題號二三四五六七總分得分一、單選題(本大題共4小題，共10.0分)1.下列加點字字音、字形完全正確的一項是()A.狩獵(shǒu)欺侮(wǔ)蠻橫(hèng)怒不可謁(è)B.攛掇(chuān)斡旋(wò)蒼勁(jìn)亭臺樓閣(ting)C.霎時(chà)眼眶(kuàng)羈絆(jī)人情世故(shi)D.緬懷(miǎn)顛簸(bǒ)矗立(chù)強詞奪理(qiǎng)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)真正的詩意，不應只是時光里讀書弄茶的閑情逸致，更應是縱使身處困A.優(yōu)雅渡過啟迪撫慰B.優(yōu)雅度過啟發(fā)撫恤D.幽雅渡過啟發(fā)撫慰3.下列各項中分析正確的一項是()①凡是有責任感、使命感的中國作家，都應該為實現(xiàn)“中國夢”而不惜我們的精神行為，作家必須不斷提高自己的創(chuàng)造水平和對社會的感悟能力。C.句子④中畫浪線部分是一個遞進關(guān)系的復句。D.句子②有語病，應該把“發(fā)揚”改為“提升”。4.下列各項表述有誤的一項是()A.《社戲》選自《吶喊》,作者魯迅，我們曾經(jīng)學過他的散文《從百草園到三味B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者C.《童年》中阿廖沙只讀了三年小學，他因為痛恨神父平時瞧不起他，把一撮煙灰撒進了神父準備用來做復活節(jié)糕的面團上而被校長開除。D.當簡·愛和羅切斯特在教室舉行婚禮時，突然有人出來證明羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。原來他的妻子就是那個被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。二、默寫(本大題共1小題，共5.0分) ,回車叱牛牽向北，故雖有名馬，,駢死于槽櫪之間。 ,只有香如故。三、其他(本大題共1小題，共5.0分)6.閱讀下面材料，完成下列各題?！静牧弦弧俊静牧隙扛鶕?jù)劉慈欣同名小說改編的電影《流浪地球》已經(jīng)成為中國電影市場和了逃離這場災難，人們將地球裝上發(fā)動機變成宇宙敘事和工業(yè)化水準緯度上的全新探索，展現(xiàn)出中國【材料三】中國有尚古的文化傳統(tǒng)，在影視創(chuàng)作中，歷史劇、占裝劇一直是最有影的建構(gòu)，給我們呈現(xiàn)了一個科學幻想基礎(chǔ)上的未來世界。即便影片對未來的設計、對科學的假設、對人物的呈現(xiàn)，還有瑕疵和遺憾，但是它A.根據(jù)劉慈欣同名小說改編的影片《流浪地球》,體現(xiàn)中國電影人敢于實踐的勇氣。B.影片《流浪地球》滿足了廣大觀眾的審美需求，展現(xiàn)出了不同于西方的文化元素。C.發(fā)展中國電影，要堅持文化傳統(tǒng)，多面向未來思考，少涉及穿越、幻想類的題材。D.在未來設計、科學假設、人物呈現(xiàn)等方面，影片《流浪地球》還存有瑕疵和遺憾。閱讀【材料一】,比較這兩條折線，概括你從中得出的結(jié)論。閱讀【材料二】和【材料三】,簡要概括《流浪地球》成為中國電影市場現(xiàn)象級大片的四、詩歌鑒賞(本大題共1小題，共3.0分)【甲】茅屋為秋風所破歌杜甫南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!十一月四日風雨大作(其二)①陸游【注釋】①陸游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村。此詩作于南宋光宗紹熙三年(1192年)十一月四日。當時詩人已近七旬。②僵臥：躺臥不起。這里形容自己窮居孤村，無所作為。僵，僵對兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検茿.甲詩開門見山、單刀直入地描寫了茅屋被大風吹破的情形，“風怒號”以擬人和精神狀態(tài)，“尚思為國戍輪臺”是對“不自哀”,形成對比。C.兩首詩都是著名的風雨詩，詩中浸漬著自然和時代的凄風冷雨，飽含著傷國憂D.甲詩是一首歌行體浪漫主義古詩。全詩先描寫，后議論抒情，既寫了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表達了詩人博大的胸懷。