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第第頁大班游戲教案：跳格子教案及教學反思

大班游戲教案：跳格子教案及教學反思

活動目標：

1、培育幼兒平衡掌握技能，學習單腳連續(xù)向前跳。

2、體驗游戲的帶來的歡樂。

活動預備：

地上畫有格子圖，積木

活動過程：

1、開始部分

今日天氣真好，老師帶你們出去活動活動吧!我們一起來做做運動吧。

2、動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。

學習單腳連續(xù)向前跳

1、誒，這是什么?像房子一樣的，有很多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢?？啥ê芎猛?，，你們想玩嗎?。本.文來源：;那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順次一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎?那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告知老師你們是怎么玩這個游戲的?

2、你們剛才是怎么玩的?今日老師也要教你們一個本事就是單腳連續(xù)向前跳的方法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。

3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。

競賽

1、小伙伴真厲害，現(xiàn)在我們來進行一場競賽，看看哪隊最先把積木運回，自己這組的籃子里，哪隊就算成功了，得到冠軍的那組小伙伴每個人嘉獎一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。

2、我們現(xiàn)在開始競賽。

放松運動

給你們的好伙伴捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。

活動反思：

本次體育活動孩子們特別喜愛，尤其是情境的設計，是孩子們更加喜愛玩這個游戲，并能輕聲的站隊，輕步的走路，在活動中，孩子們?yōu)榱吮娟牭某晒Γ昂蟮男』锇閰f(xié)作的特別默契，即使涌現(xiàn)投不進的狀況，孩子們也不責備，這一點很難得。不足之處是，1個別孩子交替跳的不好，老師要實時的鼓舞并指導，2孩子們平常運動量較小，活動后明顯感動疲乏，在以后的教學中肯定要加強孩子們的體育熬煉。

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