第第頁(yè)大班主題教案：愉快的小菜園教案及教學(xué)反思

大班主題教案：開(kāi)心的小菜園教案及教學(xué)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)說(shuō)、唱、表演等游戲形式，激發(fā)幼兒對(duì)唱曲中小菜園的愛(ài)好。

2、培育幼兒的樂(lè)感、節(jié)奏感及喜愛(ài)樂(lè)于參加音樂(lè)游戲的情感。

3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。

4、培育幼兒的嘗試精神。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，用形象的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

難點(diǎn)：培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，激發(fā)幼兒對(duì)唱曲中小菜園的愛(ài)好。

三、活動(dòng)預(yù)備：

小菜園圖片、琴

四、設(shè)計(jì)思路：

本次活動(dòng)是依據(jù)我們正在進(jìn)行的"多彩的秋天'下"秋天的蔬菜'小主題預(yù)設(shè)的。前期，我們已經(jīng)進(jìn)行了秋天的樹(shù)葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對(duì)秋天有了很多的閱歷，本次活動(dòng)前面我們也學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對(duì)音樂(lè)元素也有肯定的了解。因此，本次活動(dòng)旨在從音樂(lè)節(jié)奏、演唱的聲音、表演的動(dòng)作等方面對(duì)幼兒的音樂(lè)技能進(jìn)行提高，并在其中整合語(yǔ)?；顒?dòng)、生活活動(dòng)及依據(jù)本班狀況適時(shí)的進(jìn)行規(guī)章意識(shí)的提高等。盼望能在活動(dòng)中幼兒的反饋能夠給大家肯定的價(jià)值。

五、活動(dòng)流程：

[激發(fā)愛(ài)好][節(jié)奏訓(xùn)練][表達(dá)表現(xiàn)]

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、激發(fā)愛(ài)好：

1、前兩天我們?nèi)ベI(mǎi)菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的?

2、歌表演《蔬菜湯》

1)幼兒集體演唱，指導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的聲音。

2)分聲部分角色演唱，留意副歌的適時(shí)進(jìn)入，聲音的和諧。

(二)、節(jié)奏訓(xùn)練：

小白兔要帶我們?nèi)バ〔藞@了，你們想不想去?

1)

********

腳腳腳腳，手手手手要求：整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2)

腳手手手，腳手手手指導(dǎo)幼兒思索：怎樣走不會(huì)跌倒?(左右交替換著走)

三、表達(dá)表現(xiàn)：

表演唱《小兔的菜園》、

1)小白兔帶我們來(lái)到小菜園了，你們想不想去看看?

出示菜地圖片鋪在地上。幼兒角色扮演小白兔

2)小菜園有什么?"。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，'我們要做什么動(dòng)作?

依據(jù)歌曲和幼兒共同設(shè)計(jì)小白兔的動(dòng)作。第二段引導(dǎo)幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲(chóng)的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

3)我們要把菜地怎樣設(shè)計(jì)才不會(huì)踩壞蔬菜?

和幼兒共同設(shè)計(jì)菜地的擺放。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)。而在蔬菜種植、成長(zhǎng)過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)了用愛(ài)去關(guān)懷、愛(ài)惜別人，培育了孩子們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。整個(gè)過(guò)程中，孩子不僅享受了種植的樂(lè)趣，還徑直觀測(cè)和感受植物生長(zhǎng)的過(guò)程，增長(zhǎng)蔬菜和水果種植方面的知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中，雖然課前我查閱了一些書(shū)籍，但在實(shí)際活動(dòng)中還是明顯感覺(jué)自己對(duì)農(nóng)作物生活環(huán)境的匱乏，對(duì)幼兒的提問(wèn)不能實(shí)時(shí)予以全面的回答，以