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全國各地近3年(2020~2022)高考物理真題分類選編:實(shí)驗(yàn)題
1.(2022?河北?高考真題)某物理興趣小組利用廢棄電板煲的部分器材自制簡(jiǎn)易電飯煲,設(shè)計(jì)電路如圖1
所示,選用的器材有:限溫開關(guān)Si(手動(dòng)將其按下,開始持續(xù)加熱煮飯,當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí)自動(dòng)斷
開,之后不能自動(dòng)閉合);保溫開關(guān)S2(當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于80℃時(shí)自動(dòng)斷開,溫度低于70℃時(shí)自動(dòng)閉合);
電飯煲的框架(結(jié)構(gòu)如圖2所示)。自備元件有:加熱電阻絲R(阻值為60C,用于加熱煮飯);限流電阻
Ri和七,(阻值均為IkC):指示燈Li和L2(2.5V,0.6W,當(dāng)電流低于30mA時(shí)可視為熄滅);保險(xiǎn)絲
To
(1)按照興趣小組設(shè)計(jì)的電路,下列說法正確的是o
A.按下Si,LI和L2均發(fā)光
B.當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí),Si自動(dòng)斷開,Li和L2均發(fā)光
C.保溫過程中,S2自動(dòng)在閉合、斷開狀態(tài)之間交替切換
D.當(dāng)鍋內(nèi)溫度低于70℃時(shí),S2自動(dòng)閉合,Li發(fā)光,L2熄滅
(2)簡(jiǎn)易電飯煲制作完成后,試用時(shí)Li始終不亮,但加熱和保溫功能均正常。在不增加元件的前提下,
斷開電源,使用多用電表判斷發(fā)生故障的元件。下列操作步驟的正確順序是(填寫各步驟前的字
母)。
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“x100”位置
B.將兩支表筆直接接觸,調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”,使指針指向歐姆零點(diǎn)
C.調(diào)整“指針定位螺絲”,使指針指到零刻度
D.測(cè)量指示燈Li兩端的阻值
E.將選擇開關(guān)置于OFF位置或交流電壓最高擋
圖3圖4
操作時(shí),將多用電表兩表筆與Li兩端接觸,若指針如圖3所示,可判斷是斷路損壞;若指針如圖
4所示,可判斷是斷路損壞。(用電路中的元件符號(hào)表示)
2.(2022.河北.高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組利用鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、刻度尺等器材驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)
械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。彈簧的勁度系數(shù)為h原長(zhǎng)為L(zhǎng)o,鉤碼的質(zhì)量為相。己知彈簧的彈
性勢(shì)能表達(dá)式為E丘)其中女為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間。
i
1彈
6
鉤
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器||
中回
紙帶
(1)在彈性限度內(nèi)將鉤碼緩慢下拉至某一位置,測(cè)得此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為心接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源。從靜
止釋放鉤碼,彈簧收縮,得到了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。鉤碼加速上升階段的部分紙帶如圖2所示,紙帶
上相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為T(在誤差允許范圍內(nèi),認(rèn)為釋放鉤碼的同時(shí)打出A點(diǎn))。從打出A點(diǎn)到
打出尸點(diǎn)時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能減少量為,鉤碼的動(dòng)能增加量為,鉤碼的重力勢(shì)能增加
量為o
(2)利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到彈簧彈性勢(shì)能減少量、鉤碼的機(jī)械能增加量分別與鉤碼
上升高度"的關(guān)系,如圖3所示。由圖3可知,隨著〃增加,兩條曲線在縱向的間隔逐漸變大,主要原
因是?
