10.1法律為我們護(hù)航小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。小強(qiáng)12歲時(shí)，爺爺去世了，進(jìn)入初中的小強(qiáng)常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲。并在某一天放學(xué)后被他的哥們慫恿去小強(qiáng)所在學(xué)校打劫學(xué)生，小強(qiáng)伙同他的幾個(gè)哥們搶劫被害人杜某某、王某某、胡某某、徐某某等，劫得手機(jī)3部（共計(jì)價(jià)值人民幣753.96元）及現(xiàn)金人民幣487.5元。到案后，小強(qiáng)如實(shí)供述了搶劫罪行，贓款、贓物均已發(fā)還被害人。探究一：12歲的小強(qiáng)為什么會(huì)做出如此荒唐的行為？未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望。思考：如果現(xiàn)在的未成年人都像小強(qiáng)一樣，國(guó)家的未來(lái)誰(shuí)來(lái)建設(shè)？全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)，支持少年兒童工作。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊。P97相關(guān)鏈接：關(guān)注兒童權(quán)利的發(fā)展歷程我國(guó)政府正式簽署了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第一份《兒童權(quán)利宣言》誕生1924年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利宣言》1959年聯(lián)合國(guó)通過(guò)了具有法律約束力的《兒童權(quán)利公約》1989年簽署聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的有196個(gè)國(guó)家2015年1990年人類(lèi)共識(shí)！筆記區(qū)問(wèn)題2：為什么未成年人需要特殊保護(hù)？P96-P97①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。第一框法律為我們護(hù)航1.我國(guó)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的法律有哪些?(1)我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律,都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定。⑵我國(guó)頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專(zhuān)門(mén)法律,給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。特別規(guī)定專(zhuān)門(mén)法律（二）感受法的關(guān)愛(ài)第三條第一款未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。第一條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，制定本法。未成年人受到法律特殊保護(hù)，是否違背了“法律面前人人平等”的原則？探究與分享

未成年人受到法律的特殊保護(hù)，不是違背了“法律面前一律平等”原則嗎？

不違背。因?yàn)楣裨诜擅媲耙宦善降戎傅氖菣C(jī)會(huì)的平等，而不是指結(jié)果的平等。這是真正落實(shí)了在法律面前人人平等。體現(xiàn)對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)。2.對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)是誰(shuí)的責(zé)任?答：保護(hù)未成年人,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年人的共同責(zé)任。第一框法律為我們護(hù)航二、感受法的關(guān)愛(ài)機(jī)關(guān)組織監(jiān)護(hù)人成年人3.我國(guó)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)設(shè)置了那些防線?答：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。同時(shí)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。第一框法律為我們護(hù)航二、感受法的關(guān)愛(ài)①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)⑤政府保護(hù)⑥司法保護(hù)如何理解？P99相關(guān)鏈接所有未成年人

所有未成人學(xué)校中的未成年人家庭中的未成年人保護(hù)的對(duì)象網(wǎng)絡(luò)其他……學(xué)?！改浮Ｒ?jiàn)的主語(yǔ)重要保障④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)組成部分③社會(huì)保護(hù)重要作用②學(xué)校保護(hù)第一基礎(chǔ)①家庭保護(hù)地位違法中的未成年人所有未成年人法院……政府……重要保障⑥司法保護(hù)主體責(zé)任⑤政府保護(hù)違法或受害主體要求地位家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)第一個(gè)陣地、基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)重要作用社會(huì)保護(hù)國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分

P99相關(guān)鏈接主體要求地位網(wǎng)絡(luò)保護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)線上線下全方位保護(hù)政府保護(hù)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)實(shí)施主體在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)主體責(zé)任司法保護(hù)國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)重要保障

