PAGE云南省楚雄州南華縣2022-2023學年九年級上學期期末語文試題（共四個大題，26個小題，共8頁）溫馨提示：親愛的同學：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一個美好的收獲。這個時刻到來了，請認真細心地對待每一道習題吧！這份練習題將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，相信你一定會成為最好的自己！一、語文知識積累（1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）閱讀下面語段，按要求完成下面小題。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，此箴（zhēn）言將天、地、人乃至整個宇宙的深層規(guī)律精辟涵括、闡述出來。人類的發(fā)展離不開對自然界的索取，這已成為人類根深蒂（dì）固的思想意識。然而，人類的索取如果超出一定限度就會造成自然環(huán)境不可逆轉的惡化，人類自身的生存也會因此受到嚴重_____。習近平生態(tài)文明思想汲（jí）取中華傳統(tǒng)文化“取之有度，用之有節(jié)”的生態(tài)智慧，強調在經濟發(fā)展過程中必須處理好滿足人類自身_____與保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的辯證關系，這也是我們必須恪守的原則。在新農村過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境，“青山綠水、碧海藍天”是一筆既買不來而借不到的寶貴財富，我們有不少同志為了這個目標孜孜不倦、前仆（fù）后繼，今天的我們必須倍加珍愛、精心呵護，不能等到_____的時候，讓我們自己走頭無路。社會主義新農村建設，要留得住鄉(xiāng)情美景，將鄉(xiāng)情美景與現(xiàn)代生活_____一體，要遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律、充分體現(xiàn)農村特點的路子。1.文中注音不正確的一項是（）A.箴（zhēn）言 B.根深蒂（dì）固 C.汲（jí）取 D.前仆（fù）后繼2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.恪守 B.孜孜不倦 C.走頭無路 D.遵循3.文中橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.威脅須要束手無策融為B.威脅需要山窮水盡融為C.挾持需要束手無策熔為D.挾持須要山窮水盡熔為4.對文中畫線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在新農村建設過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境，“青山綠水、碧海藍天”既然是一筆買不來且借不到的寶貴財富。B.在新農村建設過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境，“青山綠水、碧海藍天”是一筆既買不來也借不到的寶貴財富。C.在新農村建設過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境，“青山綠水、碧海藍天”是一筆既買不來而借不到的寶貴財富。D.在新農村過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境，“青山綠水、碧海藍天”是一筆既買不來也借不到寶貴財富?！敬鸢浮?.D2.C3.B4.B【解析】【1題詳解】本題考查字音。D.前仆（fù）后繼——（pū）：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲；故選D?！?題詳解】本題考查字形。C.走頭無路——走投無路：比喻陷入絕境，沒有出路；故選C?！?題詳解】本題考查詞語運用。威脅：用武力或權勢逼迫、恫嚇他人。挾持：①從兩旁架住被捉住的人（多指壞人捉住好人）。②用威力強迫對方服從。句中用來形容人類生存所面臨的情況，此處應用“威脅”。須要：動詞，一定要。需要：應該有或必須有；對事物的欲望或要求。根據(jù)句中“滿足人類自身_____”“滿足”后面缺一個賓語，應為滿足需要。束手無策：像捆住手似的，一點辦法也沒有。形容遇到問題時毫無解決的辦法。山窮水盡：山和水都到了盡頭，沒有路可走了。比喻陷入絕境。句中寫到的是“綠水青山”這種寶貴的財富，我們要珍愛、呵護，不能等到它用盡的時候就走投無路。所以此處應選擇“山窮水盡”。融為一體：融合為整體。比喻幾種事物關系密切，配合自然，如同一個整體。熔為：用高溫使固體物質轉變?yōu)橐簯B(tài)。句中寫“鄉(xiāng)情美景”和“現(xiàn)代生活”的關系，應用“融為一體”。故選B?！?題詳解】本題考查語病辨析。