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文檔簡介
八年級(jí)化學(xué)期末試卷
--選擇題(共15小題,滿分46分)
1.(3分)哈爾濱市城市的發(fā)展日新月異,尤其是新修道路、立交橋的竣工通車
(如圖),不僅方便了人們的出行,更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).下列有關(guān)
敘述不正確的是()
A.道路中間的金屬防護(hù)欄噴漆可起到防銹、美觀的效果
B.道路兩旁綠地對(duì)改善我市空氣質(zhì)量、美化城市有一定作用
C.路橋改造會(huì)對(duì)城市局部帶來暫時(shí)性的空氣污染
D.路面上鋪的瀝青是利用石油為原料通過分解得到的產(chǎn)品
2.(3分)日常生活中下列做法正確的是()
A.在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量的氫氧化鈉溶液以除掉多余的酸
B.用食醋除水壺中的水垢
c.電器著火可立即用泡沫滅火器滅火
D.用細(xì)沙、小石子等過濾可以降低水的硬度
3.(3分)下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()
葡萄釀酒B.
鐘乳石的形成
食醋除水垢
4.(3分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.
檢驗(yàn)氫氣純度
60-
501
--A
而1一
滴加液體藥品C.30-
讀取液體體積
聞氣體的氣味
5.(3分)給150mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的()
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)
(帶鐵圈)⑧玻璃棒.
A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧
6.(3分)如圖五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,表示元素周期表中同一周期的原子的是
A.①③B.②④C.③④D.①⑤
7.(3分)下列敘述正確的是()
A.正常雨水的pH約為7
B.生理鹽水的濃度0.09%
C.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,將制火堿與制氨結(jié)合起來
D.稀硫酸可以用來除鐵銹
8.(3分)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括"空氣污染指數(shù)"、"空氣質(zhì)量級(jí)別"、
"首要污染物”等.下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是()
A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.二氧化氮D.二氧化碳
9.(3分)下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正確的是()
A.試管甲中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
10.(3分)下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較,錯(cuò)誤的是()
A.組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.性質(zhì):C02能溶于水,不能燃燒;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CC>2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降
雨
D.危害:C02排放過多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)";CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合
而引起中毒
11.(3分)對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是()
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積受熱膨脹,遇冷收縮
B一滴水中大約有1.67x1021個(gè)分子很小
水分子
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆夏天溫度高,分子間間隔變大
裂
A.AB.BC.CD.D
12.(3分)下列有關(guān)能源或資源的說法正確的是()
A.地殼中含量最多的非金屬元素是氧氣
B.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是氫氣易燃
C.地球上的淡水資源約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%
D.海洋是地球上的巨大資源寶庫,海水中有80多種物質(zhì)
13.(3分)下列做法中正確的是()
A.圖書館的圖書著火時(shí),立刻用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B.廚房液化氣泄漏引起火災(zāi)時(shí),應(yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣
C.油井著火時(shí),應(yīng)設(shè)法降低油的著火點(diǎn)
D.電器設(shè)備失火時(shí),先用干粉滅火器滅火再切斷電源
14(3分衽A+B=C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC,
同時(shí)得到D的質(zhì)量是()
A.1.8gB.3.6gC.7.2gD.14.4g
15.(4分)燃燒石灰石可制得氧化鈣(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),且不
含鈣、碳元素),測(cè)得燃燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:3.則
已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.40%B.60%C.30%D.50%
二.填空題(共5小題,滿分34分)
16.(7分)水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是—,通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是―.
(2)某自來水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明研,再經(jīng)過過
濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn).明研可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒纳?/p>
物可以—懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用
來檢驗(yàn).
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)—(合理即
可).
17.(5分)瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的"頭號(hào)殺手".瓦斯存在于煤
層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于(選填"純凈物"或"混合物").瓦斯的主要成分是甲烷,
瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化
學(xué)方程式是:—.
(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是:—.
18.(6分)如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B
后,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中
的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)):
猜想AB
猜想]——
猜想2——
猜想3—I—
液體B
I
_固體A
隹/
19.(9分)CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可
用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答
以下有關(guān)問題:
①C。氣體能使人中毒,其原因是.
