/②⑤/③/④/⑦⑨/⑥⑧C．①③/②⑤/④/⑦/⑥⑨⑧D．①/⑦⑨/②⑤/③/④⑥/⑧10．下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）A．鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦后長(zhǎng)達(dá)五年斗爭(zhēng)的開端，一開始從劉邦和項(xiàng)羽的兵力對(duì)比，可以看出項(xiàng)羽占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)在項(xiàng)羽的手中。故事的開端是曹無傷告密。B．劉邦面對(duì)張良傳來的項(xiàng)伯秘報(bào)一時(shí)間顯得手足無措，但面對(duì)項(xiàng)伯時(shí)所表現(xiàn)出的一系列言行舉止我們又可見到劉邦很有心計(jì)、善于隨機(jī)應(yīng)變的一面。C．劉邦借項(xiàng)伯的嘴向項(xiàng)羽表明自己“日夜望將軍至”、“不敢倍德”，可見劉邦對(duì)項(xiàng)羽由衷地尊敬。來到鴻門后的一番道歉之詞更可以看出劉邦對(duì)項(xiàng)羽非常恭順、虔誠。D．宴會(huì)開始“范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉塊以示之者三”，氣氛始趨緊張；項(xiàng)羽卻“默然不應(yīng)”。范增不肯罷休，離席叫項(xiàng)莊進(jìn)來以舞劍為名，試圖“因擊沛公于坐，殺之”，于是宴會(huì)頓時(shí)充滿殺機(jī)；卻又因項(xiàng)伯“常以身翼蔽沛公項(xiàng)伯”沒有成功。鴻門宴情節(jié)曲折，一張一弛，引人入勝。11．翻譯句子所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3分）閱讀下面文言文，完成12——13題（9分）陸賈說漢高祖陸生時(shí)時(shí)前說稱《詩》、《書》。高帝罵之曰：“乃公①居馬上而得之，安事《詩》、《書》!”陸生曰：“居馬上得之，寧可以馬上治之乎?且湯、武②逆取而以順守之，文武并用，長(zhǎng)久之術(shù)也?！蚴骨匾巡⑻煜?，行仁義，法先圣，陛下安得而有之?”高帝不懌③而有慚色，乃謂陸生日：“試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成敗之國(guó)?！标戀Z乃粗述存亡之征凡著十篇每奏一篇高帝未嘗稱善左右呼萬歲號(hào)其書曰新語(選自《史記》)注：①乃公：你的老子。這是劉邦傲慢的自稱。②湯、武：指商湯、周武王。③懌（yì）：愉快。12．翻譯下列句子：（6分）⑴向使秦已并天下，行仁義，法先圣，陛下安得而有之?⑵試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成敗之國(guó)。13．為文中畫線的內(nèi)容斷句并加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）陸賈乃粗述存亡之征凡著十二篇每奏一篇高帝未嘗不稱善左右呼萬歲號(hào)其書曰新語三、（26分）閱讀下文，完成14——17題（12分）（一）要更好地理解肖邦音樂同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系，可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊――熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看，這種說法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂，跟肖邦音樂所賜予我們的無限財(cái)富和充分享受又會(huì)有何共同之處呢？但是，只要我們進(jìn)一步觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，事情并不那么簡(jiǎn)單。誠然，它沒有那種招搖的俏麗。但它蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的色調(diào)變化，只有久居這一帶的人才會(huì)跟這里的景致結(jié)下不解之緣，才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應(yīng)有的評(píng)價(jià)。