畫線句前半句“在新農村過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境”成分殘缺，缺謂語，應改為“在新農村建設過程中要保護好自然生態(tài)環(huán)境”；后半句“是一筆既買不來而借不到的寶貴財富”中的“既……而……”關聯(lián)詞搭配不當，應改為“既……也……”表示遞進關系，表示“綠水青山”這種寶貴的財富，不僅買不到，連借也借不到。故選B。5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙衲耆珖^各地“熱”情高漲，屢屢出現(xiàn)因熱射病死亡的個案。熱射病究竟是個什么??？____。____。____。____，____。在一些特定的環(huán)境下熱射病也會出現(xiàn)，比如蒸桑拿、泡溫泉，如果蒸泡時間過長，不及時補水，一樣會出現(xiàn)熱射病。①這時候體溫會異常增高，導致多臟器功能衰竭②發(fā)生熱射病時，下丘腦失去對體溫的調節(jié)和控制，體內熱量不能通過正常的生理機制散熱③它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫出現(xiàn)異常導致的疾?、芡ㄋ椎刂v，中暑的終極就是熱射?、菹虑鹉X負責人體的體溫調節(jié)，有了它，不管外界溫度如何變化，我們的體溫都能保持在36～37攝氏度之間A.④③⑤②① B.④③①⑤② C.⑤③①④② D.⑤③②④①【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子排序根據(jù)材料“熱射病究竟是個什么病”可知，④“通俗地講，中暑的終極就是熱射病”正好是對這個問題的回答，所以④應作為第一個；接下來介紹熱射病產生的原因，由此③“它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫出現(xiàn)異常導致的疾病”承接④；之后介紹了下丘腦和體溫的關系，進而得出熱射病是因為下丘腦對體溫失控造成的，所以⑤承接③，介紹下丘腦的工作原理，②承接⑤指出熱射病的發(fā)生時意為下丘腦失去了對體溫的調控能力，造成體溫升高，最后指出體溫升高的后果，所以①承接②。所以句子排序為：④③⑤②①；故選A。6.下列選項中，表述不正確的一項是（）A.古時住宅旁邊常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。B.羅貫中的《三國演義》是我國第一部章回體長篇小說，該書結構宏大，情節(jié)曲折，具有很高的藝術成就。C.艾青在詩歌《鄉(xiāng)愁》中，借土地、郵票、船票、墳墓等意象，表達了對祖國深沉的愛和對侵略者的痛恨。D.莫泊桑和雨果都是法國著名的作家，本學期我們學過他們的作品分別有《我的叔叔于勒》和《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學常識。C.有誤。《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中并非艾青；“和對侵略者的痛恨”表述有誤。詩歌主要表現(xiàn)對祖國深沉的愛以及希望祖國早日統(tǒng)一，“對侵略者的痛恨”屬于無中生有；故選C。7.根據(jù)提示填空。（1）山水之樂，____________。（歐陽修《醉翁亭記》）（2）___________，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）（3）云橫秦嶺家何在？_________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（4）___________，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）張桂梅校長扎根華坪，即使被病魔困擾，依然全身心投入教育事業(yè)，堅持行善助學，我們可以用李商隱《無題》中“_________，________”兩句來贊美她這種偉大無私的奉獻精神。（6）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含舊事物終將被新事物淘汰哲理的句子是：________，_________?！敬鸢浮竣俚弥亩⒅埔并谟牲S河冰塞川③雪擁藍關馬不前④居廟堂之高則憂其民⑤春蠶到死絲方盡⑥蠟炬成灰淚始干⑦沉舟側畔千帆過⑧病樹前頭萬木春【解析】【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內容，二是要認真審題，找出符合題意的句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結合語境填充。本題需要注意“寓、塞、炬、畔”這幾個字詞的書寫。二、綜合性學習（8～12題，共8分）（一）學習與探究閱讀材料，完成下面小題。【材料一】昆明圓通山有“圓通櫻潮”的美譽，也是昆明八大景之一。陽春三月，圓通山上數(shù)千株櫻花、海棠競相怒放，昆明迎來它的極致浪漫時候，省內外游客，不惜迢迢千里而來，沉醉于這浪漫的櫻花樹下。漫步粉色花海間，感受“春光似海，盛世如花”的美好體驗。一團團櫻花把天空都“染”成粉紅色，置身其中，好似仙境一般?！静牧隙繛榱俗層慰透玫馗惺艽撼堑膲艋眉竟?jié)，某公司充分發(fā)揮盤龍江河道的資源優(yōu)勢，進一步挖掘旅游價值，開辟了水上航線。