第第頁(yè)中班科學(xué)教案：我和小鳥做朋友教案及教學(xué)反思

中班科學(xué)教案：我和小鳥做伙伴教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、歡樂的參加活動(dòng)，喜愛并情愿愛護(hù)小鳥。

2、通過了解鳥類的生活，大膽的表達(dá)自己愛鳥、護(hù)鳥的想法。

3、學(xué)習(xí)折小鳥，和小鳥做伙伴。

活動(dòng)預(yù)備：

老師預(yù)備：錄像片《各式各樣的鳥》，圓形紙片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥標(biāo)本、小鳥頭飾、手槍等，小鳥飛的音樂CD。

活動(dòng)過程：

1、老師播放錄象《各式各樣的鳥》，組織幼兒觀看，激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的喜歡之情。提問：

(1)你在影片中看到了什么樣的鳥?

(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)鳥類?

2、情景表演：愛護(hù)小鳥(1)老師請(qǐng)配班老師表演故事情景：一只小鳥在唱歌，突然走來一個(gè)人，拿著石頭朝小鳥打去。

--幼兒爭(zhēng)論：打小鳥的人對(duì)不對(duì)?;文章出自.'我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

--老師小結(jié)：小鳥是我們?nèi)祟惖暮没锇椋覀儜?yīng)當(dāng)愛惜它，不能損害它，有了小鳥和其它是動(dòng)物，大自然才能和諧，我們的生活才能生氣勃勃。

3、游戲玩法我和小鳥做伙伴。

--一部分幼兒扮演我，一部分幼兒扮演小鳥，隨著精美的音樂在場(chǎng)地中自由地游戲、玩耍。老師留意提示扮演我的幼兒要表現(xiàn)出自己對(duì)小鳥的關(guān)愛。第二次交換角色游戲。

4、幼兒手工：折小鳥。

(1)幼兒學(xué)習(xí)折紙：小鳥。

老師指導(dǎo)幼兒用圓形紙片一次對(duì)折折出小鳥的身體、兩次對(duì)折折出小鳥的頭、三次對(duì)折折出小鳥的嘴巴，然后將身體、頭部和嘴巴粘在一起，就是一只可愛的小鳥了。

(2)幼兒折小鳥，老師巡回指導(dǎo)。

(3)老師援助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹和天空上，使背景圖變得更加生動(dòng)和有趣。

活動(dòng)提示：

1、有條件的話，可于活動(dòng)前組織幼兒參觀鳥語林，認(rèn)識(shí)各式各樣的鳥。

2、請(qǐng)家中假設(shè)養(yǎng)了鳥的家長(zhǎng)可讓孩子將小鳥帶到幼兒園養(yǎng)幾天，供孩子們觀測(cè)鳥兒的形狀和生活習(xí)性，加深孩子與小鳥之間的感情。

教學(xué)反思：

通過這次教育活動(dòng)，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛惜小鳥，怎么愛護(hù)小鳥，課堂氣氛非?；钴S，特別是幼兒爭(zhēng)論環(huán)節(jié)，大家都很感愛好，以后的教學(xué)中要多設(shè)計(jì)幼兒喜愛的環(huán)節(jié)。