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第第頁大班社會教案：愛鳥周教案及教學(xué)反思

大班社會教案：愛鳥周教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解愛鳥周的含義。

2、感受鳥類與人類的關(guān)系。

3、產(chǎn)生愛惜鳥類、喜愛大自然的情感。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教室和幼兒收集鳥類的圖片及其于人類關(guān)系的資料。

2、操作材料：畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。

3、幼兒用書：《愛鳥周》。

活動(dòng)過程：

1、老師和幼兒爭論鳥類與人類的關(guān)系。

★觀賞鳥類圖片，幼兒相互溝通自己認(rèn)識的鳥。

★看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒相互溝通、爭論：鳥類與人類的關(guān)系。

★老師小結(jié)：有的鳥專吃害蟲，愛護(hù)莊稼和樹木;有的鳥可以送信;有的鳥很大，有的鳥可以欣賞;還有的鳥可以為人們提供有營養(yǎng)的蛋。

2、爭論、了解愛鳥周的含義。

★引導(dǎo)幼兒爭論：假如沒有鳥類世界會怎樣?教案來自：.人們是怎么做的?

★老師小結(jié)：鳥和人類共同生活，是人類的好伙伴，我們要愛惜鳥類。在每年的4月至5月初的某一個(gè)星期為愛鳥周，督促人們愛惜鳥類，愛護(hù)鳥類。

3、引導(dǎo)幼兒開展愛鳥行動(dòng)。

★爭論：小伙伴應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜、愛護(hù)鳥類?

★老師和幼兒總結(jié)：小伙伴可以做一些力所能及的愛護(hù)鳥類的事情：做個(gè)小小宣揚(yáng)員，向大家宣揚(yáng)愛惜鳥類;不損害小鳥：不抓、不打小鳥;為小鳥做窩

★幼兒分組活動(dòng)：繪制愛護(hù)鳥類的宣揚(yáng)畫，制作小鳥的家等。

活動(dòng)反思：

在整個(gè)課堂實(shí)施過程中，我著重以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)所想、所說，不斷用激勵(lì)性的話語加以鼓舞，努力為同學(xué)營造民主、同等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。整篇課文的學(xué)習(xí)都以讀為主，通過對重點(diǎn)詞句的理解體會和想象感悟，指導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀課文，輕松完成教學(xué)目標(biāo)，解決了教學(xué)重難點(diǎn)。

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