人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 課題3 元素 全市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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課題3元素這些符號(hào)表示什么?O2

CO2

H2OOHCN第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素歸納:元素的概念:元素是

(即

)相同的一類原子的總稱。填寫下列表格。序號(hào)微粒種類微粒結(jié)構(gòu)示意圖核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量1氧原子8162氧離子8163碳12原子664碳13原子675碳14原子1426+824+624+624+6活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元素的含義質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)氧元素O碳元素C活動(dòng)二感受我們身邊的元素1.空氣中空氣是一種寶貴的資源。根據(jù)組成空氣的主要成分,請(qǐng)你說說空氣中主要含有哪些元素?2.地殼中下圖為地殼中各種元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))。其中含量最多的4種元素由大到小的順序依次是________________。O、Si、Al、Fe活動(dòng)二感受我們身邊的元素

江蘇如皋為世界著名長(zhǎng)壽之鄉(xiāng),土壤中微量元素如鋅、硒等的含量及其組合正好適合人體,你認(rèn)為這兩種元素原子中的質(zhì)子數(shù)可能相同嗎?理由是什么?不可能相同,因?yàn)樗鼈兪遣煌脑?、右圖中的外國(guó)學(xué)生為什么不知道桌面上盛放的試劑是什么?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這一問題呢?桌面上試劑應(yīng)如何標(biāo)注,該同學(xué)就能認(rèn)識(shí)?活動(dòng)三認(rèn)識(shí)元素符號(hào)銅:Cu鋅:Zn鈣:Ca活動(dòng)三認(rèn)識(shí)元素符號(hào)2、根據(jù)圖中人體中的元素組成,回答下列問題:搶答1、C的中文名稱是碳。2、氫元素的元素符號(hào)是H。3、鈣元素的元素符號(hào)是CA。4、鈉元素的元素符號(hào)是na。5、Cu的中文名稱是鋅。6、硫元素的元素符號(hào)是S。7、CL表示氯元素。8、I表示碘元素。9、O表示氧氣。10、氯元素的元素符號(hào)是Al。對(duì)對(duì)判斷對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)你認(rèn)為“H”能表示哪些意義?你能說出元素符號(hào)表示的意義嗎?【思考】:30個(gè)氫原子如何表示?

n個(gè)鐵原子如何表示?活動(dòng)三認(rèn)識(shí)元素符號(hào)活動(dòng)四追蹤化學(xué)變化過程中元素的行跡仔細(xì)觀察下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),判斷在化學(xué)變化過程中,什么發(fā)生了改變?什么沒有發(fā)生改變?過氧化氫水+氧氣二氧化錳(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱(1)H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2⑵元素的種類

,原子種類

。(3)元素的存在形式

,原子的組合方式

。不變不變改變改變⑴分子的種類

、物質(zhì)的種類

。改變改變小結(jié)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類

。不變實(shí)驗(yàn):

在3支試管中分別盛放少量濾紙、火柴梗、枯樹葉,并在酒精燈上加熱。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并說明濾紙、火柴梗、枯樹葉中都含有什么元素?活動(dòng)四追蹤化學(xué)變化過程中元素的行跡原子離子自然界的物質(zhì)構(gòu)成得失電子分子構(gòu)成直接構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成拓展延伸元素一類原子的總稱具有相同核電荷數(shù)的組成分成元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)課堂小結(jié)1.元素的定義2.空氣中主要含有N、O、H、C等元素;地殼中前四位的元素由大到小為O、Si、Al、Fe;人體中含量最高的元素為O3.元素符號(hào)的書

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