時間：10：00～22：00A航線桃源碼頭——敷潤橋——八角橋——交三橋——南太橋——桃源碼頭（時長約40分鐘）B航線桃源碼頭——敷潤橋——圓通橋——鼓樓路橋——油管橋——八角橋——交三橋——南太橋——桃源碼頭（時長約50分鐘）C航線桃源碼頭——敷潤橋——八角橋——交三橋——南太橋——得勝橋——巡津橋——雙龍橋——桃源碼頭（時長約50分鐘）【注】票價從40元至80元不等。除散客服務（一人一票制時段票），盤龍江游船景區(qū)還提供包船服務，滿足市民和游客的不同需求，讓你享受坐游船、賞美景、品美食的一條龍服務。8.今年的櫻花節(jié)即將來臨，為了讓更多的游客參與其中，請你寫一句宣傳標語。9.家住雙龍橋的小茗同學想乘坐C航線的游船暢游盤龍江，然后再轉乘地鐵到圓通山賞櫻花，請你根據(jù)所給材料為其規(guī)劃一條合適的路線?！敬鸢浮?.示例：醉美櫻花，櫻你而美。9.小若可在雙龍橋碼頭乘坐C航線的船只到交三橋，然后再乘坐2號地鐵到火車北站，轉乘5號線到圓通山下車即可?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查擬寫宣傳標語。要符合活動主題，同時宣傳標語要朗朗上口，富有調動作用，吸引人參與活動。例如：千樹櫻花舞，迎您覽櫻花?！?題詳解】本題考查擬路線。根據(jù)題干要求，要讓小茗同學先乘坐C航線的游船暢游盤龍江，然后再轉乘地鐵到圓通山賞櫻花，據(jù)此結合C航線的路線和地鐵圖為其選定路線即可。先觀察C航線，雙龍橋有碼頭，小茗家正好住在雙龍橋，所以她可以選在雙龍橋碼頭乘坐C航線；在結合地鐵圖，交三橋同時在C航線和2號線地鐵出現(xiàn)，所以她可以選擇在交三橋站換成；接著在2號線和5號線交叉點火車北站站換成，并乘坐5號線到達終點站圓通山賞櫻花即可。（二）名著閱讀（2分）10.閱讀語段，完成題目。武松道：“過賣，叫你柜上那婦人下來，相伴我吃酒?！本票：鹊溃骸靶莺f！這是主人家娘子?！蔽渌傻溃骸氨闶侵魅思夷镒?，待怎地？相伴我吃酒也不打緊！”那婦人大怒，便罵道：“殺才！該死的賊！”推開柜身子，卻待奔出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。讀了以上文段，很多讀者認為，武松為幫施恩報仇，卻故意調戲蔣門神的娘子，這種做法有失道義。你是否贊同這種說法？為什么？【答案】示例：我贊同這種說法。雖然武松是在行俠仗義、除惡揚善，但冤有頭，債有主，他應該將懲戒的矛頭指向蔣門神，而不是對其妻子下手。這種做法，在今天看來非常魯莽，有失道義，并不可取?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查觀點看法。表明觀點，言之有理即可。示例：我贊同這種說法。武松性格仗義豪邁，并且不近女色，是一位頂天立地的好漢，雖然在醉打蔣門神這一段內容當中，他也是為兄弟兩肋插刀，并且只是想找一個借口激怒蔣門神，這樣子等蔣門神來打自己了，就可以選擇所謂的正當防衛(wèi)出手。但是武松調戲蔣門神的妻子，要求蔣門神的妻子陪自己喝酒，并且還把她扔進了水缸，這個做法明顯不符合武松的性格，作為一個頂天立地的男子漢，欺負一個弱女子確實有失男子氣概，有失道義。（三）臨寫與鑒賞（2分）11.請仔細觀察以下正楷字帖，從中挑出八個不同的簡體漢字，并將它們臨寫在田字格中?！敬鸢浮慷２叻隼弦粤黜祝ㄈ芜x八個即可）【解析】【詳解】本題考查繁簡字的辨認。書寫時注意字體的端正，不要錯寫、漏寫。在這個正楷字帖中，簡體漢字為“而、常、策、扶、老、以、流、憩、首”；其他的為繁體字：雖——雖；設——設；關——關；時——時；矯——矯。12.對下圖書法作品的評價正確的一項是（）A.字體寬扁，古樸典雅B.飄逸瀟灑，揮灑自如C.龍蛇飛動，一氣呵成D.端莊典雅，可做楷?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查書法辨識。圖片作品的字體是橫長豎短，形體稍扁，屬于隸書書體，給人一種方正樸拙、古樸典雅、氣勢渾厚的感覺；故選A。三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。13.請用生動的語言把“轉朱閣，低綺戶，照無眠”展現(xiàn)的美好意境描述出來。14.“但愿人長久，千里共嬋娟”為什么歷來為人們所稱道？【答案】13.月亮轉動，照遍了華美的閣樓，等到夜深人靜時，月光又低低地透進雕花的門窗里，照著屋內心事重重不能安眠的人。14.這兩句作者的情感由對兄弟的思念轉為對一切離人的祝福。體現(xiàn)了作者超脫達觀的個性，很好地化解了人們分別時的苦悶與惆悵，想象豐富，使詞的意境擴大。【解析】【13題詳解】本題考查描繪畫面內容?！稗D朱閣，低綺戶，照無眠”意為：月兒移動，轉過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。“轉”和“低”都是指月亮的移動，暗示夜已深沉，夜深月移，月光穿過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，照到了房中遲遲未能入睡之人。借景寫情，這里將月亮人格化，滿含自己懷念弟弟的深情。