五、文言文閱讀(本大題共1小題，共14.0分)8.閱讀選文，完成下列各題?！炯住?水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為麒，為巖。青樹翠潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。份然不動，做爾遠逝，潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄,乃記之而去。湖，則總之稱鑒湖，而支流之別出者，益不可勝計矣?？こ勤蜢?，在臥龍山之臂，其西有堂，當湖山環(huán)會處。語其似，大約繚青縈白，髻峙帶澄，而近俯雉蝶①,遠犁楫之具，紛披于坻洼；煙云雪月之變，倏忽牖⑦,僅容兩軀。客主座必東，而既背湖山，起座一觀，還則隨失。是為坐斥曠倚幾以臨即湖山，終席不去。而后向之所云諸景，若舍塞而就(a),卻晦而即(b).工既訖，擬其名，以為莫“豁然”宜。【注】①雉蝶(zhìdié):泛指城墻。②問：通“聞”,聽到。③隰：低濕的地方會稽風俗賦》,寫及鑒湖中蓮女、漁郎往來的風光。⑥庖：廚師。⑦牖(yǒu):A.心樂之B.或至游舫冶尊C.其西有堂D.時亦點綴其中處處志之(《桃花源記》)一食或盡粟一石(《馬說》)其此之謂乎(《雖有嘉肴》)蒙絡搖綴(《小石潭記》) 【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒遠之地的心情。六、現(xiàn)代文閱讀(本大題共3小題，共33.0分)9.閱讀選文，完成下列各題。,好像歌唱家的桂冠就在前方等著他，只要一伸手便可以摘到。從那以后，我記住?淋漓盡致。那時，學校大小晚會以及周邊院校的④我很失望，問他為什么這樣輕易放棄奮斗?原林說，在北京追夢的那段日子，苦不堪言。他在酒吧唱歌時常被解雇，失業(yè)成個月之內(nèi)搬了三次家，身上只有30塊錢的生活費，面臨難以生存的問題，最后他礦》。他的聲音富有磁性又有幾分滄桑，悅耳動聽，韻味更大的發(fā)展嗎?⑦我再次聽到原林的消息時，時光已過去三年。他在省電視臺舉辦的歌唱比賽上，來，也許早就拿獎了，真可惜白白在山里耽誤了這么久?！雹嘣中α?，他說：“在北京我連自己都養(yǎng)活不了，又拿什么來追求理想?在生存權(quán)利和資本，給夢想一個家，我才來到煤礦工作。這些年，有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，我才能衣食無憂地在追夢的路上繼續(xù)走下去?！边x文第⑤段劃線句運用了什么人物描寫方法?有什么作用?選文⑥段為什么要細致地描寫原林演出及受歡迎的情景?選文第⑦段加點詞“高興”和“遺憾”為什么不矛盾?選文第⑨段運用了哪種表達方式?該段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?本文以“我”的視角敘述原林的故事，有什么好處?去切肉?只虛轉(zhuǎn)一遭，便出來拍手叫道：‘倒也!倒也!’那兩個公人只見天旋地腳水!’”這里“母夜叉”孫二娘所說的“洗腳水”,想必就是大名鼎鼎的“蒙汗②落葉杜鵑羊踟躅，是一種落葉灌木，高約1.5米，花呈金黃色，或桔黃，數(shù)朵簇生，喉部綴淡綠色色點群，使花朵顯得分外俏麗，生于海拔1000m的坡草地或丘陵地帶的灌木從及山脊雜木林下。,據(jù)《本草綱目》記載羊吃了這種植物后會走不穩(wěn)路、倒地而死，所以它的名字叫“羊躑躅”,因為這個原因它又被稱為“鬧羊花”、“羊不食草”、“牛不食草”,可拌燒酒蒸三次，即無虞矣。同它羅花(即曼陀羅花)、川烏、草烏合末，即蒙汗藥。”可見羊踟躕是傳說中蒙汗藥的主要成分之一。⑤。據(jù)《中藥大辭典》記載，羊躑躅的根可驅(qū)風、除濕、消腫、用于治療第②段畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?結(jié)合上下文內(nèi)容，在第⑤段劃線的空白處填上一淡極始知人生味①喜歡寡淡的，真正有幾人?②愛情一定要轟轟烈烈的，事業(yè)一定要熱火朝天的，交際一定要廣隨便喝點什么,除卻酒，除卻咖啡，最起碼也要是酸甜俱佳的功能飲料。白開水是③中國有句古話：“飲食者，人之命脈也?！钡窍鄬τ跐?、厚、少病?！贬t(yī)生也常常忠告臥病在床的人飲食要清淡，明朝張寧在《方洲雜言:“平生不經(jīng)嘗五味豐腴之物，清淡安全，所以致壽?！