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通人co一段時(shí)間后,再加熱,其原因是
③實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
④實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是其化學(xué)反應(yīng)方程式為
⑤該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷—,請(qǐng)指出改正方法
C
20.(7分)2005年4月1日,在江蘇省淮安市境內(nèi)的高速公路上,一輛運(yùn)載
氯氣()的罐裝車與一輛客車相撞,造成幾十名人員傷亡.氯氣是一種黃綠
Cl2
色、有毒、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,在相同條件下密度比空氣大,能溶于水,
并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸(HCI)和次氯酸(HCIO).
(1)根據(jù)以上信息,可知氯氣的物理性質(zhì)有―.
(2)氯氣罐內(nèi)為液氯(CL),因?qū)β葰夤薜男孤┨幚聿划?dāng),使液氯急劇揮發(fā)而
產(chǎn)生爆炸.造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆凇兓?
(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水,以溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反
應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)搶險(xiǎn)中,將液氯抽出排放到含Ca(0H)2的水池中,使氯氣不再對(duì)周圍
居民造成危害.已知氯氣與Ca(0H)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CI2+2Ca(OH)
2=CaCI2+Ca(CIO)2+2X,貝!JX的化學(xué)式為.
三.推斷題(共1小題,滿分5分,每小題5分)
21.(5分)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、
C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
287)287
BCD
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,鈣元素的原子序數(shù)為
(2)X=
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似—(填序號(hào)).
四.解答題(共2小題,滿分15分)
22.(6分)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是.
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C的變化的實(shí)質(zhì).
23.(9分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高鎰酸鉀、稀鹽酸、雙氧水、棉花、火柴及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充一種儀器①—(填名稱)就能制取氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②;
(2)若補(bǔ)充一種藥品①—(填名稱),就能制二氧化碳?xì)怏w,②將實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)
二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)反應(yīng)時(shí),錐形瓶中的現(xiàn)象是固體逐漸減少①—,從而使裝置內(nèi)②—,
③(填"大于"或"小于"或"等于")外界大氣壓,在④作用下,氣
體從裝置中逸出.
2017年04月28日化學(xué)的初中
參考答案與試題解析
-.選擇題(共15小題,滿分46分)
1.(3分)(2014秋?道里區(qū)期末)哈爾濱市城市的發(fā)展日新月異,尤其是新修
道路、立交橋的竣工通車(如圖),不僅方便了人們的出行,更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定
了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).下列有關(guān)敘述不正確的是()
A.道路中間的金屬防護(hù)欄噴漆可起到防銹、美觀的效果
B.道路兩旁綠地對(duì)改善我市空氣質(zhì)量、美化城市有一定作用
C.路橋改造會(huì)對(duì)城市局部帶來暫時(shí)性的空氣污染
D.路面上鋪的瀝青是利用石油為原料通過分解得到的產(chǎn)品
【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù);防治空氣污染的措施;石油加工的產(chǎn)物.
【分析】A、金屬涂漆可以防止金屬生銹;
B、綠色植物有利于改善空氣質(zhì)量;
C、根據(jù)假設(shè)的揚(yáng)塵分析;
D、根據(jù)石油的分儲(chǔ)分析;
【解答】解:A、金屬防護(hù)欄噴漆既美觀又可以防銹蝕,是因?yàn)槠崾硅F與空氣中
的氧氣和水隔絕,控制了鐵的生銹條件,故正確.
B、綠色植物有利于改善空氣質(zhì)量,同時(shí)美化城市,故正確.
C、由于建設(shè)一定會(huì)帶來一些粉塵等污染物,對(duì)城市局部帶來暫時(shí)性的空氣污
染?故正確.
D、瀝青是利用石油為原料通過分儲(chǔ)得到的產(chǎn)品,不是分解,不是化學(xué)變化,故
錯(cuò)誤.
故選:D
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于一些開放題目,一定要聯(lián)系實(shí)際,做到實(shí)踐與理論的結(jié)合.
2.(3分)(2014?道里區(qū)三模)日常生活中下列做法正確的是()
A.在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量的氫氧化鈉溶液以除掉多余的酸
B.用食醋除水壺中的水垢
C.電器著火可立即用泡沫滅火器滅火
D.用細(xì)沙、小石子等過濾可以降低水的硬度
【考點(diǎn)】常見堿的特性和用途;硬水與軟水;酸的化學(xué)性質(zhì);幾種常用的滅火器.