3.(2022.浙江.高考真題)(1)①“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,長(zhǎng)木板水平
放置,細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行。圖2是打出紙帶的一部分,以計(jì)數(shù)點(diǎn)。為位移測(cè)量起點(diǎn)和計(jì)時(shí)起點(diǎn),則打計(jì)
數(shù)點(diǎn)8時(shí)小車位移大小為cm。由圖3中小車運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),求得加速度為m/s2(保留兩位
有效數(shù)字)。
g....彳....p
帥型??刪刪啊
01cm256
圖2
②利用圖1裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系'’的實(shí)驗(yàn),需調(diào)整的是
A.換成質(zhì)量更小的小車B.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度
(2)“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示,在該實(shí)驗(yàn)中,
①下列說法正確的是;
A.拉著細(xì)繩套的兩只彈簧秤,穩(wěn)定后讀數(shù)應(yīng)相同
B.在已記錄結(jié)點(diǎn)位置的情況下,確定一個(gè)拉力的方向需要再選擇相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)
C.測(cè)量時(shí)彈簧秤外殼與木板之間不能存在摩擦
D.測(cè)量時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板
②若只有一只彈簧秤,為了完成該實(shí)驗(yàn)至少需要(選填“2”、“3”或“4”)次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到0
點(diǎn)。
4.(2022?全國?高考真題)一同學(xué)探究阻值約為55OQ的待測(cè)電阻段在0~5mA范圍內(nèi)的伏安特性??捎?/p>
器材有:電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻很大),電流表A(量程為1mA,內(nèi)阻為300Q),電源E(電動(dòng)勢(shì)
約為4V,內(nèi)阻不計(jì)),滑動(dòng)變阻器R(最大阻值可選10Q或L5kn),定值電阻凡(阻值可選75c或
I50Q),開關(guān)S,導(dǎo)線若干。
—(Y^
R
圖(a)
(1)要求通過號(hào)的電流可在O~5mA范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào),在答題卡上將圖(a)所示的器材符號(hào)連線,畫
出實(shí)驗(yàn)電路的原理圖________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),圖(a)中的R應(yīng)選最大阻值為(填“1()0”或“1.50”)的滑動(dòng)變阻器,%應(yīng)選阻值
為(填“75A”或“150Q”)的定值電阻;
(3)測(cè)量多組數(shù)據(jù)可得號(hào)的伏安特性曲線。若在某次測(cè)量中,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(b)和
圖(c)所示,則此時(shí)七兩端的電壓為V,流過段的電流為mA,此組數(shù)據(jù)得到的段的阻值
5.(2021?福建?高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組使用多用電表和螺旋測(cè)微器測(cè)量一長(zhǎng)度為80.00cm電阻絲的電阻
率,該電阻絲的電阻值約為100~200C,材料未知。實(shí)驗(yàn)過程如下:
1
1
r1JJ
圖1(a)
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖(a)所示?該電阻絲的直徑為mm。
(2)對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零.
(3)將多用電表的選擇開關(guān)旋至___________倍率的電阻擋(填入「“詠10”“*100”或"、正”)。
(4)將黑、紅表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻擋零刻度線。
(5)將黑、紅表筆并接在待測(cè)電阻絲兩端,多用電表的示數(shù)如圖(b)所示。該電阻絲的電阻值為
_________C。
(6)測(cè)量完成之后,將表筆從插孔拔出,并將選擇開關(guān)旋到“OFF”位置。
(7)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的該電阻絲電阻率為dm(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
6.(2021?江蘇?高考真題)小明利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量定理。將遮光條安裝在滑塊上,用天
平測(cè)出遮光條和滑塊的總質(zhì)量M=200.0g,槽碼和掛鉤的總質(zhì)量m=50.0g。實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊系在繞過定
滑輪懸掛有槽碼的細(xì)線上。滑塊由靜止釋放,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過光電門1和2的遮光時(shí)間△"
和42,以及這兩次開始遮光的時(shí)間間隔4,用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條寬度,計(jì)算出滑塊經(jīng)過兩光電門速度
的變化量Av。
圖1
(1)游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度如圖2所示,其寬度d=mm?
(2)打開氣泵,帶氣流穩(wěn)定后調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌,直至看到導(dǎo)軌上的滑塊能在短時(shí)間內(nèi)保持靜止,其目的是
(3)多次改變光電門2的位置進(jìn)行測(cè)量,得到加和△口的數(shù)據(jù)如下表請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在方格紙上作出
Av-Ar圖線o
*Av/(ms')
|3「Jj-r、-[-?