一年四季都得細(xì)心觀察這些色彩。春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞；冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季景色里包含的美，是何等的樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲。誰若真想探究肖邦音樂的精神，理解肖邦音樂跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系，誰就應(yīng)悉心體會(huì)歐根·德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào)，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)。（二）我們恰好能在肖邦的瑪祖卡曲和夜曲里找到這平原的歌聲――凡是他那些直接留下了這兒時(shí)之國(guó)畫面的作品，我們都能發(fā)現(xiàn)一縷鄉(xiāng)音。流亡生活、高度的文化修養(yǎng)、痛苦的心境和肖邦對(duì)自己使命的不凡見解使這畫面復(fù)雜化了，或者說，像一層霧遮蔽了這些畫面。絢麗的大都會(huì)風(fēng)光，頻繁的旅行，豐富的經(jīng)歷，給他提供了另一種創(chuàng)作靈感。但是，既然他在自己生命的末日，在那遙遠(yuǎn)、寒冷的愛丁堡又懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”，我們就有理由想像，故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。而今，我們也懷著激動(dòng)的心情瞻仰這些大樹，這些灌木叢和這一片清凌凌的水。倘若此刻我們聽到或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲，我們必能從中聽到昔日國(guó)內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命運(yùn)多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所濾過而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn)，但它們無疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬縷的聯(lián)系。14．熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點(diǎn)？試用文段（二）中的一個(gè)詞來概括熱那佐瓦沃拉與跟肖邦音樂有何共同之處？（2分）答：共同特點(diǎn)是。文段（二）中的一個(gè)詞是。15．“這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲”這句話的含義是什么？（3分）答：16．肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬縷的聯(lián)系”？（4分）答：17．根據(jù)這兩段文字，簡(jiǎn)單說說肖邦音樂與他的故鄉(xiāng)和祖國(guó)的關(guān)系。（3分）答：閱讀下文，完成18——21題（14分）巨人何以成為巨人(有刪節(jié))——讀赫爾岑《往事與隨想》第一冊(cè)摩羅①在俄羅斯歷史上，赫爾岑屬于影響了一個(gè)時(shí)代的巨人。他的思想和血性直接來源于十二月黨人。沙皇當(dāng)局絞死十二月黨人5位領(lǐng)袖時(shí)，赫爾岑只是一個(gè)十幾歲的少年，他整個(gè)精神生活幾乎完全被這個(gè)重大事件所占領(lǐng)，內(nèi)心時(shí)刻不停地激蕩著為光明和正義而奮斗的偉大沖動(dòng)。他鄭重地向老師傾訴了自己的感情和決心，這位老師了解到赫爾岑的精神世界后，禁不住還以激動(dòng)的擁抱，他對(duì)赫爾岑說：“愿這些感情在你身上成熟并且鞏固下來?！