【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性;食醋能與水垢
中的碳酸鈣反應(yīng);電器著火應(yīng)該使用干粉滅火器;降低水的硬度就是減少水中可
溶性鈣鎂化合物的含量,據(jù)此解答.
【解答】解:A、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性,不能用于除去面團(tuán)發(fā)酵的酸,錯(cuò)
誤;
B、食醋能與水垢中的碳酸鈣反應(yīng),用食醋除水壺中的水垢,正確;
C、電器著火應(yīng)該使用干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器滅火,錯(cuò)誤;
D、降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,用細(xì)沙、小石子等過
濾不能降低水的硬度,錯(cuò)誤;
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
3.(3分)(2014秋?香坊區(qū)期末)下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()
葡萄釀酒B.
湖水靜置沉降C.
鐘乳石的形成
食醋除水垢
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【分析】本題考杳學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化
還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化
學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
【解答】解:A、葡萄釀酒有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、湖水靜置沉降是其中的懸浮雜質(zhì)沉降到底部,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變
化,故B正確;
C、鐘乳石的形成包含著碳酸鈣、水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣分
解生成碳酸鈣、水、二氧化碳的過程,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、食醋除水垢是醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的
標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣
三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
4.(3分)(2015秋?道里區(qū)期末)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
60-
501
而1一-
滴加液體藥品C.30三
讀取液體體積
聞氣體的氣味
【考點(diǎn)】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純;測(cè)量容器-量筒;液體藥品
的取用.
【分析】A、根據(jù)氫氣驗(yàn)純的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、檢驗(yàn)氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住
試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表
明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽到很小的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,
圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸
試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操
作錯(cuò)誤.
C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與凹液面
的最低處保持水平,操作錯(cuò)誤.
D、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,
不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基
本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
5.(3分)(2016春?萬全縣期末)給150mL液體加熱,需要使用的儀器是下
列中的()
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)
(帶鐵圈)⑧玻璃棒.
A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧
【考點(diǎn)】用于加熱的儀器.
【分析】在給液體加熱時(shí)首先要有熱源儀器,另外要根據(jù)液體的量選擇合適的容
器,還要儀器使用的注意事項(xiàng).
【解答】解:加熱150mL液體,要有盛水的容器,應(yīng)在燒杯和試管中選取,但
是用水量為150mL,由給試管中的液體加熱時(shí),試管中的液體不能超過試管容
積的三分之一,則要選擇450mL以上的試管,這不可能,所以用燒杯;用燒杯
給水加熱選擇支持固定儀器,要用鐵架臺(tái);由于燒杯底面積大,易受熱不均而炸
裂,所以還要用石棉網(wǎng);量取水的體積用量筒;酒精燈是熱源儀器,加熱必須選
擇酒精燈.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),
特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
6.(3分)(2014?南崗區(qū)校級(jí)二模)如圖五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,表示元素周
期表中同一周期的原子的是()
A.①③B.②④C.③④D.①⑤
【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
【分析】根據(jù)元素周期表中同一周期(即同一橫行)原子的電子層數(shù)相同,進(jìn)行
分析判斷.
【解答】解:②表示的是原子,④表示的是原子,原子的電子層數(shù)相同,所以屬
于元素周期表中同一橫行的原子;而③表示的是陰離子,不是原子;①⑤不是同
一橫行的原子.
故②④表示元素周期表中同一橫行的原子.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)元素周期表中知識(shí)的理解與應(yīng)用能力,了解
元素周期表的相關(guān)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
7.(3分)(2014秋?香坊區(qū)期末)下列敘述正確的是()
A.正常雨水的pH約為7
B.生理鹽水的濃度0.09%
C.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,將制火堿與制氨結(jié)合起來
D.稀硫酸可以用來除鐵銹
【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);酸的化學(xué)性質(zhì);純堿
的制取.
【分析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)醫(yī)用生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷.
C、我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,據(jù)此分析.
D、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,進(jìn)
行分析判斷.
【解答】解:A、正常雨水顯弱酸性,pH值約為5.6,原因是二氧化碳與水反應(yīng)
生成碳酸,碳酸顯酸性,故選項(xiàng)說法正確.
B、醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,將制純堿與制氨結(jié)合起來,故選項(xiàng)說
法錯(cuò)誤.
