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文檔簡介
竊讀記0
林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍中國臺灣苗栗縣。林海音自幼在北京讀書,1948年8月回到臺灣,1953年開始文藝創(chuàng)作,被譽為臺灣文學“祖母級的人物”。在1998年“第三屆世界華文作家大會”上獲“終身成就獎”。代表作有:散文集《兩地》;短篇小說集《城南舊事》;長篇小說《春風》《曉云》等。0dì目的地√dediǎn踮起腳尖√diànzǎn暫時zàn√給紅色的字選擇正確的讀音0讀一讀竊讀炒菜鍋勺饑餓懼怕充足屋檐皺紋一碗支撐書柜哎喲踮起腳傾盆大雨饑腸轆轆01.轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放滿了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。既然目的地不是飯店,而是書店,為什么還要寫有關(guān)飯店的內(nèi)容?
作者先用“轉(zhuǎn)過”“看見”“聞見”“聽見”“放慢”等一連串的動詞來渲染環(huán)境,使我們產(chǎn)生錯覺——是要去飯店吃飯嗎?然后筆鋒一轉(zhuǎn),說明自己匆匆而至的并不是飯店,而是書店,這樣寫更加突出了書對“我”的誘惑力。2.看看哪一句話直接寫出了“竊讀”的滋味。請用“_____”畫出來。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!0“竊讀”伴隨著一種復雜的感受。你能從文中讀出作者竊讀的酸、甜、苦、辣嗎?從課文中找一找相關(guān)句子,畫一畫.我快樂是因為:“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂
我懼怕是因為:害怕被老板和店員發(fā)現(xiàn)受到訓斥和驅(qū)趕。我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了??嗳Τ霰硎緞幼鞯脑~。從這一系列的動作中揣摩一下“我”的心里是怎么想的。0有時,一本書要到幾家書店才能讀完。從“一”和“幾”字中你感受到了什么?我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。酸這一讀就是兩個多鐘頭!誰來說說自己的體會?0急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。甜這句話把什么比作什么?能不能說“我像一只小兔子,悠閑地讀著”?你在生活中有這樣的體驗嗎?0我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。
(滿足感,充實感,收獲了知識與智慧)我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?,我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”甜中有苦,苦中有辣0作者做一套想一套只是為了什么?在酸甜苦辣的交織中,作者卻仍舊說“我很快樂”。你從中體會到什么?
如聽到絕妙的音樂,五官受了感動,精神上復新了一般。似乎每一個字有靈魂,它們在那里活潑地跳躍著。許多字合起來,就如同一個絕大的音樂會,很和諧地奏著音樂。這種美的感覺,音樂的領(lǐng)會,只有自己在那一瞬間覺得,不能分給旁人的。詩人徐志摩曾這樣形容讀書的愉悅:0
書中的世界吸引著“我”,令“我”癡迷;書外的世界卻讓“我”難堪、不知如何面對,令“我”緊張、擔憂。這便形成了一種復雜而難也言說的感覺——快樂與懼怕交織在一起的竊讀的滋味。3.你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話是什么意思?
“吃飯長大”指身體的物質(zhì)需求?!白x書長大”指精神的成長,心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。書是全人類進步的階梯。(高爾基)書是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)書猶藥也,善讀之可以治愚。(劉向)一日無書,百事荒蕪。(陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。(莎士比亞)名言警句竊()炒()踮()餓()窮()吵()店()鵝()懼()皺()碗()撐()具()坡()豌()掌()辨字組詞擔憂—()貪婪—()懼怕—()適宜—()
近義詞擔心
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