雹诿看巫x到這里，我都禁不住有點(diǎn)后怕。倘使這位老師是個(gè)怯弱而又世故的人，他對(duì)赫爾岑的傾訴不予理睬；倘使他是一個(gè)愚昧而又迂腐的人，按著官方立場(chǎng)來解說那場(chǎng)起義和鎮(zhèn)壓，用官方意識(shí)對(duì)赫爾岑的高貴激情給予挫傷和清洗，那么，還會(huì)有后來的赫爾岑嗎?倘若雷列耶夫、別林斯基、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、克魯泡特金、陀思妥耶夫斯基等人在其成長(zhǎng)道路上不曾得到這樣的鼓勵(lì)和支持，他們作為革命家和文化英雄的形象還能站立得起來嗎?而沒有這些人的挺立和閃耀，俄羅斯的19世紀(jì)究竟還有多少光彩呢?在讀《往事與隨想》的時(shí)候，我的目光不知不覺中投向了那些普通人，那些從來不被看做英雄的，既無人為之建造銅像，也無人為之開設(shè)紀(jì)念館的普通人身上。③亞歷山大一世時(shí)期，藝術(shù)院長(zhǎng)以阿拉克切夫伯爵離皇上最近為由，提名他作名譽(yù)院士，藝術(shù)院秘書反駁說：“要是這個(gè)理由站得住的話，我就推薦馬車夫伊里亞·巴依科夫?yàn)樵菏?，他不單離皇上最近，還總是坐在皇上前面?！泵貢m因此遭到流放，卻捍衛(wèi)了藝術(shù)的尊嚴(yán)和自己的良心。斯塔阿爾將軍受命主審赫爾岑等人一案，他在審讀案卷后向皇上直陳己見：這些青年人是清白的，我不能違背自己的良心，玷污自己的滿頭白發(fā)。他憤然退出偵訊委員會(huì)。④十二月黨人起義被鎮(zhèn)壓以后，俄羅斯一度出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治黑暗和道德墮落。可是這個(gè)民族對(duì)于正義事業(yè)的崇仰和對(duì)英雄人物的熱愛還是以某種方式表達(dá)了出來。特魯別茨卡雅公爵夫人第一個(gè)動(dòng)身去西伯利亞，追隨著她的英雄丈夫并死在那里。法國(guó)姑娘唐狄在巴黎得悉昔日情人伊瓦謝夫被判流放西伯利亞，立即來俄國(guó)要求去西伯利亞與情人結(jié)婚。這對(duì)年輕的情侶后來雙雙死在苦難深重的西伯利亞。在給車爾尼雪夫斯基執(zhí)行象征性死刑的刑場(chǎng)邊上，一位少女把一束鮮花遞給了這位囚徒。在隨后奔赴西伯利亞的途中，一位馬車夫用這樣的話跟車爾尼雪夫斯基告別：“誰擁護(hù)人民，他就被流放到西伯利亞去，這一點(diǎn)我們?cè)缇椭?。”俄?guó)革命家能在流血犧牲的同時(shí)享受到如此偉大的幸福，真叫人妒羨不已。這些精神巨人最需要的并不是世俗的功德圓滿，而恰是這種被理解，這種在精神上與世界的聯(lián)系和溝通。他們因?yàn)橛辛诉@樣的人民而偉大，也因?yàn)橛辛诉@樣的人民而幸福。⑤越是精神強(qiáng)大的人，越是需要擁有最豐厚的精神資源。一個(gè)巨人不但需要通過研讀典籍占有歷代前賢的精神財(cái)富，不但需要通過研究人性和社會(huì)來把握人性的需要和歷史的走向，他還同時(shí)需要周圍那些有血有肉的人的理解、支持、溫暖、尊敬、鼓勵(lì)，他需要從這樣的心靈交流中得到勇氣和力量。如果沒有這些，再偉大的人也會(huì)枯竭夭亡而無從成其偉大。在這樣的意義上，任何一個(gè)偉大的人都是憑著他的族群并代表他的族群成為偉人的。⑥1827年的某個(gè)黃昏，15歲的少年赫爾岑來到莫斯科旁的麻雀山上。他站在夕陽微風(fēng)之中，對(duì)著偉大的莫斯科發(fā)誓，一定要為自己的使命奮斗到底，直至獻(xiàn)出生命。在后來的歲月中，俄羅斯人民果然將赫爾岑造就成了一代巨人。這位巨人的力量，正如我們已經(jīng)知道的，不僅來自十二月黨人的鮮血和老師的祝福，也來自斯塔阿爾將軍的理性與公正，還來自追隨丈夫流放到西伯利亞去的婦女們和對(duì)革命家表示尊敬的馬車夫們。一句話，他的力量來自全體人民的人文理想和整個(gè)民族的歷史良知。18．讀第①段，老師激動(dòng)的擁抱和對(duì)赫爾岑說的話給了年少的赫爾岑什么？（3分）19．讀《往事與隨想》，作者說自己的目光不知不覺中指向了那些普通人，為什么會(huì)這樣？（3分）20．讀第④段畫線句，為什么車爾尼雪夫斯基們因?yàn)橛辛诉@樣的人民而幸福？（4分）。21．