0.700.750.800.850.900.951.0A//s
Ar/s0.7210.7900.8540.9130.968
Av/(ms-1)1.381.521.641.751.86
(4)查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,根據(jù)動(dòng)量定理,圖線斜率的理論值為
m/s2;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),圖線斜率的實(shí)驗(yàn)值總小于理論值,產(chǎn)生這一誤差的兩個(gè)可能原因時(shí)o
A.選用的槽碼質(zhì)量偏小
B.細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌不完全平行
C.每次釋放滑塊的位置不同
D.實(shí)驗(yàn)中4的測(cè)量值偏大
7.(2021?海南?高考真題)在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供以下實(shí)驗(yàn)器材:電源E(電動(dòng)勢(shì)約6V,內(nèi)阻
約1。),待測(cè)電阻&(阻值小于10C),電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kC),電流表A(量程0.6A,內(nèi)
阻約1夏),滑動(dòng)變阻器(最大阻值20C),單刀開關(guān)5,單刀雙擲開關(guān)當(dāng),導(dǎo)線若干。某同學(xué)利用上述實(shí)
驗(yàn)器材設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量電路。
ab
Si
回答下列問題:
(1)閉合開關(guān)S1前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到(填“”或》”)端;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為使待測(cè)電阻的測(cè)量值更接近真實(shí)值,應(yīng)將S?撥向(填%”或“",);在上述操
作正確的情況下,引起實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是(填正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào));
A.電流表分壓B.電壓表分流C.電源內(nèi)阻分壓
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若已知電流表的內(nèi)阻為L(zhǎng)2C,在此情況下,為使待測(cè)電阻的測(cè)量值更接近真實(shí)值,應(yīng)將
S?撥向(填%”或,才);讀得電壓表的示數(shù)為2.37V,電流表的示數(shù)為0.33A,則&=
Q(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
8.(2021?海南?高考真題)為了驗(yàn)證物體沿光滑斜面下滑的過程中機(jī)械能守恒,某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的
氣墊導(dǎo)軌裝置(包括導(dǎo)軌、氣源、光電門、滑塊、遮光條、數(shù)字毫秒計(jì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此外可使用的實(shí)驗(yàn)
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟,其中不必罷的步驟是
①在導(dǎo)軌上選擇兩個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢肁、B安裝光電門I、II,并連接數(shù)字毫秒計(jì);
②用天平測(cè)量滑塊和遮光條的總質(zhì)量〃?;
③用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度必
④通過導(dǎo)軌上的標(biāo)尺測(cè)出A、B之間的距離/;
⑤調(diào)整好氣墊導(dǎo)軌的傾斜狀態(tài);
⑥將滑塊從光電門I左側(cè)某處,由靜止開始釋放,從數(shù)字毫秒計(jì)讀出滑塊通過光電門I、II的時(shí)間
M;
⑦用刻度尺分別測(cè)量A、B點(diǎn)到水平桌面的高度九、九2;
⑧改變氣墊導(dǎo)軌傾斜程度,重復(fù)步驟⑤⑥⑦,完成多次測(cè)量。
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d時(shí),游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖所示,則〃=mm;某次實(shí)驗(yàn)
中,測(cè)得Aa=lL60ms,則滑塊通過光電門I的瞬時(shí)速度匕=m/s(保留3位有效數(shù)字);
0123主尺
(3)在誤差允許范圍內(nèi),若%心=(用上述必要的實(shí)驗(yàn)步驟直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示,
已知重力加速度為g),則認(rèn)為滑塊下滑過程中機(jī)械能守恒;
(4)寫出兩點(diǎn)產(chǎn)生誤差的主要原因:。
9.(2021.湖北?高考真題)小明同學(xué)打算估測(cè)5個(gè)相同規(guī)格電阻的阻值?,F(xiàn)有一個(gè)量程為0.6A的電流
表、一個(gè)電池組(電動(dòng)勢(shì)E不大于4.5V、內(nèi)阻r未知)、一個(gè)阻值為Ro的定值電阻、一個(gè)阻值為R/的定
值電阻(用作保護(hù)電阻),開關(guān)S和導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:把5個(gè)待測(cè)電阻分別單獨(dú)接入A、8之間,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)基本一致,據(jù)此他認(rèn)為5個(gè)電阻的
阻值相等,均設(shè)為R。
第二步:取下待測(cè)電阻,在A、B之間接入定值電阻記下電流表的示數(shù)
第三步:取下定值電阻Ro,將〃個(gè)(〃=1,2,3,4,5)待測(cè)電阻串聯(lián)后接入A、B之間,記下串聯(lián)待測(cè)
電阻的個(gè)數(shù)n與電流表對(duì)應(yīng)示數(shù)In.