薄都t樓夢》第五十三回：“晴雯此癥雖重，幸虧他素昔是個使力不使低調(diào)、無欲無求、與世無爭的淡生活。東晉時期陶淵明親,人生幾經(jīng)波折，在經(jīng)歷被貶、入獄、喪子之痛后，還能從容笑對生活的遭遇，以是人生最深的滋味!風，仿佛云散雨霽后深情呼吸的一口甜潤的空氣，⑦“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴?！弊鲆粋€平凡的人，過一種平淡的生活，享受平淡之中的樂趣。人生當如此。淡則明，且回選文的中心論點是什么?選文的第⑤段運用了什么論證方法?有什么作用?選文第⑥段可否刪去?請結(jié)合文章簡要闡述其理由。七、作文(本大題共2小題，共100.0分)悅。唯獨這份喜悅?cè)握l都奪不走?！毕嘈拍阋擦巳の?，讓心靈得以舒展，為人生增添亮色?！币螅孩兕}目自擬，除詩歌外，文體不限；②見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實的姓痕跡約翰·羅斯金都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印要求：①除詩歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字；④文中請文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料?！窘馕觥緼.有誤，“狩獵”的“狩”應讀作“shòu”:B.有誤，“攛掇”的“攛”應讀作“cuān”,“蒼勁”的“勁”應讀作“jing”;此題考查學生對字音、字形的理解識記能力。需要學生的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。本題注音題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辨析字音，要讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。。第三空，只有“啟迪”才能支配“智慧”,而“啟發(fā)”卻不能。第四空，只有“撫慰以及病故人員的家屬給予物質(zhì)上的幫助和精神上的安撫。點、詞義的輕重、詞語的感情色彩、詞語的語C.有誤，“不是……而是……”是表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；D.有誤，該句沒有語病。,要注意結(jié)合積累認真分析。這類題有一定的綜合性，要注意掌握好語文的基礎(chǔ)知識，才能解答好此類題目?！窘馕觥緼BD.正確；C.有誤，因為痛恨神父平時瞧不起他，把一撮煙灰撒進了神父準備用來做復活節(jié)糕的面團上而被校長開除的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。本題考查學生對文學常識的掌握情況。對于課本上的課文涉及到的名著,尤其是所收錄(名著)的內(nèi)容、主題等有一個清晰的認識?！拘☆}2】手把文書口稱敕【小題3】祗辱于奴隸人之手【小題4】零落成泥碾作塵【小題5】天涯若比鄰(1)白露為霜(2)手把文書口稱敕(重點字：敕)(3)祗辱于奴隸人之手(重點字：祗)(4)零落成泥碾作塵(重點字：碾)(5)天涯若比鄰本題考查詩文背誦，根據(jù)平時積累的詩文作答即可，但不能出現(xiàn)錯別字。6.【答案】【小題1】C【小題2】【小題3】(2)中國上映的科幻電影以較少的數(shù)量產(chǎn)生較高的票房，經(jīng)濟效益高。(意思答對即(3)①弘揚中國核心價值觀；②宜介人類命運共同體的理念；③推動中國電影類型化、略略7.5答袞(C解機：本題考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。C.有誤：甲詩表達了詩人憂國憂民的情感；乙詩表達了作者收復國土、報效祖國的壯【甲】八月里秋深，狂風怒號，狂風卷走了我屋頂上好幾層茅溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，著茅草跑進竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨自嘆息。