示例：夜已深沉，那潔白的月光轉過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，直接照在因思念親人而輾轉難眠的“我”的身上，使我”更添憂思，更加難以入睡?！?4題詳解】本題考查詩句賞析?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”的意思是“但愿親人能平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光”。既然人間的離別是難免的，那么只要親人長久健在，即使遠隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起?！暗溉碎L久”，是要突破時間的局限；“千里共嬋娟”是要打通空間的阻隔。讓對于明月的共同的愛把彼此分離的人結合在一起。這兩句并非一般的自慰和共勉，而是表現(xiàn)了作者處理時間、空間以及人生這樣一些重大問題所持的態(tài)度，說明情意相通不受時空阻隔。表達了作者的祝福和對親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達的態(tài)度和樂觀的精神，充分顯示出詞人想象豐富，精神境界的豪放和博大。（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】杭人游湖，巳①出酉歸，避月如仇。是夕好名②，逐隊爭出，多犒門軍酒錢。轎夫擎燎③列俟④岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓⑤以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸⑥喝道去。轎夫叫，船上人怖以關門⑦，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤⑧舟近岸，斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復醴面⑨。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。（節(jié)選自張岱《西湖七月半》，有刪改）【注】①巳：巳時，約為上午九時至十一時。酉：酉時，約為下午五時至七時。②名：指“中元節(jié)”的名目。③燎：火把。④列俟：排著隊等候。⑤二鼓：二更，約為夜里十一點左右。⑥皂隸：衙門的差役。⑦怖以關門：用關城門恐嚇。⑧艤：通“移”，移動船使船?？堪哆?。⑨醴面：洗臉。15.解釋下列句子中加點的詞語。（1）霧凇沆碭（2）焉得更有此人（3）止見篙擊篙（4）客方散去16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）余強飲三大白而別。（2）燈籠火把如列星，一一簇擁而去。17.【甲】文中畫波浪線的句子是如何突出西湖的雪景的？18.兩篇選文都寫了作者游西湖的情況，表達的感情有何不同？【甲】【乙】游湖時間及賞的景十二月賞雪景七月半賞月景流露出的情感①②【答案】15.（1）霧氣彌漫（2）哪能（3）同“只”，只是（4）才16.（1）我盡力飲了三大杯，然后和他們道別。（2）燈籠和火把像一行行星星，一一簇擁著回去。17.【甲】文畫波浪線的句子用了白描的手法，用簡練單純的文字，不加渲染烘托由遠及近地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖。18.①表達了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。②流露出作者對熙熙攘攘的社會和變化無常的人的冷淡厭惡，表現(xiàn)了他追求的是一種冷寂的孤高?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。（1）句意：冰花一片彌漫。沆碭：霧氣彌漫；（2）句意：想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人。焉得：哪能；（3）句意：只看見船篙相撞。止：同“只”，只是。（4）句意：客人剛剛散去。方：才?！?6題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）余：我。強飲：盡情喝。白：指酒杯。別：道別。（2）如：像，好像。去：離開?！?7題詳解】本題考查對文言文內容的分析理解?！昂嫌白?，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”意思是：湖上的影子，只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。聯(lián)系“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”可知，多日的雪后，冰花一片彌漫，天與云與山與水渾然一體，全是白皚皚的，巧妙運用“痕”“點”“芥”“?！钡攘吭~，表現(xiàn)景物在大雪覆蓋中留下的“影子”的特點，使用白描的手法，由遠及近、由大及小，展現(xiàn)雪后風景，將天地的廣闊與人的渺小形成對比，體現(xiàn)天地的宏大、浩渺，不加任何渲染的描寫了一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖?！?8題詳解】本題考查對文章情感的分析。