小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇_第1頁(yè)
小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇_第2頁(yè)
小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇_第3頁(yè)
小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇_第4頁(yè)
小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3篇小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是富國(guó)強(qiáng)民的必由之路。勤儉節(jié)約,它是當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的必然選擇!那么,中國(guó)的現(xiàn)在國(guó)情是什么?人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限,這就是中國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,與之形成鮮明對(duì)比的是,相當(dāng)一部分人的節(jié)約意識(shí)還非常淡薄,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。你看,水龍頭旁,洗漱完畢,人走了,水卻還在嘩嘩地流;教室外陽(yáng)光明媚,教室內(nèi)電燈卻還在大放光芒;餐盤(pán)里的菜,剩的比吃的多,好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們,這些現(xiàn)象是不是就發(fā)生在我們身邊呢?通過(guò)這些現(xiàn)象,更反映出了我們一部分人節(jié)約意識(shí)的淡薄!有媒體報(bào)道,我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”足以養(yǎng)活一億人。

在物質(zhì)不富裕的過(guò)去,需要勤儉節(jié)約;在生活水平不斷提高的今天,也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。餐廳里,我們不要去比誰(shuí)打的飯菜好,我們要比一比誰(shuí)吃的最干凈;有些同學(xué)請(qǐng)朋友吃飯,訂了許多菜,吃得少,但因?yàn)閻?ài)面子又不好意思去打包。而就因?yàn)樗牟缓靡馑?,浪費(fèi)了許多糧食!“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這樣一個(gè)道理:“一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。勤儉節(jié)約,不是一時(shí)的話題,而是永恒的話題!人口眾多、資源匱乏的現(xiàn)實(shí)不能改變,只能直面,但鋪張浪費(fèi)的生活方式卻是可以改變的!面對(duì)日益嚴(yán)峻的資源環(huán)境問(wèn)題,作為每個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任摒棄日常生活中浪費(fèi)的習(xí)慣,思想上樹(shù)立崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥的思想,努力做到從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,只要我們稍微關(guān)注一下的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多舉手之勞就能節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。比如用水刷牙時(shí),水龍頭不要一直開(kāi)著;洗少量衣服時(shí),洗衣機(jī)水位不要定得太高,每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器;把白熾燈換成節(jié)能燈;夏天,把空調(diào)溫度上調(diào)1度等等。顯然,如果我們每位同學(xué)都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí),從現(xiàn)在做起,從身邊做起,每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,那么,我們就可以為國(guó)家節(jié)省很多的資源。為了早日實(shí)現(xiàn)建成節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo),愿我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己這樣一句話:今天,我節(jié)約了嗎?

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,帶動(dòng)每一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。讓我們繼續(xù)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,一起勤儉節(jié)約,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這是一首大家耳熟能詳?shù)奶圃?shī),告誡我們要勤勞儉樸,厲行節(jié)約,要我們從就小養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣和品格?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,“艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。”節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。

觀察我們的周?chē)?,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食和米飯。溫家寶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在中國(guó),一件小事如果加上13億人口就是大事,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來(lái)就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。所以說(shuō),節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起;然而,節(jié)約終究并不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,節(jié)約反而成了小氣被人笑話,節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

“由儉入奢易,由奢入儉難”。勤儉節(jié)約,從我做起,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,把節(jié)約落到實(shí)處,對(duì)于我們學(xué)校,我們家庭,甚至我們社會(huì)都將是一筆可觀的財(cái)富。

謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

大家好!

我今天要演講的題目是,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過(guò)上好日子。富人勤儉節(jié)約,大人可以教育孩子,小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不浪費(fèi)糧食,就是勤儉節(jié)約的重要方面,而且天天可以做到。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我們現(xiàn)在的同學(xué)們,有誰(shuí)吃飯的時(shí)候想到種糧人的艱辛呢?

不浪費(fèi)糧食,天天可做,頓頓可以做到。大家看看我就知道,“iamsofat,right?”,是的。我應(yīng)該減肥。要減肥,是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時(shí)候,給老師提個(gè)醒,少打一點(diǎn)。自己盛的時(shí)候,吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥,節(jié)儉兩不誤。

同學(xué)們,相信你們每一位,吃飯肯定不是問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),想吃什么就有什么??刹皇敲總€(gè)中國(guó)孩子,每個(gè)家庭都這樣。廣西電視臺(tái)今年5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論