P99相關(guān)鏈接①人民政府要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育②學(xué)校按國(guó)務(wù)院要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育③公安機(jī)關(guān)、工商部門(mén)整治校園周邊環(huán)境學(xué)校保護(hù)政府保護(hù)④學(xué)校檢查校園圍墻等環(huán)境排除安全隱患社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)探究與分享P100小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)探望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他，進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即使勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？小強(qiáng)的父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé)。網(wǎng)吧老板違背了社會(huì)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)作為未成年人的小強(qiáng)進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲的行為沒(méi)有阻止。針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰(shuí)求助？一是向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請(qǐng)求幫助二是向居民委員會(huì)或村民委員會(huì)或公安機(jī)關(guān)求助三是向當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆吮Ｗo(hù)委員會(huì)投訴四是向當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及教育部門(mén)反映情況，尋得幫助。五是向當(dāng)?shù)氐姆稍鷻C(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？

多關(guān)心小強(qiáng)，讓他感受到同學(xué)之間的友愛(ài)；幫他補(bǔ)習(xí)功課，讓他提高學(xué)習(xí)信心等。4.我們?cè)鯓诱湎Х山o予的特殊保護(hù)?(1)珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。(2)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第一框法律為我們護(hù)航二、感受法的關(guān)愛(ài)依法行使自覺(jué)履行整合：我國(guó)法律怎樣對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?⑴頒布法律：⑵明確責(zé)任：⑶設(shè)置防線：1.我國(guó)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的法律有哪些?2.對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)是誰(shuí)的責(zé)任?3.我國(guó)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)設(shè)置了那些防線?【判斷】未成年人受到法律的特殊保護(hù),即使犯罪也不受處罰。答:觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(1)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,未成年人犯罪也要受到處罰。(2)我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的司法保護(hù),是指要尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán),根據(jù)“教育為主、懲罰為輔”的原則,可以對(duì)違法犯罪未成年人從輕處罰,而不是不處罰。家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)司法保護(hù)法律未成年人含義特殊保護(hù)的原因規(guī)定保護(hù)愛(ài)感受課堂小結(jié)法律為我們護(hù)航1【2021?日照】新修訂的未成年人保護(hù)法，在原來(lái)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的基礎(chǔ)上，增加了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)。由此可見(jiàn)（）A．國(guó)家通過(guò)良法善治實(shí)現(xiàn)了對(duì)未成年人的全面保護(hù)B．國(guó)家通過(guò)完善法律制度落實(shí)對(duì)未成年人合法權(quán)益的保障C．該法反映未成年人的意志和利益，擴(kuò)大了未成年人的基本權(quán)利D．我國(guó)構(gòu)筑起全方位保障未成年人權(quán)益的防線，使其免受任何傷害課堂練習(xí)B2【2021?南通】如漫畫(huà)中某些中小學(xué)校的做法（）A．體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的特殊關(guān)愛(ài) B．符合了學(xué)校保護(hù)的要求C．不利于學(xué)生的身心健康 D．不利于校園秩序的管理C3【2021?鹽城】2020年10月，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。該法規(guī)定：售煙（包含電子煙）給未成年人不僅可處5萬(wàn)元以下罰款，拒不改正或情節(jié)嚴(yán)重的，還將責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、相關(guān)許可證。上述材料說(shuō)明（）A．保障未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任B．商家售煙給未成年人屬于違反了刑法的行為C．全國(guó)人大是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使決定權(quán)D．未成年人應(yīng)該拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)A4【2021?臨沂】2020年10月17日、新修訂的未成年人保護(hù)法經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過(guò)，自2021年6月1日起施行。此次新修訂的未成年人保護(hù)法新增最有利于未成年人原則，明確了監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的看護(hù)責(zé)任和具體要求：首次對(duì)學(xué)生欺凌進(jìn)行定義，明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度；增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，以及密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格制度：明確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有關(guān)義務(wù)；明確了學(xué)校、幼兒園建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度；明確了在未成年人的監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí)由國(guó)家承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)等等。（1）根據(jù)材料內(nèi)容分析。此次新修訂的未成年人保護(hù)法，為什么要在現(xiàn)行法律的基礎(chǔ)上增加、完善多項(xiàng)規(guī)定？（2）此次