揣摩作者意圖，下列對(duì)這篇文章的賞析不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A．如果沒有老師激動(dòng)的擁抱和話語就不會(huì)有后來偉大的赫爾岑。B．在人類文化史上，俄羅斯19世紀(jì)的光彩奪目和群星璀璨來自于整個(gè)俄羅斯民族的歷史良知和人文理想。C．精神強(qiáng)大的人需要豐厚的精神資源，這種精神資源不僅來自于典籍和前賢，不僅來自于對(duì)歷史走向和人性走向的準(zhǔn)確把握，更需要同時(shí)代人的理解、支持、溫暖、尊敬、鼓勵(lì)，相較于前者，后者的力量更大。D．盡管特魯別茨卡雅公爵夫人和法國(guó)姑娘不一定理解自己英勇的丈夫和情人，但愛情卻讓她們的丈夫和情人獲得了與黑暗戰(zhàn)斗的勇氣和力量。E．作者在行文間向俄羅斯最普通的民眾表達(dá)了自己的敬佩之情，以飽滿的感情向俄羅斯民族表達(dá)了自己的尊敬，在“巨人何以成為巨人”的背后是作者留給讀者反思中國(guó)歷史的巨大空間。四、（14分）22．閱讀下面這首元曲，回答后面的問題（6分）【雙調(diào)】殿前歡貫云石楚懷王，忠臣跳入汩羅江?！峨x騷》讀罷空惆悵，日月同光。傷心來笑一場(chǎng)，笑你個(gè)三閭強(qiáng)，為甚不身心放。滄浪污你，你污滄浪。注：貫云石(1286－1324)，原名小云石海涯，號(hào)酸齊，又號(hào)蘆花道人，維吾爾族人，出身貴族，性剛直，仕途多蹇，后棄官歸隱。⑴曲中作者說自己“傷心來笑一場(chǎng)”，作者為什么“傷心”？（2分）⑵貫云石先贊屈原，后又笑屈原，我們應(yīng)該如何理解作者對(duì)屈原的態(tài)度？（4分）。23．補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分（8分）⑴亦余心之所善兮，。⑵長(zhǎng)太息以掩涕兮，。⑶故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，，。⑷不念居安思危，，德不處其厚，，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。⑸而五人生于編伍之間，，激昂大義，，亦曷故哉？⑹，逸豫可以亡身，自然之理也。⑺夫禍患常積于忽微，，豈獨(dú)伶人也哉?、?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，。，抱明月而長(zhǎng)終。⑼千古憑高，。六朝舊事隨流水，、。五、（12分）24．把下面4句話按恰當(dāng)順序填人橫線處(只填序號(hào))，并在括號(hào)中填入同一個(gè)連詞，使之成為語義連貫的一段話。(4分)凡事過猶不及，__________，（）變成明哲保身，（）變成圓滑世故，（）變成是非不分。①超越了這個(gè)度②真理超越一步就是謬誤③值得贊許的成熟就可能走向反面④成熟也是有度的25．根據(jù)例句仿寫兩句話。（4分）如果你是陽光的朋友，就會(huì)有紅潤(rùn)的面龐和明朗的心境。如果你是，；如果你是，。26．將下列短句擴(kuò)展為不少于30字的長(zhǎng)句，擴(kuò)展后的語句要包括時(shí)令、處所、種類、顏色等四個(gè)要素，語序安排合理。（4分）花開了。六、（60分）27．作文：在新教材《語文（必修三）》中，我們認(rèn)識(shí)了許多具有人性之美的人：肖邦的美在故園之思，屈原的美在愛國(guó)之情，十二月黨人之美在于對(duì)自由的向往，顏佩韋等五人之美在于對(duì)正義的追求，老王之美在于質(zhì)樸，格斯拉之美在于執(zhí)著……其實(shí)，在普通人身上、在日常生活中，我們都可以發(fā)現(xiàn)人性之美在閃光。請(qǐng)以“人性之美”為話題寫一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選，文面整潔，不少于800字。江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)2004～2005學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一語文試卷答卷紙一、（18分）題號(hào)123456答案二、（20分）閱讀下面言文，完成7——11題（11分）題號(hào)78910答案11．