函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定篇一

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白，合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

山東理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)許多，也學(xué)會(huì)怎樣處理突發(fā)大事。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去，我不僅學(xué)到豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫歡樂的高校生活，提高教育教學(xué)力量，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我考入了…..高校工商管理專業(yè)，開頭了兩年半的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國中共的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的學(xué)習(xí)愛好。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好函授學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘江大任課老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用閑暇時(shí)間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本學(xué)問，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)溝通和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

(四)存在問題及努力方向

雖說是兩年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的還是有限的，大部分的學(xué)問還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交伴侶。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。兩年半的寒冷酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)!

函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定篇三

本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的`教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛好。敬重師長，喜愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會(huì)。

（三）專業(yè)技能：

在學(xué)校期間，我通過學(xué)習(xí)《綜合英語》（1—4冊(cè)），《英語教學(xué)法基礎(chǔ)》，《英漢翻譯教程》，《英美報(bào)刊選讀教程》，《高級(jí)英文寫作教程》等課程，本人覺得自己的英語水平提升了很多，能看懂專業(yè)外語期刊，把握如何運(yùn)用英語學(xué)問進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！

函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定篇四

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

(一)思想熟悉：我在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)熟悉：山東理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使我的業(yè)務(wù)大大提升，我把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

(三)專業(yè)技能：我是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)大事。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授大專師范自我鑒定函授大專自我鑒定篇五

我是xx省電大20xx級(jí)春行政管理專業(yè)的同學(xué)，我懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，樂觀參與輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通，獵取學(xué)問。順當(dāng)通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了學(xué)問，增加了教育教學(xué)工作力量，提高了思想文化素養(yǎng)。

由于是函授學(xué)習(xí)，必需自學(xué)為主，由于每門課都與我的教學(xué)親密相關(guān)，都對(duì)我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的特別仔細(xì)。為了不影響工作，我統(tǒng)籌支配，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時(shí)完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復(fù)習(xí)，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實(shí)際地寫一些教育筆記。根據(jù)課程支配，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的試驗(yàn)報(bào)告，完成了畢業(yè)論文。

在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，有著堅(jiān)決的政治方向。在校學(xué)習(xí)期間，我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，樂觀向黨組織靠攏，并在xx年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中，取得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》、《社會(huì)工作導(dǎo)論》、《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》……并在大二時(shí)獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活中，我樂觀參與社團(tuán)，并成為高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)的骨干成員。參加班級(jí)、系、院組織的各種集體活動(dòng)，作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，樂觀幫助老師的工作，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使班集體更具分散力、向心力。同時(shí)我還樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問到馬莊苑社區(qū)幫助社區(qū)人員處理一些日常事務(wù)，參加金昌社區(qū)第六次人口普查，接受學(xué)校的支配到石門峰名人文化公園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

在今后，我會(huì)以更加飽滿的熱忱和樂觀的心態(tài)投入。

在校學(xué)習(xí)期間，我喜愛祖國、喜愛人民、喜愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對(duì)《—x》、《—x》、《—x》、《—x》、《—x》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問在原來的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合力量。

美術(shù)老師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小組合作探究。

新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，美