5.3烴的衍生物同步練習基礎鞏固基礎鞏固1．75%乙醇、含氯消毒劑都能有效滅活病毒。下列說法正確的是A．乙醇能與水以任意比例互溶 B．乙醇濃度越高滅活效果越好C．漂粉精的主要成分是NaClO D．都是利用氧化性滅活病毒2．乙醇和乙酸是兩種常見的有機化合物，下列說法正確的是A．乙醇和乙酸均能與金屬鈉反應B．乙醇能發(fā)生氧化反應，而乙酸不能發(fā)生氧化反應C．乙醇和乙酸均能使紫色石蕊試液變紅D．乙醇和乙酸的分子結構中均含有碳氧雙鍵3．下列物質中，不屬于烴的衍生物的是A．乙醇 B．甲烷 C．乙酸 D．一氯甲烷4．有機化合物與人類的生活密切相關，以下敘述中，正確的是①乙醇和乙酸都是常用調味品的主要成分②米酒變酸的過程涉及了氧化反應③福爾馬林溶液可以用來保存標本，是35~40%的甲醇水溶液④酒越陳越香是因為發(fā)生了酯化反應⑤汽油中含有、、三種元素A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．①④⑤5．生活中處處有化學，下列說法不正確的是A．苯酚可用作消毒劑 B．乙二醇可用作汽車防凍液C．氯乙烷可作局部麻醉劑 D．福爾馬林可作果蔬保鮮劑6．下列說法正確的是()A．乙醛的分子式為CH3CHO B．乙醛的結構簡式為CH3CHOC．乙醛是一種有刺激性氣味的氣體 D．乙醛不溶于有機溶劑，也不溶于水能力進階能力進階7．下列關于溴乙烷的說法正確的是A．屬于烴類物質 B．可發(fā)生消去反應獲得乙烯C．與苯的混合物可利用分液漏斗分離 D．能使溴水因發(fā)生取代反應而褪色8．下列對1-溴丙烷和2-溴丙烷分別與NaOH乙醇溶液共熱的反應的說法，正確的是A．產物相同，反應類型相同 B．產物相同，反應類型不同C．產物不同，反應類型相同 D．產物不同，反應類型不同9．醋可以促進新陳代謝，增進食欲，還可殺菌消毒、預防疾病。食醋的主要成分是乙酸，下列關于乙酸的說法不正確的是A．乙酸屬于烴的含氧衍生物B．乙酸中含有不飽和鍵，能使酸性溶液褪色C．乙酸能使紫色石蕊溶液變紅D．乙酸可與水以任意比例互溶10．下列物質，能發(fā)生銀鏡反應的是A．乙醚 B．乙醇 C．乙醛 D．乙酸乙酯11．下列說法正確的是A．白酒的成分中只含乙醇 B．過量飲酒會加重肝臟負擔C．青少年飲酒無害，可以大量飲用 D．工業(yè)酒精可以用于勾兌白酒12．乙酸乙酯的制備實驗過程如下：步驟1：在一支試管中加入乙醇，然后邊振蕩邊緩緩加入濃硫酸和乙酸，再加入幾片碎瓷片，加熱并收集蒸出的乙酸乙酯粗品。步驟2：向盛有乙酸乙酯粗品的試管中滴加1~2滴溶液，振蕩，紫紅色褪去。步驟3：向盛有溶液的試管中滴加乙酸乙酯粗品，振蕩，有氣泡產生。下列說法正確的是。A．步驟1中使用碎瓷片的目的是作反應的催化劑B．步驟2中紫紅色褪去說明乙酸乙酯粗品含有乙醇C．步驟3中發(fā)生反應的離子方程式為D．步驟3振蕩后，靜置，溶液分層，下層為乙酸乙酯13．福爾馬林的主要成分是A．乙醇 B．甲醛 C．乙醛 D．乙酸素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升14．可以與反應，而乙醇不能與反應，這主要是由于A．中的羥基與苯環(huán)相連，受苯環(huán)影響羥基上的氫較為活潑B．苯酚顯酸性，乙醇不顯酸性C．苯酚的分子結構中含氫離子D．與結構沒有關系，是因為兩類物質性質不同15．比較乙酸、碳酸、苯酚的酸性強弱的實驗如圖所示，下列說法正確的是A．甲中反應：2H++CO=H2O+CO2↑B．乙中的NaHCO3溶液可改為NaOH溶液C．丙中出現(xiàn)渾濁說明碳酸的酸性強于苯酚的D．去除乙裝置仍可達到該實驗目的16．依據(jù)下列實驗得出的結論正確的是

A．常溫下，在水中苯酚的溶解度大于苯酚鈉的溶解度B．酸性：乙酸>碳酸>苯酚C．實驗1用溶液替代NaOH溶液現(xiàn)象相同D．向實驗1變澄清的溶液中通入過量的，無明顯現(xiàn)象17．為了鑒定鹵代烴中所含有的鹵素原子，現(xiàn)有下列實驗操作步驟。正確的順序是①加入AgNO3溶液②加入少許鹵代烴試樣③加熱④加入5mL4mol·L-1NaOH溶液⑤加入5mL4mol·L-1HNO3溶液A．②④③① B．②④③⑤① C．②⑤③①④ D．②⑤①③④18．回答下列問題：(1)做乙醛被新制氫氧化銅懸濁液氧化的實驗時，下列各步操作中：①加入0.5mL乙醛溶液；②加入10%的氫氧化鈉溶液2mL；③加入2%的CuSO4溶液4～5滴；④加熱試管。正確的順序是。(2)實驗室配制少量銀氨溶液的方法：先向試管中加入，然后，其反應的離子方程式為；向銀氨溶液中滴加少量的乙醛，，片刻即可在試管內壁形成銀鏡，化學方程式為。19．某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。（1）實驗過程中銅網出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應的化學方程式、。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續(xù)進行，說明該反應是反應（填“吸熱”或“放熱”）。（2）甲和乙兩個水浴作用是不相同，其中甲的作用是。（3）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有（填物質名稱或化學式），要除去該物質，可向該混合液中加入（填寫字母）。a.氯化鈉溶液

b.苯

c.碳酸氫鈉溶液

d.四氯化碳20．下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。[實驗目的]制取乙酸乙酯。[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，該反應的化學方程式為。[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了如下圖所示三套實驗裝置：若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，選擇的裝置應是(填“甲”或“乙”)。乙中導管a的作用為。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形的干燥管，除了起上述作用外，另一重要作用是。[實驗步驟]A．按所選擇的裝置組裝儀器，在試管①中先加入3mL體積分數(shù)為95%的乙醇，并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻，冷卻后再加入2mL冰醋酸。B．將試管固定在鐵架臺上。C．在試管②中加入5mL飽和Na2CO3溶液。D．用酒精燈對試管①加熱。E．當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。[問題討論](1)步驟A組裝好實驗裝置，加入樣品前還應檢查。(2)試管②中觀察到的