翻譯句子所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3分）閱讀下面文言文，完成12——13題（9分）12．翻譯下列句子：（6分）⑴⑵13．為文中畫線的內(nèi)容斷句并加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）陸賈乃粗述存亡之征凡著十二篇每奏一篇高帝未嘗不稱善左右呼萬歲號(hào)其書曰新語三、（26分）閱讀下文，完成14——17題（12分）14．（2分）答：共同特點(diǎn)是_______________________________________________________。文段（二）中的一個(gè)詞是。15．（3分）答：_16．（4分）答：17．（3分）答：閱讀下文，完成18——21題（14分）18．（3分）19．（3分）20．（4分）。21．（）（4分）四、（14分）22．閱讀下面這首元曲，回答后面的問題（6分）⑴（2分）⑵（4分）。23．補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分（8分）⑴亦余心之所善兮，。⑵長(zhǎng)太息以掩涕兮，。⑶故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，，。⑷不念居安思危，，德不處其厚，，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。⑸而五人生于編伍之間，，激昂大義，，亦曷故哉？⑹，逸豫可以亡身，自然之理也。⑺夫禍患常積于忽微，，豈獨(dú)伶人也哉?、?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，。，抱明月而長(zhǎng)終。⑼千古憑高，。六朝舊事隨流水，、。五、（12分）24．把下面4句話按恰當(dāng)順序填人橫線處(只填序號(hào))，并在括號(hào)中填入同一個(gè)連詞，使之成為語義連貫的一段話。(4分)凡事過猶不及，__________，（）變成明哲保身，（）變成圓滑世故，（）變成是非不分。①超越了這個(gè)度②真理超越一步就是謬誤③值得贊許的成熟就可能走向反面④成熟也是有度的25．根據(jù)例句仿寫兩句話。（4分）如果你是陽光的朋友，就會(huì)有紅潤(rùn)的面龐和明朗的心境。如果你是，；如果你是，。26．（4分）花開了。江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)2004～2005學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一語文試卷答案一、（18分）1．A(B.迸發(fā)bèngC.腦髓suǐD.頹垣yuán)2．C(A“斑讕”應(yīng)為“斑斕”，“迷罔”應(yīng)為“迷惘”；B“殘羹冷灸”應(yīng)為“殘羹冷炙”；D“蜇居”應(yīng)為“蟄居”，)3．B4．C（“煢煢孑立”形容孤孤單單，無依無靠；“貽笑大方”是讓內(nèi)行人笑話之意，與前文“讓人”重復(fù)；“塞翁失馬”比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?；“付之一笑”是一笑了之，表示毫不在意，與句意不符。）5．D(A項(xiàng)語序顛倒。應(yīng)為“位于……圖書館給中國(guó)教育工作者留下了深刻的印象”。B項(xiàng)成分殘缺，在“成為”前加上“使晉國(guó)”。C項(xiàng)語序顛倒，將“艱辛地”放在“研究”的前邊。)6．C（“不過老王的過于木訥與格斯拉兄弟的過于固執(zhí)、保守是應(yīng)該拋棄的”說法不正確，因?yàn)椤独贤酢凡皇钦f老王的木訥，《品質(zhì)》也不是說格斯拉兄弟的保守。）二、（20分，7～10題每題2分，11題3分）7．C（A項(xiàng)前為“幸虧”后為“寵幸”，B項(xiàng)前為“逃走”后為“丟失”，C項(xiàng)前為“離開”后為“離開”，D項(xiàng)前為“使……跟從”后為“跟從”）8．D（A都是使動(dòng)，B都是名詞作動(dòng)詞，C都是名詞作狀語，D“善”名詞作動(dòng)詞，“恥”意動(dòng)用法）9．B（①出，②⑤是，③治理，④句末語氣詞，⑦⑨