,我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。笑，房子在風雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣?唉!什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿!我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境【甲】這首詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。【乙】這首詩表明陸游投身抗戰(zhàn)、為國雪恥的壯志至老不衰。但是，詩人空懷壯志，卻不為朝廷所重，只能“僵臥孤村“,把為國家恢復中原的理想寄托到夢境之中。感情深解答此題可以分兩步：第一步，審清題目要求，快速確立篩選較分析各種相關(guān)信息，并準確辨析信息的正誤。【小題2】曠【小題3】明【小題4】憂傷凄苦解刊：(1)本題考查一詞多義。(2)本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)②句中重點詞語有：既，已經(jīng)：訖，完畢；宜，適宜。(3)本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可(4)第一問：考查對詞語的選擇運用能力。解答時，學生應該根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的詞語。根據(jù)句意：,就全都舍棄了閉塞而達到了開闊，擺脫了晦暗而接近于明亮。(2)①而在這里當官的，每當宴請過往客人，也往往特聘廚師來此。②工程完畢以后，打算為它起名，覺得沒有比“豁然”更適宜的了。【甲】從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽,像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不潭中大約有一百來條魚，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。(魚兒)呆呆地靜止不動，忽然間(又)向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗七星那樣的曲折，(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒，(有時)看得見，(有時)看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪坐在石潭旁邊，四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，空無一人，(這氣氛)使人感越地的山比較大的，像禹穴、香爐、蛾眉、秦望之類，有上十座，但小的就數(shù)不清了。至于湖，則總稱之為鑒湖，而由大湖派生出去另外。要說這景色像什么,大體上是青山白水相間、回旋纏繞，像女子的發(fā)髻那樣高聳，像落，就像當年龜齡先生所描寫的“蓮女”“漁郎”,也時時點綴其間。此時登上這座堂，不論他是什么人，即使受到外來的刺激或內(nèi)心的煎熬，而感到壓宴請過往客人，也往往特聘廚師來此。只是這座堂的布局很不合理，四面都被遮蔽,直到席終也不會消失。從此以后，剛才所說的那些景色，就全都舍棄了閉塞而達到了開闊，擺脫了晦暗而接近于明亮。工程完畢以后，打算為它起名，覺得沒有比“豁然”去一狼徑去(走開，離去)我以日始出時去人近(距離)9.【答案】【小題1】(1)本題考查描寫手法的作用。句中描寫了原林的剛從礦井出來容易，但是他又笑得很開心，說明他因為這個工作(2)本題考查情節(jié)的作用。文中作者很細致地描寫了原林演出時臺下觀眾的反應，這了省電視臺的比賽并取得優(yōu)異的成績，為下(3)本題考查詞句理解能力。同時使用兩個看似矛盾但是又不矛盾的詞語，是因為它們代指或者形容的是兩個方面，這句中，高興是為得獎這個之前原林去北京追夢但是沒有堅持下來，在作者眼中他會更早得獎，就不用再礦井這個地方辛苦工作這么久。因此是不矛盾的。(4)本題考查表達方式的作用。表達方式分五種，分別是記敘、議論、描寫、抒情、說明，這五種表達方式中作者使用議論，作為尾段(5)本題考查人稱的作用。