從甲文中的“是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”可知，作者特地選擇大雪三日后的夜晚去湖心亭觀雪，作者癡的是湖心亭的雪；結合“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”可知，這處從雪后之景起筆，寧靜、空明的景致傳達出清涼、孤寂的意緒，故作者癡的是天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，茫茫天地中能如作者來觀雪的人極少，只有兩人，表現(xiàn)作者超凡脫俗的行為和孤高自賞的情懷?！疽摇渴锥螌懞既擞魏锰撁?，湊熱鬧。“巳出酉歸，避月如仇”，即喜歡白天游湖，像怕見仇人一樣躲開月亮。二更以前，湖上人聲樂聲，鬧成一片，“如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞”，連下六喻，形容聲音嘈雜，含糊難辨。這一片刺耳的嘈音，破壞了西湖月夜的靜謐氣氛。這是寫聽覺感受的不堪，側面烘托出作者對熙熙攘攘的社會的厭惡；“少刻興盡”，狂熱的興頭維持不了多久，官老爺們宴席已散，衙役喝道，率先離去。船上的人也紛紛上轎，轎夫還以城門將閉來催促人們上岸，岸上的人也爭先逐隊進城，寫出作者對人們的變化無常的厭惡；直到“此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復醴面”三句，作者則寫出一種嶄新的審美感受，唯“此時”才能有此感受，根據(jù)結尾“酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜”可知這個富有詩意的結尾，更顯得雅韻流溢，余香沁人，表現(xiàn)了他追求的是一種冷寂的孤高?！军c睛】參考譯文：【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細毛皮衣，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】杭州人游西湖，上午十點左右出門，下午六點左右回來，如怨仇似地躲避月亮。這天晚上愛虛名，一群群人爭相出城，多賞把守城門的士卒一些小費，轎夫高舉火把，在岸上列隊等候。一上船，就催促船家迅速把船劃到斷橋，趕去參加盛會。因此二鼓以前人聲和鼓樂聲恰似水波涌騰、大地震蕩，又猶如夢魘和囈語，（周圍的人們既聽不到別人的說話聲）像聾子一樣，（又無法讓別人聽到自己說話的聲音）像啞巴一樣；大船小船一齊靠岸，什么都看不見，只看見船篙相撞，船與船相碰，肩膀與肩膀摩擦，臉與臉相對而已。一會兒興致盡了，官府宴席已散，由衙役吆喝開道而去。轎夫招呼船上的人，以關城門來恐嚇游人（使他們早歸），燈籠和火把像一行行星星，一一簇擁著回去。岸上的人也一批批急赴城門，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。這時，我們才把船靠近湖岸。斷橋邊的石磴也才涼下來，在上面擺設酒席，招呼客人開懷暢飲。此時月亮像剛剛磨過的銅鏡，光潔明亮，山巒重新整理了容妝，湖水重新整洗面目。原來慢慢喝酒、曼聲歌唱的人出來了，隱藏樹蔭下的人也出來了，我們這批人去和他們打招呼，拉來同席而坐。風雅的朋友來了，出名的歌妓也來了，杯筷安置，歌樂齊發(fā)。直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人剛剛散去。我們這些人放船在十里荷花之間，暢快地安睡，花香飄繞于身邊，清夢非常舒適（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。慢說“看重”蹇廬氏①有則寓言教育人們“別把自己看得太重”，說“一只駱駝，辛辛苦苦穿越沙漠，一只蒼蠅趴在駱駝背上，一點力氣不花，也過來了。蒼蠅譏笑說：‘駱駝，謝謝你辛苦把我馱過來?！橊効戳艘谎凵n蠅說：‘你在我身上的時候，我根本就不知道。你走了，也沒必要跟我打招呼，別把自己看得太重了?！边@段對話，駱駝綿里藏針，蒼蠅那種“得了便宜還賣乖”的得意忘形，也惟妙惟肖。不把自己看得太重，是一種修養(yǎng)，一種胸懷，更是一種處世哲學。②人確實“別把自己看得太重”，否則會招致駱駝們的不屑，然而有些是應該“看重”的。③但凡輕忽自己的修養(yǎng)、品行，最后往往一敗涂地、無地自容。明代的嚴嵩便是把自己的能力、水平看得太重的人，自以為無所不能。他倒也確非一無所長，能寫好字、吟妙詩、撰美文，并經“奮斗”出任內閣首輔。然而，他滿肚蛇竭心腸，一闊就變臉，執(zhí)掌國政17年間，一邊構陷迫害重臣，一邊鯨吞虎據(jù)。雖一時風光無兩，終究在耄耋之年被革職罷官、遣回老家，兒子處斬，家產抄沒。此后人們便看到一個步履蹣跚的老人，常年禹禹獨行或瑟瑟蜷縮在荒郊野外的墳堆里，靠撿食祭品糊口，兩年后，孤苦伶仃地老死慕舍。嚴嵩有尊嚴嗎？他的尊嚴不值墳前的一個饅頭，歷史對他的厭惡，就像荒郊野外的北風。④確實，揆（kuí，審度）諸古今，凡把自己看得太重而又心術不正、欲壑難填的，莫不晚景凄涼，嚴嵩只不過是個極端例子罷了?