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第第頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《娃娃》及教學(xué)反思

幼兒園小班美術(shù)教案《娃娃》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在制作活動(dòng)中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態(tài)所形成的不同表情。

2、嘗試用油泥在紙盤上粘貼，制作有表情的紙盤娃娃。

3、體驗(yàn)制作紙盤娃娃的樂趣。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1.紙盤、油泥、泥工板;

2.有哭和笑兩種表情的娃娃;

3.幼兒已有會(huì)玩油泥并將油泥搓成長(zhǎng)條的閱歷。

活動(dòng)過程：

一、感受嘴巴、眼睛的不同形態(tài)與表情的關(guān)系

1、我首先出示兩個(gè)大的水果娃娃提出問題;咱們水果屋呀，來了兩個(gè)新伙伴，你們看他是誰呀?為什么喜愛他們嗎?

2、問題:這兩個(gè)娃娃是什么樣子的?

3、請(qǐng)幼兒說說;笑起來時(shí)他的眼睛是什么洋的?嘴巴是什么樣子的?。出處。請(qǐng)幼兒學(xué)個(gè)笑的樣子給身邊的小伙伴看看。哭起來時(shí)眼睛是什么樣子的?嘴巴是什么樣子的?請(qǐng)幼兒學(xué)個(gè)笑的樣子給身邊的小伙伴看看。

4、老師提出問題小伙伴，除了哭和笑以外還有什么表情?[本.文來源:大考吧老.師]孩子們可以依據(jù)已有的閱歷說出哭和笑以外的其他表情，老師可以用油泥隨時(shí)調(diào)整新的表情。

二、用油泥制做水果娃娃。

提問：小伙伴，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的?(鼓舞幼兒說出是用油泥搓成長(zhǎng)條作成的)當(dāng)水果娃娃笑的時(shí)候，他的眼睛嘴巴應(yīng)當(dāng)怎么做?并請(qǐng)個(gè)別幼兒來嘗試。當(dāng)水果娃娃哭的時(shí)候，他的眼睛嘴巴應(yīng)當(dāng)怎么做?并請(qǐng)個(gè)別幼兒來嘗試。

三、孩子們自由操作，老師巡回指導(dǎo)。

四、共享溝通幼兒做好后，老師將作品展示出來并請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情?眼睛嘴巴是什么樣子的?你還在紙盤上用油泥做了什么?你喜愛哪中表情的娃娃?為什么?(鼓舞大膽表述，體驗(yàn)自己和同伴溝通的樂趣。)

教學(xué)反思：

這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)進(jìn)展來增加操作材料的難度

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