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,因此稀
硫酸可以用來除鐵銹,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解酸雨的有關(guān)知識(shí)、氯化鈉的性質(zhì)與用途、聯(lián)合制堿
法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
8.(3分)(2016春?長春校級(jí)期末)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括"空氣污染
指數(shù)"、"空氣質(zhì)量級(jí)別"、"首要污染物”等.下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量
監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是()
A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.二氧化氮D.二氧化碳
【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害.
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)空氣污染知識(shí)的理解,主要的污染物有可吸入粉塵、一
氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等.要在學(xué)習(xí)有關(guān)空氣污染物知識(shí)的基礎(chǔ)上回憶.
【解答】解:
對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種,但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化
碳、二氧化硫、氮的氧化物等,必須在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中體現(xiàn)出來,讓人們及時(shí)了
解空氣質(zhì)量.
A、二氧化硫,是空氣的主要污染物之一,故A正確;
B、可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一,故B正確;
C、二氧化氮,也是空氣的主要污染物之一,故C正確;
D、二氧化碳,是空氣的成分之一,不是污染物,故D錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題較簡單,要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的知識(shí).
9.(3分)(2016秋?衡陽期末)下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正
確的是()
C乙
ZI
2E
HL
雜
-
A.試管甲中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn).
【分析】分析電解水實(shí)驗(yàn),觀察到與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正
極相連的管內(nèi)氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1;由電解水生成氫氣和氧氣的
實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說明水由氫、氧兩種元素組成.
【解答】解:
A、試管a所得的氣體體積大于試管b內(nèi)氣體,根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約
為氧氣體積的2倍,可判斷甲試管內(nèi)氣體是氫氣;故該說法正確;
B、水的通電條件下分解生成氫氣和氧氣,此變化為化學(xué)變化,所得到的氫氣、
氧氣是水分解而形成的新的物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成;故該
說法正確;
C、正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣與氫氣,其質(zhì)量比是8:1;故該說法錯(cuò)誤;
D、試管甲中為氫氣、試管乙中為氧氣,根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約為氧氣
體積的2倍,可判斷試管甲與試管乙中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1;故該說法
正確.
故選C
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的回顧,利用題中實(shí)驗(yàn)裝置圖,分析圖示實(shí)驗(yàn)可能出
現(xiàn)的現(xiàn)象及所得的結(jié)論是解決此題的關(guān)鍵.
10.(3分)(2016秋?埔橋區(qū)期末)下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較,錯(cuò)
誤的是()
A.組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.性質(zhì):C02能溶于水,不能燃燒;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:C02可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降
雨
D.危害:C02排放過多會(huì)加劇"溫室效應(yīng)";CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合
而引起中毒
【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;
一氧化碳的物理性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性.
【分析】對(duì)比C02與co的組成、性質(zhì)、用途和危害,找出錯(cuò)誤的說法.
【解答】解:A、從化學(xué)式上看出,1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1
個(gè)氧原子,故此項(xiàng)說法正確;
B、C02與CO都是無色無味的氣體,但一氧化碳不溶于水,具有可燃性;二氧
化碳不能燃燒,但能溶于水生成碳酸,故此項(xiàng)說法正確;
C、C5與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途,C6可用于光合作用、滅火、化工
產(chǎn)品的原料和氣體肥料,"干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶
煉金屬的還原劑等,故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、二氧化碳是溫室氣體會(huì)造成"溫室效應(yīng)";CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)
合引起煤氣中毒,故此項(xiàng)說法正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題闡述了一個(gè)重要的規(guī)律:物質(zhì)的構(gòu)成決定其性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定
其用途,我們可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來避免其造成的危害.
11.(3分)(2010?哈爾濱)對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是()
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積受熱膨脹,遇冷收縮
B一滴水中大約有1.67x1021個(gè)分子很小
水分子
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆夏天溫度高,分子間間隔變大
裂
A.AB.BC.CD.D
【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子
是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事
實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:A、體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,是因?yàn)樵拥拈g隔受熱膨脹,
遇冷收縮,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子,說明分子很小,故選項(xiàng)解釋正確.
C、敞口容器中的酒精逐漸減少,是因?yàn)榫凭肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到空氣中
去了,故選項(xiàng)解釋正確.