，F(xiàn)今有些貪官，尤其是“一把手”，把自己的能力、水平、作用“看得很重”，如果轄內發(fā)展較快或企業(yè)業(yè)績尚佳，舉手投足之間，便一派“豪橫”氣勢，唯我獨尊、頤指氣使，或欲壑難填、貪贓枉法，或狡兔數(shù)窟、錢鈔滿屋。最終，自然也不外“凄凄慘慘切切”。⑤他們是只看重所謂能力、水平，而不不錘煉修養(yǎng)、不提升品行，只知放縱欲望，面對洶洶訾議，裝聾作啞、我行我素。最后，尊嚴連同自由甚至性命一并淹沒在百姓的唾沫里。⑥當然，也不必“把他人看得太重”。蕭伯納有天同一小女孩玩耍、談天，黃昏時，他對小女孩說：“回去告訴你媽媽，世界上有名的蕭伯納先生和你玩了一下午?！毙∨ⅠR上回敬了一句：“你也回去告訴你媽媽，就說莫斯科小女孩瑪麗和你玩了一下午?！痹谛∨⒌耐尚睦?，蕭伯納與小瑪麗是一樣重要的，名氣、影響，根本不在考慮之中。她只覺得蕭伯納這個老人和藹可親、幽默風趣，她也覺得，自己的開心也感染了這個慈眉善目的老人。在這里，是真真切切地看到了何謂“別把他人看得太重”。⑦實際上，一個人太過“看重”別人，并企望以此為靠山，搞攀附，往往很不靠譜，最終會“竹籃打水一場空”。⑧總之，目空一切，最終往往是一切皆空；趨炎附勢，終究會樹倒猢猻散。所以，“別把自己看得太重”，也“別把他人看得太重”。前者，它要求人們理性看待自己的能與不能，若在學識、修養(yǎng)上努力精進，則更具智慧；后者，它冀望人們智慧地識別他人是君子抑或小人，并理性地堅定自己的行止。這，既是處世哲學，更是為人之道。（選自《聯(lián)誼報》2022年1月11日，有改動）19.請簡要分析選文③～④段的論證思路。20.縱觀全文，哪些東西我們不需要看得太重？哪些東西是必須看重的？21.下面的材料可以放在文中哪一段后面作為事實論據(jù)？請說明原因。【材料】某工業(yè)集團原“一把手”張某，他一度非常“看重”時任省領導的趙某。為傍上靠山，費盡心思。趙某喜好網(wǎng)球，張某便與一眾官場、國企、商界人士投其所好、苦練球技。球場上，更是鞍前馬后，給趙某傳好球、遞毛巾；球場下，則送茅臺、買相機、贈郵票，為其慷慨解囊。為營造領導紅人聲勢，張某更時常給同事、朋友“分享”與趙某交往的情節(jié)，并將與其打球、聚餐的合影放大后醒目地懸掛在辦公室。后來的情節(jié)，自然是“順理成章”地拔出蘿卜帶出了泥?！敬鸢浮?9.第③段一開頭就提出“但凡輕忽自己的修養(yǎng)、品行，最后往往會一敗涂地、無地自容”的觀點，接著列舉明代嚴嵩的例子加以證明，第④段得出“凡把自己看得太重而又心術不正、欲壑難填的，莫不晚景凄涼”的結論，又列舉了一些當今社會中的例子進行補充論證。20.不需要看得太重的有：自己的能力、水平、作用、欲望和靠山等。必須看重的有修養(yǎng)、品行、尊嚴等。21.放在第⑦段后面。材料中的張某就是過分看重趙某，并想攀附趙某這一靠山，投其所好苦練球技，慷慨解囊等，最終竹籃打水一場空，與第⑦段的觀點一致?！窘馕觥?9題詳解】本題考查論證思路。要注意先給內容劃分層次，再進行概括，最后運用“首先、其次、然后、再次、最后”等連接詞，串聯(lián)起答案。第③段第一句“但凡輕忽自己的修養(yǎng)、品行，最后往往一敗涂地、無地自容”是本段的觀點，開宗明義，后文舉了嚴嵩太看重自己，以致最后晚景凄涼的事例來佐證這一觀點。第④段第一句“確實，揆諸古今，凡把自己看得太重而又心術不正、欲壑難填的，莫不晚景凄涼，嚴嵩只不過是個極端例子罷了”中，“揆諸古今”由上文古代嚴嵩的事例，過度到當今社會部分貪官，尤其是“一把手”把自己看得太重，最后也免不了“凄凄慘慘切切”的下場的事例，進一步證明“凡把自己看得太重而又心術不正、欲壑難填的，莫不晚景凄涼”這一觀點。據(jù)此整理答案即可?！?0題詳解】本題考查內容梳理。根據(jù)第③段“但凡輕忽自己的修養(yǎng)、品行，最后往往一敗涂地、無地自容”“嚴嵩有尊嚴嗎？他的尊嚴不值墳前的一個饅頭”分析可知，我們應該看重：修養(yǎng)、品行、尊嚴；根據(jù)第④段“現(xiàn)今有些貪官，尤其是‘一把手’，把自己的能力、水平、作用‘看得很重’，如果轄內發(fā)展較快或企業(yè)業(yè)績尚佳，舉手投足之間，便一派‘豪橫’氣勢”第⑦段“一個人太過‘看重’別人，并企望以此為靠山，搞攀附，往往很不靠譜，最終會‘竹籃打水一場空’”分析可知，我們不能把自己的能力、水平、作用和靠山看得很重?！?1題詳解】本題考查論據(jù)。材料所講述的內容是“一把手”張某“看重”領導趙某，想以趙某為靠山，于是盡力討好趙某，結果卻給自己招來了更多的麻煩。文章第⑦段“實際上，一個人太過‘看重’別人，并企望以此為靠山，搞攀附，往往很不靠譜，最終會‘竹籃打水一場空’”，論述的就是以他人為靠山，太過‘看重’他人，終會愿望落空。材料的事件和第⑦段論述的觀點正好契合。所以應該放在第⑦段后面作為事實論據(jù)。（四）閱讀下面的文章，完成下面小題。愛的芬芳羅倩儀①莉絲意外失明了。這對夢想成為著名畫家，并且剛開始有了第一批擁護者的她來說，簡直是致命的打擊。她終日郁郁寡歡，多次想輕生。②莉絲是孤兒，在福利院長大的。這天，院長興沖地來告訴莉絲，找到馬克了。莉絲聽后，雙眼頓時有了亮光。馬克是莉絲的哥哥，多年前被人領養(yǎng)了。原本是有留下聯(lián)系地址的，但那家人和福利院都歷經多次搬遷，后來便失去聯(lián)系了。一直以來，畫畫和馬克是莉絲的精神支柱。