請(qǐng)完成如下計(jì)算和判斷:
(1)根據(jù)上述第二步,7■與&、R/、E、1廠的關(guān)系式是7=_
/()
」、U11
(2)定義丫=^-一丁,則丫與〃、R、Ro、E的關(guān)系式是y=_
(3)已知R尸12.0C,實(shí)驗(yàn)測(cè)得。=0』82A,得到數(shù)據(jù)如下表:
n12345
M/A0.3340.2860.2500.2240.200
y/A-12.5001.9981.4951.0300.495
根據(jù)上述數(shù)據(jù)作出丫-〃圖像,如圖(b)所示,可得R=C(保留2位有效數(shù)字),同時(shí)可得
E=V(保留2位有效數(shù)字).
(4)本實(shí)驗(yàn)中電流表的內(nèi)阻對(duì)表中y的測(cè)量值______影響(選填“有"或"無
A
B
■1------
圖(a)圖(b)
10.(2021?湖北?高考真題)某同學(xué)假期在家里進(jìn)行了重力加速度測(cè)量實(shí)驗(yàn)。如圖(a)所示,將一根米
尺豎直固定,在米尺零刻度處由靜止釋放實(shí)心小鋼球,小球下落途經(jīng)某位置時(shí),使用相機(jī)對(duì)其進(jìn)行拍
照,相機(jī)曝光時(shí)間為擊S。由于小球的運(yùn)動(dòng),它在照片上留下了一條模糊的徑跡.根據(jù)照片中米尺刻度
讀出小球所在位置到釋放點(diǎn)的距離”、小球在曝光時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離加。計(jì)算出小球通過該位置時(shí)的速
度大小V,大小g。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
米尺
23主尺cm
,1II1,1III1,1,HI1II)II??
11111|iri11ri1111(f11
0游標(biāo)尺1020
圖(b)
次數(shù)12345
Mem0.850.860.820.830.85
v/(m-s-1)4.254.104.154.25
H/m0.91810.94230.85300.88600.9231
(1)測(cè)量該小球直徑時(shí),游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖(b)所示,小球直徑為mm。。
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,小球下落H=0.9423m時(shí)的速度大小v=m/s(保留3位有效數(shù)字);第3
次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮=m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
(3)可以減小本實(shí)驗(yàn)重力加速度大小測(cè)量誤差的措施有。
A.適當(dāng)減小相機(jī)的曝光時(shí)間
B.讓小球在真空管中自由下落;
C.用質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球代替實(shí)心鋼球
11.(2021.遼寧?高考真題)某同學(xué)將一量程為250〃A的微安表改裝成量程為1.5V的電壓表。先將電阻箱
以與該微安表串聯(lián)進(jìn)行改裝,然后選用合適的電源E、滑動(dòng)變阻器/?2、定值電阻R;、開關(guān)S和標(biāo)準(zhǔn)電壓
表對(duì)改裝后的電表進(jìn)行檢測(cè),設(shè)計(jì)電路如圖所示。
(1)微安表銘牌標(biāo)示內(nèi)阻為0.8k。,據(jù)此計(jì)算處的阻值應(yīng)為kC。按照電路圖連接電路,并
將B調(diào)為該阻值。
(2)開關(guān)閉合前,&的滑片應(yīng)移動(dòng)到端。
(3)開關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)R2的滑片位置,微安表有示數(shù),但變化不顯著,故障原因可能是。
(填選項(xiàng)前的字母)
A.1、2間斷路B.3、4間斷路C.3、5間短路
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)員的滑片位置,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)為0.60V時(shí),微安表的示數(shù)為98RA,此時(shí)
需要(填"增大”或"減小”)4的阻值,以使改裝電表的量程達(dá)到預(yù)期值。
12.(2021?廣東?高考真題)某小組研究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要已選用了規(guī)格和
量程合適的器材。
(1)先用多用電表預(yù)判熱敏電阻阻值隨溫度的變化趨勢(shì)。選擇適當(dāng)倍率的歐姆擋,將兩表筆,調(diào)
節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指向右邊“0C”處。測(cè)量時(shí)觀察到熱敏電阻溫度越高,相同倍率下多用電表指針
向右偏轉(zhuǎn)角度越大,由此可判斷熱敏電阻阻值隨溫度的升高而。
(2)再按圖連接好電路進(jìn)行測(cè)量。