D、炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂,是因?yàn)橄奶鞙囟雀?,分子間間隔變大,故
選項(xiàng)解釋正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決
問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
12.(3分)(2014秋?道里區(qū)期末)下列有關(guān)能源或資源的說法正確的是()
A.地殼中含量最多的非金屬元素是氧氣
B.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是氫氣易燃
C.地球上的淡水資源約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%
D.海洋是地球上的巨大資源寶庫,海水中有80多種物質(zhì)
【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量;水資源狀況;海洋中的資源;氫氣的用途和
氫能的優(yōu)缺點(diǎn).
【分析】根據(jù)已有的金屬資源和海洋資源的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可,地殼中含量
最多的非金屬元素是氧,氫能源沒有廣泛使用的主要原因是氫氣的制取、儲(chǔ)存、
運(yùn)輸?shù)?,海水中含的物質(zhì)種類很多.
【解答】解:A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧,不是氧氣,錯(cuò)誤;
B、目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是氫氣的制取、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)龋e(cuò)誤;
C、地球上的淡水資源約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%,正確;
D、海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含的物質(zhì)種類很多,不止80多種,
錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
13.(3分)(2014秋?禹州市期末)下列做法中正確的是()
A.圖書館的圖書著火時(shí),立刻用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B.廚房液化氣泄漏引起火災(zāi)時(shí),應(yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣
C.油井著火時(shí),應(yīng)設(shè)法降低油的著火點(diǎn)
D.電器設(shè)備失火時(shí),先用干粉滅火器滅火再切斷電源
【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.
【分析】根據(jù)滅火器的滅口原理,著火物的性質(zhì)等進(jìn)行分析;
【解答】解:A、液態(tài)二氧化碳直接變成氣體,不留下任何痕跡,可用于圖書、
檔案、精密儀器等的滅火,故A說法正確;
B、廚房液化氣泄漏引起火災(zāi)時(shí),不能打開排氣扇,原因是打開排氣扇會(huì)產(chǎn)生電
火花,易引起爆炸,故B說法錯(cuò)誤;
C、著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性,一般不能改變,故C說法錯(cuò)誤;
D、電器設(shè)備失火時(shí),應(yīng)先切斷電源,再用滅火器滅火,故D說法錯(cuò)誤.
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查不同滅火器的性質(zhì)、滅火范圍及滅火原理,要牢固掌握.
14.(3分)(2016秋?德惠市期末)在A+B=C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB
恰好安全反應(yīng)生成14.2gC,同時(shí)得到D的質(zhì)量是()
A.1.8gB.3.6gC.7.2gD.14.4g
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等
于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在此化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)A和B的質(zhì)量和
等于生成的C和D的質(zhì)量和,由參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量,生成的C的質(zhì)量,
可計(jì)算出生成D的質(zhì)量.
【解答】解:由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的
質(zhì)量和,9.8克A和8克B恰好完全反應(yīng)生成14.2克C,則同時(shí)得到D的質(zhì)量
是9.8g+8g-14.2g=3.6g.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題的關(guān)鍵是熟練掌握質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)
前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
15.(4分)(2013?哈爾濱)燃燒石灰石可制得氧化鈣(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不
參與反應(yīng),且不含鈣、碳元素).測(cè)得燃燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量
比為20:3.則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.40%B.60%C.30%D.50%
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【分析】根據(jù)碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳剩余物中不含有碳元素,
再根據(jù)碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比與剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量
比可知已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,隨著碳酸鈣的分解
放出了二氧化碳,碳元素的含量逐漸減少直到為零.由題意可知,碳酸鈣中鈣元
素與碳元素的質(zhì)量比為40:12=20:6,剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為
20:3,則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,所以,D正確,A、
B、C錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時(shí)正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特
征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復(fù)雜的問題分解為簡單的計(jì)算,從而順利解題.
二.填空題(共5小題,滿分34分)
16.(7分)(2013?太原)水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是2H2。速里2H2f+O2T,通過該實(shí)驗(yàn)得到的
結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)某自來水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明磯,再經(jīng)過過
濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn).明研可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒纳?/p>
物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,
可用肥皂水來檢驗(yàn).
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)碳酸鈣和碳
酸鈉(合理即可).
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn);水的凈化;硬水與軟水.
