【分層單元卷】部編版語文3年級上冊第3單元·B提升測試時間：90分鐘滿分：100分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共24分)1．下列有一組讀音是正確的找出來（

）A．掙（zhèng）錢

幾（jī）乎

晃眼睛（huàng）

噴香（pèn）B．努力（nǔ）

吱呀（zhī）

眼淚（lèi）

禁（jìn）止C．跺腳（duò）

毅力（yì）

稍息（shāo）

召開（zhào）D．處理（chǔ）

骨碌（gǔ）

答應(yīng)（dā）

申請（shēn）2．[關(guān)聯(lián)詞語運用]填在句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ____小螞蟻們齊心協(xié)力，______奶酪很快就被搬進洞里去了。A．雖然……可是…… B．盡管……可是……C．不但……而且…… D．因為……所以……3．[字形]下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．介紹裙子做聲 B．哪怕伸請世界C．離開要好流汨 D．亮光溫和焰火4．下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．李叔叔笑著說：“這叫含羞草?！盉．“它的葉片為什么一碰就合攏了呢？”我好奇地問。C．媽媽說，“這種植物真有趣呀！”D．“它雖然很有趣，”叔叔笑著說，“但不能經(jīng)常去碰它。”5．下列句子中，意思與其他三項不同的一項是（）A．童話是一座五彩繽紛的大花園。B．童話是一座五彩繽紛的大花園嗎？C．童話真是一座五彩繽紛的大花園呀！D．難道童話不是一座五彩繽紛的大花園嗎？6．下面詞語互為反義詞的是（

）A．難受——難過 B．高大——矮小 C．調(diào)皮——頑皮7．童話作家與作品搭配不正確的一項是（

）A．鄭淵潔——《皮皮魯和魯西西》 B．葉圣陶——《稻草人》C．王爾德——《灰姑娘》 D．格林兄弟——《白雪公主》8．關(guān)于“童話”，下列說法有誤的一項是（

）A．閱讀童話時，只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。B．閱讀童話時，我們可以把自己想象成主人公。C．童話的語言往往通俗、生動，故事情節(jié)平淡無奇。D．在童話的世界里，任何事情都有可能發(fā)生。二、填空題(共12分)9．將下列名句補充完整，并學(xué)會運用。（填序號）A．有理走遍天下，________________。

B．燈不撥不亮，_________________。C．一時強弱____________，萬古勝負(fù)____________。（1）俗話說：“()”這件事是你做得不對，你到哪里說理也沒人支持你。（2）老師常用“()”這句話來教育我們，無論做什么事都要以理服人。10．根據(jù)課文內(nèi)容發(fā)揮想象，把紅頭的旅行經(jīng)歷補充完整。（填序號）①被牛吃到嘴里②隔著肚皮和青頭說話③回到牛嘴里

④和草進了牛肚子里⑤進入第二個胃

⑥隨著一團草一下子給噴了出來紅頭的旅行經(jīng)歷：______→______→______→______→______→______三、語言表達(共12分)11．完成句子（1）可是你說這些對我有什么用呢？（改為陳述句）_______________（2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）___________________________。（3）你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。這句話是青頭鼓勵紅頭的話。當(dāng)別人遇到困難的時候，你是怎么鼓勵他的？寫一寫你曾經(jīng)說過的鼓勵別人的話：_____________________。12．想一想句子中加點詞句的作用，再照樣子填上合適的詞句。（1）紅頭不說話，只露兩只眼睛偷偷地看。媽媽正在休息，我________走進房間。（2）青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊。拔河開始了，同學(xué)們________拉住繩子用力往后拔。（3）紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。教室里靜得_____________。四、信息匹配(共12分)13．根據(jù)課文內(nèi)容把句子補充完整，選擇合適的序號填空。A．要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。B．我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。C．要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。D．要是我能躺下，那一定會很好。E．陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。（1）“________”手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。（2）種子想：“_________?！保?）椅子想：“_________?！保?）木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，__________。（5）“___________。”樹這么想著。14．螞蟻隊長在搬運奶酪過程中，心理發(fā)生了怎樣的變化？（填序號）A．惱火

B．堅定

C．七上八下

D．猶豫不決（1）奶酪渣剛掉下時，它想吃掉但內(nèi)心()。（2）大家牽掛奶酪渣不走開時，它很()。（3）支開小螞蟻們后，它()。（4）命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時，它內(nèi)心()。五、現(xiàn)代文閱讀(共15分)快樂閱讀。賣火柴的小女孩（節(jié)選）她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！跄棠獭跣∨⒔衅饋怼醢　跽埌盐?guī)ё甙伞跷抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐□噴香的烤鵝□美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的□她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。15．在第1自然段的“□”里加上合適的標(biāo)點符號。16．“她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話的意思是_____________________________________________________17．選段最后一句話中有兩個“幸?！?，但含義卻不同。第一個“幸?！钡暮x是________________；第二個“幸?！钡暮x是_____________________18．通過這兩個“幸福”，我們可以感受到（

）A．作者對小女孩和奶奶的祝福B．小女孩與奶奶的美好幸福的生活令人向往C．作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實的強烈不滿六、書面表達(共25分)19．習(xí)作。童話故事真有趣！我也能發(fā)揮想象，選用下面的一兩個詞語編一個童話故事。要求：語句通順，語意連貫，不少于250個字。（題目自擬）星期天冬天啄木鳥小豬森林超市城堡6/6參考答案：1．B2．D3．D4．C5．B6．B7．C8．C9．

無理寸步難行

理不辯不明

在于力

在于理

A

C10．

①

④

②

⑤

③

⑥11．

可是你說這些對我沒有什么用。

大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。

下次考試你一定能考好的。12．

悄悄

緊緊

連根針落在地上都聽得見13．

C

B

D

E

A14．

C

A

D