①閉合開關(guān)S前,將滑動(dòng)變阻器與的滑片滑到端(選填Z"或*")。
將溫控室的溫度設(shè)置為T,電阻箱《調(diào)為某一阻值&…閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器與,使電壓表和
電流表的指針偏轉(zhuǎn)到某一位置。記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)、7和4…斷開開關(guān)S。
再將電壓表與熱敏電阻C端間的導(dǎo)線改接到D端,閉合開關(guān)S。反復(fù)調(diào)節(jié)《和用,使電壓表和電流表
的示數(shù)與上述記錄的示數(shù)相同。記錄此時(shí)電阻箱的阻值凡2。斷開開關(guān)S。
②實(shí)驗(yàn)中記錄的阻值&&2(選填“大于”、"小于”或"等于”)。此時(shí)熱敏電阻阻值&=
13.(2021?全國?高考真題)某同學(xué)利用圖(a)所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)使用頻閃儀
和照相機(jī)對(duì)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝,頻閃儀每隔0.05s發(fā)出一次閃光,某次拍攝后得到的照片如圖
(b)所示(圖中未包括小球剛離開軌道的影像)。圖中的背景是放在豎直平面內(nèi)的帶有方格的紙板,紙
板與小球軌跡所在平面平行,其上每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為5cm。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的小球影像的高度差已
經(jīng)在圖(b)中標(biāo)出。
完成下列填空:(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(1)小球運(yùn)動(dòng)到圖(b)中位置A時(shí),其速度的水平分量大小為m/s,豎直分量大小為
___________m/s;
(2)根據(jù)圖(b)中數(shù)據(jù)可得,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮閙/s2o
14.(2021?全國?高考真題)為測(cè)量小銅塊與瓷磚表面間的動(dòng)摩擦因數(shù),一同學(xué)將貼有標(biāo)尺的瓷磚的一端
放在水平桌面上,形成一傾角為a的斜面(已知sina=0.34,cosa=0.94),小銅塊可在斜面上加速下滑,
如圖所示。該同學(xué)用手機(jī)拍攝小銅塊的下滑過程,然后解析視頻記錄的圖像,獲得5個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間
隔(每個(gè)時(shí)間間隔ATR.20S)內(nèi)小銅塊沿斜面下滑的距離s,(i=l,2,3,4,5),如下表所示。
S1S2S3S4S5
5.87cm7.58cm9.31cm11.02cm12.74cm
由表中數(shù)據(jù)可得,小銅塊沿斜面下滑的加速度大小為m/s2,小銅塊與瓷磚表面間的動(dòng)摩擦因
數(shù)為o(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字,重力加速度大小取9.80m/s2)
15.(2021?河北?高考真題)某同學(xué)利用圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置探究機(jī)械能變化量與力做功的關(guān)系,所用器材
有:一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、輕細(xì)繩、50g的鉤碼若干、光電門2個(gè)、數(shù)字計(jì)時(shí)器、帶遮光條的滑塊(質(zhì)量
為200g,其上可放鉤碼)、刻度尺,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
遮光條光電門1光電門2
圖1
①安裝器材,調(diào)整兩個(gè)光電門距離為50.00cm,輕細(xì)繩下端懸掛4個(gè)鉤碼,如圖1所示;
②接通電源,釋放滑塊,分別記錄遮光條通過兩個(gè)光電門的時(shí)間,并計(jì)算出滑塊通過兩個(gè)光電門的速
度;
③保持最下端懸掛4個(gè)鉤碼不變,在滑塊上依次增加一個(gè)鉤碼,記錄滑塊上所載鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)上述
步驟;
④完成5次測(cè)量后,計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)中滑塊及所載鉤碼的總質(zhì)量M、系統(tǒng)(包含滑塊、滑塊所載鉤碼和
輕細(xì)繩懸掛鉤碼)總動(dòng)能的增加量八線及系統(tǒng)總機(jī)械能的減少量AE,結(jié)果如下表所示:
M/kg0.2000.2500.3000.3500.400
AEk/J0.5820.4900.3920.2940.195
AE/J0.3930.4900.6860.785
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中輕細(xì)繩所懸掛鉤碼重力勢(shì)能的減少量為J(保留三位有效數(shù)字);
