甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）下列食品中，不需要利用微生物發(fā)酵的是（）A．面包 B．酸奶 C．泡菜 D．米飯2．（2分）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是（）A．肺 B．氣囊 C．氣管 D．肺和氣囊3．（2分）“水稻之子”接續(xù)“袁夢(mèng)”，繼續(xù)加快耐鹽堿水稻配套高產(chǎn)高效栽培技術(shù)的研發(fā)。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是（）A．種類的多樣性 B．?dāng)?shù)量的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性4．（2分）《夢(mèng)溪筆談》中記載，蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，后來(lái)人被蜂蜇傷后，正確的是（）A．是生來(lái)就有的 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 C．不利于適應(yīng)環(huán)境 D．是先天性行為的基礎(chǔ)5．（2分）如圖是螞蟻、白蟻和蟑螂分類圖，下列有關(guān)生物分類敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中最大的分類單位是綱 B．白蟻和蟑螂的共同特征更多 C．親緣關(guān)系最近的是螞蟻和白蟻 D．螞蟻和白蟻都具有社會(huì)行為的動(dòng)物6．（2分）下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．可用高倍顯微鏡觀察 B．病毒靠復(fù)制進(jìn)行繁殖 C．必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) D．疫苗通常是人工處理減毒或無(wú)毒的病毒7．（2分）“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上（）A．恒溫培養(yǎng) B．接種 C．消毒 D．制作培養(yǎng)基8．（2分）流入魚口的水，從鰓蓋后緣流出時(shí)，水中氣體成分的變化是（）A．氧增多 B．二氧化碳增多 C．二氧化碳減少 D．不變9．（2分）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鳥類身體呈流線型，有利于飛行 B．魚的體表有鱗片覆蓋，起保護(hù)作用 C．兔的門齒和犬齒的分化，與植食性生活相適應(yīng) D．爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)10．（2分）下列不是威脅生物多樣性的原因的是（）A．生物的進(jìn)化 B．人類的破壞 C．外來(lái)物種的入侵 D．環(huán)境的污染11．（2分）乳酸菌、酵母菌和腸病毒都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)12．（2分）下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌和真菌生存必需的條件（）A．適宜的溫度 B．充足的陽(yáng)光 C．豐富的有機(jī)物 D．一定的水分二、分析說(shuō)明題（每空1分，共20分）13．（6分）中國(guó)14歲小將全紅嬋以三跳滿分勇奪2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)女子跳水10米臺(tái)金牌。以下為全紅嬋比賽時(shí)的動(dòng)作及關(guān)節(jié)示意圖，分析回答：（1）全紅嬋在10米臺(tái)上起跳時(shí)，能減少她身體骨與骨間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]和中的滑液。（2）在比賽中做出如圖所示動(dòng)作時(shí)，她的肱二頭肌處于狀態(tài)。（3）運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)如果不小心會(huì)發(fā)生脫臼現(xiàn)象，脫臼是指從中滑落出來(lái)。14．（7分）如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A、C，D，E都有肺這一呼吸器官，C和D與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是和。而B的呼吸要靠。（2）A適于陸地生活，與C相比，A是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是。（3）E類動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是，從而提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率。（4）圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）類動(dòng)物．從分類等級(jí)來(lái)看，如圖五種動(dòng)物所處的分類等級(jí)都是。15．（7分）微生物身體微小、分布廣泛，與我們的生活密切聯(lián)系。如圖為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）乙與丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于，乙沒有，乙形成的休眠體稱作，可以抵抗不良環(huán)境。（2）制作饅頭時(shí)，（填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（填圖中標(biāo)號(hào)），它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外部的蛋白質(zhì)外殼和組成。（4）圖丙、丁細(xì)胞中都沒有，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。三、實(shí)驗(yàn)探究題（6分，每空1分）16．（6分）為了探究“孕鼠被動(dòng)吸煙對(duì)其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響”，選擇經(jīng)如表不同處理的兩組孕鼠所產(chǎn)的雄性仔鼠各15只，待兩組仔鼠體重長(zhǎng)到約20g，結(jié)果如下表所示。組別孕鼠處理仔鼠走水迷宮錯(cuò)誤次數(shù)平均值第1天第4天第8天第12天A正常飼養(yǎng)孕鼠6.034.631.610.72B正常飼養(yǎng)的同時(shí)，每天將孕鼠置于彌漫著香煙煙霧的染毒柜中6小時(shí)，直到待產(chǎn)時(shí)停止6.656.132.391.35（1）實(shí)驗(yàn)中每組選取15只仔鼠，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤次數(shù)，取平均值的目的是。（2）設(shè)置A組的目的是，本實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）B組仔鼠每天錯(cuò)誤次數(shù)平均值都（填“高于”或“低于”）A組，說(shuō)明孕鼠被動(dòng)吸煙可引起所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。（4）請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫一句禁煙宣傳語(yǔ)：。

參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）下列食品中，不需要利用微生物發(fā)酵的是（）A．面包 B．酸奶 C．泡菜 D．米飯【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)?！窘獯稹拷猓篈BC、微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；D、米飯的制作不需要用到微生物的發(fā)酵。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握發(fā)酵技術(shù)的原理。2．（2分）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是（）A．肺 B．氣囊 C．氣管 D．肺和氣囊【分析】鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸?！窘獯稹拷猓壶B類的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺相通，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換，氣囊收縮，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次，可見肺是鳥類氣體交換的場(chǎng)所。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸。3．