③“不過……”院長頓了頓，遺憾地說，“一年前，馬克生了一場大病，導致他成為了啞巴?！薄班蓿蓱z的馬克！一年前，他一定難過極了。這種感覺，我感同身受。”莉絲說。④馬克的到來雖然不能使莉絲的雙眼復明，但卻讓她的心敞亮起來了。他們的交流方式是：莉絲說，馬克寫。馬克有話要對莉絲說，就在莉絲的手心里寫。⑤莉絲很長一段時間都不能適應黑暗的世界，心情十分低落?！澳汶m然失去了視覺，但你還有嗅覺?！瘪R克在莉絲的手心寫道。為了讓莉絲高興起來，馬克特地為她建了一條鮮花小路。他時常帶莉絲在小路上散步，讓她與小路兩旁的每一種鮮花都進行親密接觸。漸漸地，莉絲已經能夠準確地區(qū)分每種花香了。每當她一推開門，就能聞到花香，并且告訴馬克，今天小路上有哪些花開了。⑥此外，馬克還鼓勵莉絲重拾畫筆。他讓莉絲告訴他比例，他來幫忙調顏料，握著莉絲拿畫筆的手幫她找準畫布的位置……⑦直到莉絲失明后的第一幅畫作成功賣出去后，以前的莉絲終于回來了?、嗬蚪z本以為生活會一直波瀾不驚地進行下去，直到兩年后的一天，馬克把一個好消息告訴莉絲：“莉絲，我的病終于治好了，現(xiàn)在我可以正常說話了?！苯又?，馬克像往常一樣要帶莉絲到屋外的鮮花小路上畫畫，莉絲突然驚恐地把手抽了回來。⑨“我覺得有點頭暈，今天不想畫畫?！崩蚪z回到房間，摸索著打電話給福利院的院長?！榜R克去哪兒了？”莉絲壓低聲音問，“有個自稱馬克的人闖進我家里了?！薄班?？你是不是不習慣馬克開口說話？”院長的語氣倒是很平常。⑩“不，他絕不是馬克?！崩蚪z說，“自從有了馬克的鮮花小路，我的嗅覺已經變得非常靈敏了。他一來到我身邊，我就能察覺到他不是馬克?！?院長聽罷，看了一眼身旁的埃爾德，說：“瞞不住了，我們得把真相告訴莉絲?！卑柕卤砬閺碗s地點了點頭。?原來，一直以來，都是埃爾德在扮演馬克。埃爾德是莉絲第一批擁護者中的一員，他喜歡莉絲的畫，在見到莉絲本人以后，對她一見鐘情。莉絲以為埃爾德只是太喜歡她的畫，并不了解她，不會真的愛她，于是拒絕了埃爾德，并叫埃爾德不要再打擾她。?沒過多久，埃爾德得知莉絲失明后，非常擔心她。他想到只有唯一的親人馬克能讓莉絲振作起來，便決定扮演馬克，但他又不能讓莉絲聽出他的聲音來，只好告訴莉絲馬克因病變成了啞巴。?埃爾德是一位出色的園丁，擺弄花花草草是他的強項，為了讓莉絲聞到鮮花的芬芳，感受生命的美好，于是建了一條鮮花小路。但他沒想到，正是他的鮮花小路培養(yǎng)了莉絲靈敏的嗅覺。?埃爾德一邊照顧莉絲，一邊馬不停蹄地尋找馬克。?經過兩年的時間，埃爾德終于打聽到馬克的下落了。馬克非常樂意照料失明的妹妹。為了不讓莉絲覺得自己之前被人蒙騙了，埃爾德便告訴馬克有關莉絲的生活習慣的一切內容。然而，莉絲還是輕而易舉地嗅出了異樣。?“莉絲，對不起，這一切都是我的主意?！卑柕抡f，“他才是真正的馬克。”埃爾德欲轉身離去，莉絲喊住了他。?“埃爾德，謝謝你陪我度過最艱難的兩年，你不但給了我鮮花的芬芳，更給了我生活的芬芳和愛的芬芳?。　崩蚪z激動得熱淚盈眶，“我……我已經離不開你了！”?“我愛你，莉絲?！卑柕陆K于如愿將莉絲擁入懷中。（選自《思維與智慧下半月》2022年第6期）22.根據(jù)提示，概括小說的故事情節(jié)。①莉絲意外失明，郁郁寡歡。→②________→③________→④付出得到了回報，收獲美好愛情。23.按要求完成下面的小題。（1）馬克這個人物出場次數(shù)并不多，卻有著至關重要的作用，請談談你的看法。（2）在第?段中，當院長決定把真相告訴莉絲時，埃爾德的表情為什么會很復雜？24.簡要分析小說在敘述故事時，采用了哪種敘述順序？這樣敘述有什么好處？25.請談談你對小說標題含義的理解。【答案】22.①埃爾德假裝馬克照顧莉絲，幫她重拾畫筆。②找到真正的馬克，真相被揭開。23.（1）首先，馬克是莉絲失散多年的親哥哥，是莉絲失明后的精神支柱之一。其次，馬克貫穿全文，是小說故事展開的一條線索，正是因為有了這個人，埃德爾才可以假扮他照顧莉絲。（2）因為他騙了莉絲，擔心莉絲知道真相會責怪他，并拒絕他對莉絲的愛。24.采用了補敘的順序，小說一直敘寫是“啞巴馬克”在照顧莉絲，直到真正的馬克出現(xiàn)并被莉絲識破時，才交代故事的真相。這樣寫避免了文章平鋪直敘的單調，使情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者的閱讀興趣。25.表層含義指：埃爾德在照顧莉絲的時候，為她建了一條鮮花小路，莉絲能夠聞到鮮花的芬芳，感受生命的美好；深層含義指：在莉絲艱難的時候，埃爾德對她不離不棄，用自己的愛幫她重拾生活的信心，最終他的愛收獲了芬芳的果實?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查小說情節(jié)梳理。已知信息：“莉絲意外失明，郁郁寡歡”對應文章第①段；“付出得到了回報，收獲美好愛情”對應文章第?~?段；第一空：根據(jù)文章第②段“一直以來，畫畫和馬克是莉絲的精神支柱”，第④段“馬克的到來雖然不能使莉絲的雙眼復明，但卻讓她的心敞亮起來了”第⑤段“為了讓莉絲高興起來，馬克特地為她建了一條鮮花小路”第⑥段“此外，馬克還鼓勵莉絲重拾畫筆”分析可知，文章②~⑦段主要寫了埃爾德假裝馬克照顧莉絲，幫她重拾畫筆；第二空：根據(jù)第⑧段“直到兩年后的一天，馬克把一個好消息告訴莉絲……莉絲突然驚恐地把手抽了回來”第?