(2)步驟④中的數(shù)據(jù)所缺數(shù)據(jù)為;
(3)若M為橫軸,AE為縱軸,選擇合適的標(biāo)度,在圖2中繪出AE-M圖像
若系統(tǒng)總機(jī)械能的減少量等于克服摩擦力做功,則物塊與木板之間的摩擦因數(shù)為(保留兩位有效
數(shù)字)
16.(2020?海南?高考真題)(1)滑板運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有一種常見的圓弧形軌道,其截面如圖,某同學(xué)用一輛滑
板車和手機(jī)估測(cè)軌道半徑R(滑板車的長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于軌道半徑)。
①用手機(jī)查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭;
②找出軌道的最低點(diǎn)O,把滑板車從。點(diǎn)移開一小段距離至P點(diǎn),由靜止釋放,用手機(jī)測(cè)出它完成"次
全振動(dòng)的時(shí)間?,算出滑板車做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期7=;
③將滑板車的運(yùn)動(dòng)視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則可將以上測(cè)量結(jié)果代入公式/?=(用7、g表示)計(jì)算出軌
道半徑。
(2)某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量重力加速度.
實(shí)驗(yàn)器材:有機(jī)玻璃條(白色是透光部分,黑色是寬度均為d=L00cm的擋光片),鐵架臺(tái),數(shù)字計(jì)時(shí)器
(含光電門),刻度尺.
主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將光電門安裝在鐵架臺(tái)上,下方放置承接玻璃條下落的緩沖物;
②用刻度尺測(cè)量?jī)蓳豕馄g的距離,刻度尺的示數(shù)如圖(b)所示,讀出兩擋光片間的距離乙=
③手提玻璃條上端使它靜止在_______方向上,讓光電門的光束從玻璃條下端的透光部分通過;
④讓玻璃條自由下落,測(cè)得兩次擋光的時(shí)間分別為“10.003ms和〃=5.000ms;
⑤根據(jù)以上測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出重力加速度g=m/s?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
17.(2020?海南?高考真題)在測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:電壓表(量程3V,
內(nèi)阻4=3.0kC),電壓表V2(量程5V,內(nèi)阻4=5.0k。),滑動(dòng)變阻器R(額定電流1.5A,最大阻值
100Q),待測(cè)定值電阻R,,電源E(電動(dòng)勢(shì)6.0V,內(nèi)阻不計(jì)),單刀開關(guān)S,導(dǎo)線若干:
回答下列問題:
(I)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用接法(填“限流”或“分壓
(2)將虛線框中的電路原理圖補(bǔ)充完整_____________:
(3)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(G、5分別為電壓表V-V?的示數(shù)),在圖(a)給出的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊數(shù)
據(jù)點(diǎn),并繪制圖像
測(cè)量次數(shù)12345
UJV1.001.502.002.503.00
C72/V1.612.413.214.024.82
圖(a)圖(b)
(4)由4-G圖像得到待測(cè)定值電阻的阻值R、=。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,若要繼續(xù)采用該實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定另一個(gè)定值電阻%(阻值約為700。)的阻值,在
不額外增加器材的前提下,要求實(shí)驗(yàn)精度盡可能高,請(qǐng)?jiān)趫D(b)的虛線框內(nèi)畫出你改進(jìn)的電路圖
18.(2020?北京?高考真題)在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,做如下探究:
(1)為猜想加速度與質(zhì)量的關(guān)系,可利用圖1所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。兩小車放在水平板上,前端通過
鉤碼牽引,后端各系一條細(xì)線,用板擦把兩條細(xì)線按在桌上,使小車靜止。抬起板擦,小車同時(shí)運(yùn)動(dòng),
一段時(shí)間后按下板擦,小車同時(shí)停下。對(duì)比兩小車的位移,可知加速度與質(zhì)量大致成反比。關(guān)于實(shí)驗(yàn)條