（2分）“水稻之子”接續(xù)“袁夢(mèng)”，繼續(xù)加快耐鹽堿水稻配套高產(chǎn)高效栽培技術(shù)的研發(fā)。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是（）A．種類的多樣性 B．?dāng)?shù)量的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性【分析】生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、生物種類（物種）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部分?！窘獯稹拷猓荷锓N類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性；遺傳（基因）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，生物的性狀是由基因決定的，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)；生物種類（物種）的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是遺傳（基因）的多樣性，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物多樣性的相關(guān)知識(shí)。4．（2分）《夢(mèng)溪筆談》中記載，蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，后來(lái)人被蜂蜇傷后，正確的是（）A．是生來(lái)就有的 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 C．不利于適應(yīng)環(huán)境 D．是先天性行為的基礎(chǔ)【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！窘獯稹拷猓骸秹?mèng)溪筆談》中記載，蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，也用芋梗敷傷口進(jìn)行治療，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。5．（2分）如圖是螞蟻、白蟻和蟑螂分類圖，下列有關(guān)生物分類敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中最大的分類單位是綱 B．白蟻和蟑螂的共同特征更多 C．親緣關(guān)系最近的是螞蟻和白蟻 D．螞蟻和白蟻都具有社會(huì)行為的動(dòng)物【分析】1、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。2、生物分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。3、社會(huì)行為是指群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。【解答】解：A、題圖是螞蟻，圖中最大的分類單位是綱；B、生物分類單位越小，共同特征就越多，因此它們的共同特征更多；C、生物分類單位越小，共同特征就越多，螞蟻和白蟻屬于兩個(gè)目，因此白蟻和蟑螂親緣關(guān)系最近；D、在螞蟻和白蟻的群體中成員分工明確，群體中不同成員分工合作，所以題干中螞蟻和白蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握動(dòng)物分類的相關(guān)知識(shí)及社會(huì)行為的特點(diǎn)。6．（2分）下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．可用高倍顯微鏡觀察 B．病毒靠復(fù)制進(jìn)行繁殖 C．必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) D．疫苗通常是人工處理減毒或無(wú)毒的病毒【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。【解答】解：A、病毒的個(gè)體非常小，只能用納米來(lái)表示它的大小，A錯(cuò)誤。B、病毒以自我復(fù)制的方式繁殖，利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，B正確C、病毒不能獨(dú)立生存。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。。D、疫苗通常是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病毒。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7．（2分）“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上（）A．恒溫培養(yǎng) B．接種 C．消毒 D．制作培養(yǎng)基【分析】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓喊礋o(wú)菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過(guò)程叫做接種?？諝庵杏形⑸铮┞对诳諝庵?﹣10分鐘，此過(guò)程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟。8．（2分）流入魚口的水，從鰓蓋后緣流出時(shí)，水中氣體成分的變化是（）A．氧增多 B．二氧化碳增多 C．二氧化碳減少 D．不變【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰓有許多鰓絲組成，吸收的是水中的溶解氧。【解答】解：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，而二氧化碳由鰓絲排放到水中?？诤亡w蓋后緣不停的交替張合這時(shí)它進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸，氧氣減少。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵知道水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換。9．（2分）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鳥類身體呈流線型，有利于飛行 B．魚的體表有鱗片覆蓋，起保護(hù)作用 C．兔的門齒和犬齒的分化，與植食性生活相適應(yīng) D．爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)【分析】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思：一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的功能；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成?！窘獯稹拷猓篈、鳥類身體呈流線型，有利于它的空中飛行生活。B、魚的體表覆蓋有鱗片，并且能分泌黏液，適于水中生活。C、兔的牙齒分化為門齒和臼齒，與植食性生活相適應(yīng)。D、爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解動(dòng)物的類群及其主要特征。10．（2分）下列不是威脅生物多樣性的原因的是（）A．生物的進(jìn)化 B．人類的破壞 C．外來(lái)物種的入侵 D．環(huán)境的污染【分析】威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵。其中主要的是棲息地的喪失?！窘獯稹拷猓和{生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染，森林面積減少會(huì)使生物的棲息地減少、C、D都是威脅生物多樣性的原因。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物多樣性的原因。11．（2分）乳酸菌、酵母菌和腸病毒都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫噬菌體。（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。真菌有單細(xì)胞的如酵母菌，也有多細(xì)胞的；大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。（3）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核?！窘獯稹拷猓侯}干中的乳酸菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域。酵母菌屬于真菌、細(xì)胞膜、細(xì)胞核，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。所以、酵母菌。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒和細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。