【分析】(1)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)明研可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒纳晌锟梢晕綉腋∮谒械?/p>
雜質(zhì)、,加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來檢驗(yàn)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
【解答】解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是
2H2。逸魚DH2T+。2T;通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成
的;故填:2H2。通圍=2也1+02T;水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)明研可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒纳晌锟梢晕綉腋∮谒械碾s質(zhì),
加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來檢驗(yàn),泡沫多的是軟水,
泡沫少的是硬水;故填:吸附;肥皂水;
(3)碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉易溶于水,所以可用水鑒別.故填:碳酸鈣和碳
酸鈉.
【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)水的有關(guān)知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握水的電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
和原理,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
17.(5分)(2016秋?洪江市期末)瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的"頭號(hào)
殺手".瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于混合物(選填"純凈物"或"混合物")?瓦斯的主要成分是
甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃
燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2=£S=.CO2+2H2O.
(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是:通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
【考點(diǎn)】防范爆炸的措施;純凈物和混合物的判別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)
式、電離方程式.
【分析】(1)根據(jù)瓦斯的成分回答前一空;根據(jù)甲烷燃燒,生產(chǎn)處二氧化碳和水
寫出化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)爆炸發(fā)生的條件和防止爆炸的措施回答.
【解答】解:(1)瓦斯是一種混合氣體,主要成分是甲烷;甲烷燃燒的化學(xué)方程
式為:CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2。.
(2)瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的,要防止爆炸就要防止氣體燃燒,通風(fēng)
可以清除部分氣體或稀釋瓦斯氣體,還能降低可燃性氣體的溫度,防止達(dá)到它的
著火點(diǎn),另外,為了防止瓦斯達(dá)到它的著火點(diǎn),還可以杜絕火種,故方法措施為
通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.
故答案為:(1)混合物;CH4+2O2=StcO2+2H2O;
(2)通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.
【點(diǎn)評(píng)】"生命重于泰山"安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒
和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
18.(6分)(2006?錦州)如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一
種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中
的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)):
猜想AB
固體A
/
【考點(diǎn)】猜想與事實(shí)驗(yàn)證.
【分析】液體B和固體A可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了氣體,從而會(huì)產(chǎn)生氣體.
【解答】解:試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到
有氣泡產(chǎn)生,說明反應(yīng)是固體藥品與液體藥品反應(yīng),且反應(yīng)產(chǎn)物中有氣體,如實(shí)
驗(yàn)室制氫氣、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣等.
故答案為:
猜想AB
猜想1ZnH2SO4(或HCI)
猜想2CaCO3HCI
或MnC)2、H2O2
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考杳了根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確判斷反應(yīng)物和生成物以及書寫化學(xué)方
程式,同學(xué)們一定要熟悉常見的化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫.
19.(9分)(2016秋?金鳳區(qū)校級(jí)期末)CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)?/p>
體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)
計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
①CO氣體能使人中毒,其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使
血紅蛋白失去了攜氧能力,造成人體內(nèi)缺氧..
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通人CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是排盡裝置內(nèi)的空氣,
防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色,其化學(xué)反
應(yīng)方程式為CuO+CO△C11+CO2.
④實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁其化學(xué)反應(yīng)方程式為
C02+Ca(OH)2=CaCO31+H2。
⑤該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷一氧化碳有毒,沒有尾氣處理,請(qǐng)指出改正方
法在C處加一個(gè)尾氣處理裝置.
【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【分析】(1)根據(jù)一氧化碳使人中毒的原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)可燃性的氣體和助燃性的氣體點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件確定化學(xué)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)玻璃管內(nèi)生成的氣體確定和石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象,然后根據(jù)現(xiàn)象推理化
學(xué)方程式;
(5)根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)中毒機(jī)理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親
合力高200~300倍,所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,形成碳氧血紅蛋白,
使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用,造成組織窒息;
(2)一氧化碳具有可燃性和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸;
(3)一氧化碳還原氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色粉
末,銅是紅色的固體;
(4)根據(jù)③可以知道玻璃管內(nèi)生成了二氧化碳,二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁,
反應(yīng)現(xiàn)象為5登清石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,
化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O;
(5)一氧化碳有毒,直接排入空氣中會(huì)污染空氣,所以該裝置中有一個(gè)明顯的
缺陷是:一氧化碳有毒,沒有尾氣處理,改正的方法為:在C處加一個(gè)尾氣處
理裝置.
