第第頁教師實習心得體會

關于老師實習心得體會范文1

光陰似箭,日月如梭轉瞬間,開心而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經受了從同學到老師的角色轉換。在這一個半月的時間里，在教案的預備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌控上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。

一、老師要有自己獨到之處

雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要轉變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的討論。

二、初為人師，為人師表

教育實習開始以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，并結合以往教育實習的閱歷和教訓，向實習生進行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調動了同學們的積極性。由于老師可以說是同學的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1、投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從同學轉變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些須要的預備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。

2、在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且依據(jù)中同學的特點及實習學校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和同學，我們即是實習老師，又是同學的知心伙伴，但這兩者之間的距離保持適當。我與同學交伙伴，空余時間和同學一起玩，做好同學的思想工作。與同學打成一片，加強了與同學之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴厲度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

三、做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學工作繁復而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關懷、留意同學，常常與同學進行溝通，予以同學援助。做同學學習上的良師，生活中的益友。

實習工作還有半個月就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的援助。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心!

關于老師實習心得體會范文2

到*二中中已經兩個多月了，時間匆忙如白駒過隙。這兩月之間，雖然現(xiàn)在回望像是一晃而過，但也的確是相當充盈、相當豐富，每天有一群活力滿滿的孩子們相伴，有頂崗的.同伴共享實習生活中的酸甜苦辣和喜怒心情。

這其中，不僅僅是同學們在進步轉變，我們也在一點點成長，我們從初登講臺的焦灼擔心到掌控全場的慢慢從容，從教學上的毫無法到有個人風格的試驗摸索，從無暇顧及的關注個人到著眼群體的顧全大局。成長是在每一次的嘗試中，成長在每一次目光的碰撞中，成長在每一次言語的交鋒中，明顯地感受到自己的或多或少的改變，也欣喜地看到孩子們的一點一滴的進步，這些都是實習兩個月以，累積的最最寶貴也最最值得再去回味的東西。

在語教學上，從起初的仿照后再加工，到現(xiàn)在逐步探究形成自己的教學風格，一貫都在思索的問題是，如何讓語學習有趣起。學習本不應當是一味同嚼蠟的事情啊，更不應當成為同學肩上的負擔，那么在新改的大背景下，如何讓學科教學有趣起就成了很多老師要思索的問題和要努力的方向。梁啟超先生曾在《趣味教育與教育趣味》一中提到“趣味教育”，強調的是“拿趣味當目的”，趣味教育需要是以趣味為目的而不是以趣味當手段。誠然，加強堂的趣味性，而不是簡約的去迎合，樂學語是同學與老師都追求的一個目標。那么，該如何一步步提升語教學的趣味性呢。

首先，創(chuàng)設良好的情境，是同學能夠身臨其境，才可以更好地激發(fā)他們的學習愛好、調動學習的主動性，引起情感乃至心靈深處的共鳴；其次，老師要在研讀本的基礎之上，深入挖掘，在其中引導同學尋味樂趣，比如古詩可以讓同學在理解意思之上自己對古進行續(xù)寫和改寫，編寫成一個小故事，最末再以本劇呈現(xiàn)出，這樣不僅可以牢牢掌控知識，還熬煉了寫作等多方面的技能；最末，在生活中學語，在語中感悟生活，要在教學上緊密聯(lián)系生活實際，堂的外延與外的外延相等，以堂學習為核心，能動地向同學的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使堂訓練與外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語教學的整體效益。

有老師告知我們：“堂不是布道者的講壇，講臺不是表演者的舞臺，優(yōu)秀的教學應是一種沉淀生活感悟的深厚，是一種播撒知識甘霖的自如，是一份激發(fā)創(chuàng)新思維的精妙?！币ぷ?，盡己所能，用語言和字給同學以詩歌的陽光、小說的空氣、戲劇的雨露、散的土壤，以思想點燃思想，以自由引領自由，以同等造就同等，讓每一節(jié)都成為關照孩子心靈原鄉(xiāng)的啟迪時間。讓語學習變得有趣起，讓語教學變得有趣起！

關于老師實習心得體會范文3

通過為期七天的見習實踐活動，我究竟明白當好一名人民老師并非是一時半刻的事。

正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上非常鐘，臺下十年功。結合這次遂溪縣第四學校見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。由于老師授課的時候，不單只要根據(jù)自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對同學的突然提問以及隨時為同學提供解答技巧。之前，我覺得作為一名老師，只要備好課，根據(jù)自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己很多的想法不切合實際，很難達到一名合格老師的基準。

此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的老師有一個共同點是：老師很擅長把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個勝利的老師不是重在將知識全部灌輸給同學，而是在教學中給同學指引一條學好知識之路。

另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同班級，老師的重點也應當隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的同學，應當知道，學校一二班級老師，教學目標應當重點放在教同學認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。學校三四班級處于學校的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀技能，而不是糜費過多的時間教同學認字、識字。學校五六班級的同學已具備好閱讀技能，老師應當將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學的引路人。老師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展;作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要;老師作為同學們的伙伴，良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伙伴一樣;老師作為同學的心理輔導者，需要要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質。

同學的心理與行為從低班級階段過渡到高班級，漸漸地步入了正常的學習軌道，我認為我也慢慢地懂得了如何從一個同學到一位老師角色的勝利轉變。我和他們在一起學習，在一起摸索思索。他們教會了我很多東西。我喜愛這些同學，我深深地喜愛上了這個工作崗位。我盼望我能再接再厲，與同學們共成長，將來能成為一名優(yōu)秀的語文老師。

關于老師實習心得體會范文4

帶著對將來的向往和盼望，來到了**幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的焦灼心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不上心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想援助他們改正缺點，不僅要關懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)進度表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)進度表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老老師和師姐們，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細心、耐煩的援助每一個幼兒并教給他們一些簡約的生活小常識、小竅門，援助幼兒提高生活自理技能，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。充斥愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關懷和愛惜他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，