件,下列正確的是:(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.小車質(zhì)量相同,鉤碼質(zhì)量不同
B.小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量相同
C.小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量不同
細(xì)線
俯視圖
圖1
(2)某同學(xué)為了定量驗(yàn)證(1)中得到的初步關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并得到小車加速度。與質(zhì)量M的7組實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù),如下表所示。在圖2所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描好了6組數(shù)據(jù)點(diǎn),請(qǐng)將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,
并作出圖像—
次數(shù)1234567
a/(m-s~2^0.620.560.480.400.320.240.15
M/kg0.250.290.330.400.500.711.00
a/(m,s'2)
1234
圖2
(3)在探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)之前,需要思考如何測(cè)"力請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出小車受力的示意圖。為
了簡(jiǎn)化“力”的測(cè)量,下列說法正確的是:(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.使小車沿傾角合適的斜面運(yùn)動(dòng),小車受力可等效為只受繩的拉力
B.若斜面傾角過大,小車所受合力將小于繩的拉力
C.無論小車運(yùn)動(dòng)的加速度多大,砂和桶的重力都等于繩的拉力
D.讓小車的運(yùn)動(dòng)趨近與勻速運(yùn)動(dòng),砂和桶的重力才近似等于繩的拉力
19.(2020?江蘇?高考真題)某同學(xué)描繪一種電子元件的/-U關(guān)系圖象,采用的實(shí)驗(yàn)電路圖如題圖1所
示,V為電壓表,
mA為電流表,E為電源(電動(dòng)勢(shì)約6V),R為滑動(dòng)變阻器(最大阻值20C),凡為定值電阻,S為開
關(guān)。
電壓表
--------?--------侍測(cè)雹'
-------1___1-------1電流表
(譽(yù)件可好
與1—
R°R
圖1EW<=
圖2
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將題圖2所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電壓表和電流表的示數(shù)如下表:
電壓U/V0.0000.2500.5000.6500.7000.7250.750
電流//mA0.000.100.250.601.704.307.50
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上作出該元件的/-。圖線
(3)根據(jù)作出的/-U圖線可知,該元件是(選填“線性”或“非線性”)元件。
(4)在上述測(cè)量中,如果用導(dǎo)線代替電路中的定值電阻凡,會(huì)導(dǎo)致的兩個(gè)后果是
A.電壓和電流的測(cè)量誤差增大
B.可能因電流過大燒壞待測(cè)元件
C.滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍變小
D.待測(cè)元件兩端電壓的可調(diào)節(jié)范圍變小
20.(2020?天津?高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組選用以下器材測(cè)定電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)
確。
電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約為3kC)
電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為1。)
滑動(dòng)變阻器(0~20Q,額定電流1A)
待測(cè)電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻約為1。)
開關(guān)、導(dǎo)線若干
①該小組連接的實(shí)物電路如圖所示,經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線連接不當(dāng),這條導(dǎo)線對(duì)應(yīng)的編
號(hào)是________
②改正這條導(dǎo)線的連接后開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P
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