故答案為:(1)一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去了攜氧
能力,造成人體內(nèi)缺氧;
(2)排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(3)黑色粉末逐漸變成紅色,CuO+CO^^Cu+CO2;
(4)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O;
(5)一氧化碳有毒,沒有尾氣處理,在C處加一個(gè)尾氣處理裝置.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要對(duì)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了考查,該實(shí)驗(yàn)
是中考的熱點(diǎn),要加強(qiáng)訓(xùn)練.
20.(7分)(2012秋?嘉祥縣期末)2005年4月1日,在江蘇省淮安市境內(nèi)的
高速公路上,一輛運(yùn)載氯氣(Cl2)的罐裝車與一輛客車相撞,造成幾十名人員
傷亡.氯氣是一種黃綠色、有毒、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,在相同條件下密度
比空氣大,能溶于水,并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸(HCI)和次氯酸(HCIO).
(1)根據(jù)以上信息,可知氯氣的物理性質(zhì)有黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣
體,密度比空氣大,能溶于水.
(2)氯氣罐內(nèi)為液氯(CI2),因?qū)β葰夤薜男孤┨幚聿划?dāng),使液氯急劇揮發(fā)而
產(chǎn)生爆炸.造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?L變化.
(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水,以溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反
應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O+Cl2=HCI+HCIO.
(4)搶險(xiǎn)中,將液氯抽出排放到含Ca(OH)2的水池中,使氯氣不再對(duì)周圍
居民造成危害.已知氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2cl2+2Ca(OH)
2=CaCI2+Ca(CIO)2+2X,則X的化學(xué)式為WO.
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)
方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【分析】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否需要借助化學(xué)反應(yīng)來體現(xiàn)這一性
質(zhì),通常物理性質(zhì)包括色態(tài)味密度溶解性、揮發(fā)性、吸附性等;物理變化與化學(xué)
變化的區(qū)別是否反應(yīng)前后出現(xiàn)新的物質(zhì),物理變化是沒有新物質(zhì)的出現(xiàn).根據(jù)反
應(yīng)的化學(xué)方程式為2cl2+2Ca(OH)2=CaCI2+Ca(CIO)2+2X,利用質(zhì)量守恒
定律中元素守恒、原子守恒來分析解答X的化學(xué)式.
【解答】解:(1)物理性質(zhì)主要包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、
熔點(diǎn)沸點(diǎn)等.
(2)氯氣揮發(fā),在有限的空間來不及散失造成壓力大而爆炸,這期間沒有新物
質(zhì)的生成是物理變化;
(3)根據(jù)題干可知反應(yīng)物、生成物均告知并結(jié)合化學(xué)方程式的書寫要求書寫化
學(xué)方程式即可;
(4)求X的化學(xué)式根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中有:2個(gè)鈣原子、4個(gè)氧原子、
4個(gè)氫原子、4個(gè)氯原子,生成物中有:2個(gè)鈣原子、2個(gè)氧原子、4個(gè)氯原子,
還缺少4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,又因?yàn)閄前面系數(shù)是2,所以X的化學(xué)式是水;
故答案:
(1)黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水
(2)物理
(3)H2O+CI2=HCI+HCIO
(4)H20
【點(diǎn)評(píng)】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,利用化學(xué)反應(yīng)方
程式來推斷物質(zhì)的化學(xué)式,原子守恒的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵.
三.推斷題(共1小題,滿分5分,每小題5分)
21.(5分M2016秋?鐵嶺期末)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期
表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
20Ca
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20
(2)X=17;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B、D(填
序號(hào)).
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
【分析】(1)元素周期表信息中最下面的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量,最左上角的數(shù)字
表示的是原子序數(shù);
(2)根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素;
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)
【解答】解:(1)據(jù)氟元素和鈣元素在元素周期表中信息可知,氟的相對(duì)原子質(zhì)
量是19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20.
(2)在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),X=2+8+7,X=17.
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知B、C、D兩種粒子的質(zhì)子
數(shù)相同.
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).A粒子的最外層電子數(shù)為
7,與其相同的是B、D.
故填:(l)19.00;20;(2)17;(3)B、C、D;(4)B、D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)
子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本
題.
四.解答題(共2小題,滿分15分)
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