12．（2分）下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌和真菌生存必需的條件（）A．適宜的溫度 B．充足的陽(yáng)光 C．豐富的有機(jī)物 D．一定的水分【分析】細(xì)菌、真菌的生活需要水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物?！窘獯稹拷猓杭?xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如一定的水分、還有有機(jī)物，捕食故ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌、真菌的生活所需的條件是解答本題的關(guān)鍵。二、分析說(shuō)明題（每空1分，共20分）13．（6分）中國(guó)14歲小將全紅嬋以三跳滿分勇奪2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)女子跳水10米臺(tái)金牌。以下為全紅嬋比賽時(shí)的動(dòng)作及關(guān)節(jié)示意圖，分析回答：（1）全紅嬋在10米臺(tái)上起跳時(shí)，能減少她身體骨與骨間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔中的滑液。（2）在比賽中做出如圖所示動(dòng)作時(shí)，她的肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（3）運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)如果不小心會(huì)發(fā)生脫臼現(xiàn)象，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑落出來(lái)?！痉治觥繄D中的①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨?！窘獯稹拷猓海?）關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性，關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性。靈活性：⑤關(guān)節(jié)軟骨和可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，由關(guān)節(jié)囊分泌，可以減少骨與骨之間的摩擦。全紅嬋在10米臺(tái)上起跳時(shí)。（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，共同完成的，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，肱二頭肌收縮，伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，屈肘時(shí)，肱三頭肌舒張。（3）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為脫臼，跳水時(shí)若用力不當(dāng)，即①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)。故答案為：（1）⑤關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔（2）收縮（3）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握屈肘時(shí)肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮。14．（7分）如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A、C，D，E都有肺這一呼吸器官，C和D與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是皮膚和氣囊。而B的呼吸要靠鰓。（2）A適于陸地生活，與C相比，A是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴。（3）E類動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳，從而提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率。（4）圖中須在水中完成受精作用的有B、C（填字母）類動(dòng)物．從分類等級(jí)來(lái)看，如圖五種動(dòng)物所處的分類等級(jí)都是綱?！痉治觥坑^圖可知：A揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物、B魚屬于魚類、C青蛙屬于兩棲動(dòng)物、D麻雀屬于鳥類、E家兔屬于哺乳動(dòng)物，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）C青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸。D麻雀屬于鳥類用肺呼吸。BB魚類終生生活在水中。（2）A揚(yáng)子鱷的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以減少體內(nèi)水分的散失，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制、真正的陸生脊椎動(dòng)物。（3）E家兔具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物。（4）A揚(yáng)子鱷，屬于爬行動(dòng)物，是最早的；B是魚類，產(chǎn)卵和受精都在水中進(jìn)行，水中產(chǎn)卵；D鳥類，都生活在陸地上、受精都脫離了水的限制，上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有B、C、B魚屬于綱、D麻雀屬于鳥綱。故答案為：故答案為：（1）皮膚；氣囊；鰓（2）生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴（3）胎生哺乳（4）B、C；綱【點(diǎn)評(píng)】對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行正確的分類，并掌握各類動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。15．（7分）微生物身體微小、分布廣泛，與我們的生活密切聯(lián)系。如圖為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）乙與丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于，乙沒有成形的細(xì)胞核，乙形成的休眠體稱作芽孢，可以抵抗不良環(huán)境。（2）制作饅頭時(shí)，?。ㄌ顖D中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是甲（填圖中標(biāo)號(hào)），它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。（4）圖丙、丁細(xì)胞中都沒有葉綠體，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。【分析】由圖可知，甲是噬菌體，乙是細(xì)菌，丙是青霉，丁是酵母菌?！窘獯稹拷猓海?）乙是細(xì)菌，細(xì)菌有DNA集中區(qū)域，屬于原核生物，真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核。由此可知、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于；乙是細(xì)菌，會(huì)變成芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。（2）丁酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹逸出。（3）甲是噬菌體（細(xì)菌病毒），沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（4）圖丙青霉、丁酵母菌的細(xì)胞中都沒有葉綠體，制造有機(jī)物。故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；芽孢（2）??；二氧化碳（3）甲；內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（4）葉綠體【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)探究題（6分，每空1分）16．（6分）為了探究“孕鼠被動(dòng)吸煙對(duì)其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響”，選擇經(jīng)如表不同處理的兩組孕鼠所產(chǎn)的雄性仔鼠各15只，待兩組仔鼠體重長(zhǎng)到約20g，結(jié)果如下表所示。組別孕