第第頁大班語言教案：新房子周圍教案及教學(xué)反思

大班語言教案：新居子四周教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目的：

1、援助小猴設(shè)計(jì)新居四周的環(huán)境，使幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。

2、鼓舞幼兒大膽表述自己的觀點(diǎn)。

3、能簡(jiǎn)約復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測(cè)畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒已觀測(cè)過小區(qū)四周的環(huán)境。

2、圖片，設(shè)計(jì)圖紙和筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。

為小猴設(shè)計(jì)新居四周的環(huán)境。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)，主題導(dǎo)入

1、小猴剛搬了新居，我們一起去參觀參觀。

2、小猴為什么一點(diǎn)也不興奮?

3、小結(jié)：原來新居四周空蕩蕩的，一點(diǎn)都不美，所以它不太滿足。

二、初步溝通，閱歷共享

1、請(qǐng)小伙伴援助小猴想想方法，并說明理由。

2、要求幼兒能結(jié)合自己的生活閱歷講解并描述。

三、爭(zhēng)論分析，閱歷拓展

1、理解圖片內(nèi)容，感知各家新居設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。

▲小猴來到誰的家?看到它們的新居子四周有些什么呢?

▲你覺得小動(dòng)物家四周的環(huán)境怎么樣?,網(wǎng)出,處!好在哪里?

2、這些好伙伴的新居子環(huán)境都不錯(cuò)，小猴應(yīng)當(dāng)聽誰的呢?

四、設(shè)計(jì)活動(dòng)，大膽表達(dá)

1、假如你是小猴，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)新居四周的環(huán)境?

2、請(qǐng)小伙伴做設(shè)計(jì)師，為小猴設(shè)計(jì)新居四周環(huán)境。

3、幼兒簡(jiǎn)約介紹自己的設(shè)計(jì)圖。

【活動(dòng)反思】

整個(gè)活動(dòng)是以師生溝通的形式而進(jìn)行的，表達(dá)了以幼兒為主的教育理念。在活動(dòng)中，幼兒通過觀測(cè)圖片，了解了樹木、草地、花朵給環(huán)境帶來的美的感受，并了解了不同的動(dòng)物依據(jù)自己不同的需要，可以布置不同的東西。在此同時(shí)，幼兒通過看、講，熬煉了語言表達(dá)技能，讓幼兒援助小猴布置新居子四周，滿意了幼兒的創(chuàng)作的愿望。同時(shí)，激發(fā)了幼兒制造良好環(huán)境的愿望。