第一人稱和第二人稱有共同的好處，就是相比第三人稱記這個故事的同時，使情感更具感染力。(1)外貌描寫。寫出當曠工的原林生活不易，但是很開心。(2)運用側(cè)面描寫襯托出原林確實有優(yōu)秀的音樂才能，為下文原林去省電視臺參加比(3)高興是為他最終實現(xiàn)夢想得獎而高興，遺憾是因為他在礦地里耽誤太長時間，沒(4)議論。內(nèi)容上：解釋了什么是“給夢想一個家”,使文章內(nèi)容深刻，具有較強的(5)以第一人稱記敘，親切自然，真實可信，容易拉近與讀者的距離；便于抒發(fā)情感，進行詳細的心理描寫：使文章更具真實性、故事性(曲折性或波折性);便于直抒胸臆,易喚起讀者內(nèi)心的感受和思考?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【小題5】解近1本文是一篇小說。講述了作者的朋友原林追求夢想的故事，相貌平平的他曾信外貌描寫(肖像描寫):對人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體形、姿態(tài)等);揭示人物的思想性格；表達作者的愛憎；加深讀者對人物的印象。【小題2】【小題3】【解析】(1)本題考查說明文首段作用。說明文的首段常有引出說明對象，引起讀者,引起了讀者的閱讀興趣。(2)本題考查說明方法及作用。劃線句用“1.5”“1000m”準確的數(shù)字。這是列數(shù)字(3)本題考查根據(jù)語境補齊句子。作答本題時，需分析上下文的具體語境，根據(jù)語境用途的介紹。所以空白處可補寫為：雖然羊躑躅具有(1)引出本文的說明對象：落葉杜鵑羊躑躅；寫出了落葉杜鵑羊躑躅的毒性，激發(fā)讀(2)列數(shù)字，具體而又準確地說明了落葉杜鵑羊踟躅的外形及生長環(huán)境。(3)雖然羊躑躅具有劇毒，但它在醫(yī)藥等方面具有豐富的用途。這篇說明文介紹了落葉杜鵑羊踟躅的特點和醫(yī)用價值，②分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③作比較：把x×和x×加以比較，突出強調(diào)了事物的特征或事理。④作詮釋：對事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑥摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形11.[答案?！拘☆}1】(1)本題考查對中心論點的概括(2)本題考查對論證方法及其作用的理解能力。第⑤段舉了陶淵明淡泊名利，歸隱田,真實具體地論證了x×論點，使論證更具說服力。(3)本題考查對對文章重要語段作用的分析能力。第⑥段先用一個否定句強調(diào)“淡味人生”不是什么,然后用排比句和比喻句強調(diào)“淡味人生”是什么,既是對上文各種“淡味人生”的歸納，又是點明論點中“淡極”(1)淡極始知人生味。(2)舉例論證列舉了陶淵明、蘇軾淡泊名利、豁達開朗的例子，具體有力地論證了“(3)不能刪去，第⑥段用排比和比喻，生動形象地說明“淡”味人生的真正境界，運用道理論證更加充分的論證了中心論點。是對上文的歸納總結(jié)，又照應了標題?！拘☆}2】【小題3】【解析】這篇文章首先由反問引入論題，從反面點明現(xiàn)在人們都喜歡熱火朝歡清淡的東西；進而引用古語和舉《紅樓夢》的例子提出論具體運用對比論證、舉例論證、道理論證進行提出中心論點。⑤文章沒有直接提出中心論點，但整體感知文本，進行歸納總結(jié)。成功的喜悅?cè)松?，有太多的陷阱和荊棘，老師、家長、同齡人都這么說。于是乎，人生路上多了“保護神”,時刻提醒我們“莫踩雷區(qū)”。我們自己呢，還會什么?會不會沖出保護，去實踐，去重新打量世界?于是，我終于有了一次“壯舉”。暑假中的我，天天飽受“折磨”,除了吃喝玩樂，什么都不干。趁著一個星期天，我溜了出來，可巧，正遇上同班的他。“怎么樣?出去找點活計干!”他眨著眼。幾小時后，我終于領(lǐng)會了他所謂活計：陪他練長跑，這不禁讓我想以前體育課上跑步的事。五年級的時候，一堂體育課。上的內(nèi)容是體能測試跑400米。啊?我在體育方面一沒有底氣!號聲剛落，我便像脫僵的野馬似的沖了然沒有追上來，真是個奇跡!我一邊跑一邊想。跑錯。看來我要破記錄啦!我暗暗的自喜?？刹恢醯?/p>