電壓同步練習(xí) 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理_第1頁
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文檔簡介

16.1電壓同步練習(xí)

一、選擇題

1、如圖所示,將A、B兩種不同的金屬片分別插入土豆,制成“土豆

電池二閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光,電壓表有示數(shù),以下關(guān)于電

路的理解,說法正確的是()

A.金屬片B是“土豆電池”的正極

B.“土豆電池”外部電流從金屬片B流出,金屬片A流入

C.若發(fā)光二極管“正”、“負(fù)”極接反,電壓表將沒有示數(shù)

D.若斷開開關(guān),電壓表無示數(shù),A、B兩金屬片間仍有電壓

2、如圖所示的電路中兩燈規(guī)格不同,能測出燈L兩端電壓的電路是

()

3、一節(jié)5號新干電池的電壓約為()

A.380VB.220VC.36VD.1.5V

4、下列說法最符合實際的是()

A.人體的安全電壓為220V

B.手機工作電流約20A

C.一節(jié)新干電池電壓約L5V

D.在中國大陸家庭電路中的電壓為380V

5、如下面所示的電路圖中,開關(guān)閉合后,兩個電壓表的示數(shù)可以從

甲、乙兩個表頭中讀出,下列說法中不正確的是

A.%是甲圖,示數(shù)是3V

B.V2是乙圖,示數(shù)是1.7V

C.V2測量的是L?兩端的電壓

D.D兩端的電壓時L3V

6、如圖所示,電源電壓保持不變,下列說法正確的是()

A.要使L和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S,甲、乙都是電流表

B.要使L和Lz串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S,甲、乙都是電壓表

C.要使L和Lz并聯(lián),應(yīng)斷開開關(guān)S,甲是電壓表,乙是電流表

D.要使L和Lz并聯(lián),應(yīng)斷開開關(guān)S,甲是電流表,乙是電壓表

7、在選擇電壓表的量程時,正確的做法是()

A.盡可能選擇大一些的量程

B.經(jīng)試觸后被測電壓不超過小量程時,盡可能選擇小量程

C.盡管選用的量程不同,但對測量結(jié)果毫無影響

D.為使測量結(jié)果更精確,量程選的越小越好

8、下列說法正確的是()

A.在并聯(lián)電路中,不論燈泡電阻是大是小,每個燈泡兩端的電壓都

相等

B.使用電壓表時,它的兩個接線柱不允許不通過用電器直接與電源

兩極相連

C.只要電路兩端接上電壓表,則電路中一定有電流通過

D.電流表和電壓表都有一定的量程,使用時應(yīng)注意選擇量程,量程

越大越好

二、填空題

9、如圖所示電路,L、Lz是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,處可以

連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓,則a為,6為

,c為(選填“電壓表”或“電流表”)。

10、電壓的單位:

(1)在國際單位制中,電壓的單位是,簡稱,符

號是。

(2)電壓的單位中,比“伏”大的單位還有,比伏小的單

位還有、0

(3)換算關(guān)系:lkV=V;1V=mVo

11、如圖所示,圖甲中電壓表的分度值為V,讀數(shù)為

V;若使用前出現(xiàn)如圖乙所示的情況,則原因是o

12、某同學(xué)用電壓表測量電壓時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,這是因為

;另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方,

這是因為o

13、在做“練習(xí)使用電壓表”實驗-時,小華把電壓表接成了如圖所

示的電路,小燈泡的規(guī)格為“L2V”,電池的電壓為1.5V.閉合

開關(guān)S后,小燈泡(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電壓表的示

三、實驗題

14、小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖所示當(dāng)他“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電

壓表的指針不動、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn),兩燈都不發(fā)光。小敏

指出他在電路連接中有錯誤。若閉合開關(guān)S,可能造成的后果

是______________;

現(xiàn)在請你只改接圖端路中的一根導(dǎo)線,使電路連接完全正確。(在錯

接的導(dǎo)線上畫X,然后畫出正確的接線位置)

15、如圖所示是實驗室常用的電壓表。小鵬同學(xué)根據(jù)電壓表測量電源

電壓過程中指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象得出結(jié)論:①電壓表使用過程中有電

流通過。②指針偏轉(zhuǎn)角度越大,流過的電流越大。③指針偏轉(zhuǎn)的方向

與電流方向無關(guān)。④使用不同的量程測量同一電源電壓時指針偏轉(zhuǎn)的

角度相同。

(1)你認(rèn)為小鵬同學(xué)得出的結(jié)論

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