段“原來，一直以來，都是埃爾德在扮演馬克”第?段“經過兩年的時間，埃爾德終于打聽到馬克的下落了”可知，文章第⑧~?段，主要寫了埃爾德找到了真正的馬克，并揭開真相?！?3題詳解】（1）本題考查人物的作用。根據(jù)文章第②段“馬克是莉絲的哥哥，多年前被人領養(yǎng)了”“一直以來，畫畫和馬克是莉絲的精神支柱”可知，馬克是莉絲失散多年的哥哥，正是因為有馬克的存在，莉絲失明后才能從無盡的黑暗中慢慢振作起來，馬克是莉絲的精神支柱。另外，馬克是貫穿全文的線索，文章的故事圍繞馬克展開，找到馬克之前，是埃爾德假扮的馬克天天照顧莉絲，讓莉絲走出陰霾，讓莉絲重拾畫筆，找到馬克之后，揭示真相，同時莉絲也收獲美好愛情。正是因為有馬克這個人物的存在，埃爾德才有機會假扮馬克去照顧莉絲，正是因為莉絲的失明，才沒有發(fā)現(xiàn)自己曾被“欺騙”，故事情節(jié)發(fā)展才更加曲折動人。（2）本題考查內容理解。根據(jù)文章第?段“莉絲以為埃爾德只是太喜歡她的畫，并不了解她，不會真的愛她，于是拒絕了埃爾德，并叫埃爾德不要再打擾她”可知，因為莉絲曾經拒絕過他，所以他擔心莉絲在知道真相后會責怪他，并且這一次他們用善意的謊言“欺騙”了莉絲，埃爾德?lián)睦蚪z會再一次拒絕他的愛。【24題詳解】本題考查記敘順序。根據(jù)文章敘事情節(jié)來看，自從莉絲失明之后，每天郁郁寡歡，好在畫畫和馬克是莉絲的精神支柱，碰巧在失明之后失散多年的哥哥馬克找到了，碰巧哥哥因病變成了啞巴不能說話。從此馬克照顧著莉絲的飲食起居，慢慢讓莉絲走出陰霾，重拾畫筆。知道莉絲完全振作起來之后，碰巧馬克的病治好了，能說話了。文中這么多的巧合，不免引起讀者的疑問，這到底是怎么回事。直到莉絲也發(fā)現(xiàn)不對之后，向福利院求證，埃爾德才說出假扮馬克以及尋找馬克的真相。文章至此真相水落石出，前文留下的懸念也全部解開，主題得到升華。所以運用的記敘順序是補敘。補敘可以解釋懸念，深化主題?！?5題詳解】本題考查標題含義。根據(jù)第?段“你不但給了我鮮花的芬芳，更給了我生活的芬芳和愛的芬芳啊”第?段“為了讓莉絲聞到鮮花的芬芳，感受生命的美好，于是建了一條鮮花小路”可知，“愛的芬芳”表面是指埃爾德給莉絲建造一條鮮花小路，讓莉絲感受到了鮮花的芬芳，感受生命的美好，更深層是指，在莉絲失明陷入人生低谷的這段時期，埃爾德假扮馬克在莉絲身邊照顧她，幫助她走出困境、重拾畫筆、重拾生活的信心，根據(jù)第?段“莉絲激動得熱淚盈眶，‘我……我已經離不開你了’”第?段“埃爾德終于如愿將莉絲擁入懷中”可知，埃爾德對莉絲毫無保留的付出也讓莉絲感受到了愛的真諦，最后嗅到了愛的芬芳，收獲了愛的果實。四、作文（40分）請任選一個題目，按要求作文。（40分）26.按要求寫作。生命為何，無非是只要陽光、大地和詩歌就能完整的東西。這一生中，需要學習的東西很多，學會溫柔、學會透徹，學會舍棄，學會愛。而最重要的，就是學會坦蕩蕩地去過這一生。愛自己，與住在自己身體中的靈魂和平共處，是一場不會停止的修行。請以“學會愛自己”為題目寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲（包括本卷中的材料）。③文中不得透露個人信息。④書寫工整，不少于600字。【答案】例文：學會愛自己王爾德說：愛自己是終身浪漫的開始。愛自己是對自己生命的信任與尊重。人生的目標就是“活下去”并且“活得好”。一個不懂得愛自己的人，即便能夠活下去，也很難活得越來越好。愛自己要學會接納，笑對人生。父母、家庭、容貌和身體，每個人生命中都有不可選擇的東西。愛自己就是對這些內容的欣然接納，并且在此基礎上積極向上，越來越，活出屬于自己的風采。即便如殘疾作家史鐵生、斷臂天使雷慶瑤、無臂鋼琴師劉偉一樣遭遇不幸，也不能放棄對生命的熱愛。如果你身上有某些特質和魅力特別吸引人，那么，這種魅力也應該讓你更愛自己。你可以為自己踏實的學習態(tài)度而自豪，可以為自己善于發(fā)現(xiàn)美好、認真生活而驕傲，也可以因自己的同情心和才華倍感自信……認可自己的魅力，了解自己的魅力，追隨它們，你就能從中更好地了解自己?！拔沂仟氁粺o二的，但我也是普通人。”我們和所有人一樣，是人類大家庭里的普通一員。你獨一無二，珍貴無比，但也不可避免地會犯錯誤。保持這種心態(tài)，可以讓你嚴格地對待問題，寬容地對待自己。你會遇到問題和麻煩，你要做的就是承擔部分責任，并努力解決麻煩。內疚和羞愧會帶來更多破壞性的傷害，把自己和問題分開，對事情的幫助會更大一些。表達對自己的關愛，就是在言行舉止中傳遞“我在乎我自己”的信號。你可以從回應自己的需求開始，投入地、專注地傾聽內心的聲音。最重要的是，給予自己和他人一樣的饋贈：欣賞、尊重、鼓勵、安慰。學會愛自己、完善自己，能讓我們擁有的人生，但這只是終身浪漫的開始?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文。審題立意：題目的關鍵詞是“學會”，“學會”一詞不僅是強調學習的過程，同時還暗含以前并不會，而現(xiàn)在需要學習的東西。而“愛自己”則是當下需要學習的內容，這也就是說，強調自我感受的重要性。是關注自己的身體和靈魂，是強調自我意識。當下社會，我們需要學習的東西很多，但往往繁復的生活讓人們忘記了自我，我們往往從小就被教會要愛