歐洲西部教案設計

【教學目標】

一、知識與能力：

1.認識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍，能在地圖上找出歐洲西部主要的國家及首都，說明

本區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。

2.學會運用地圖、統(tǒng)計圖及相關資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農業(yè)以

傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。

3.記住歐洲地區(qū)主要旅游資源的分布。

二、過程與方法：

1.通過運用地圖、統(tǒng)計圖表分析說明歐盟在本區(qū)內的作用以及在世界經濟和政治領域的

重要地位和作用。

2.通過圖表和相關資料，討論分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，通過收集、

調查有關資料說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導地位。

3.通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)的畜牧業(yè)的優(yōu)

越條件，明確獨特的自然環(huán)境對地區(qū)農牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。

三、情感態(tài)度與價值觀：

通過以上學習，樹立人地協調的觀念，并使學生從歐洲西部區(qū)域經濟聯合發(fā)展的成功經驗

中獲得啟示，得以借鑒。

【教學重難點】

一、重點：

1.歐洲西部國家眾多、人口稠密、經濟發(fā)達的特點及原因。

2.歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特征與發(fā)展傳統(tǒng)的畜牧業(yè)的

關系。

3.旅游資源的分布。

二、難點：

1.理解歐盟在本區(qū)內的作用以及在世界經濟和政治領域的重要地位和作用。

2.使學生進一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。

3.通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨特的自然環(huán)境對地區(qū)農牧業(yè)的重要

影響。

【課時安排】

第一課時

新課導入：首先由法國著名作家雨果先生的《巴黎圣母院》導入，并講述最近發(fā)生的巴黎

圣母院火災事件引入課程，然后播放一段歐洲西部美麗的景觀圖片。（展示歐洲主要的風景

區(qū)景觀），形成對比。

教師:我們通過視頻看到了美麗的歐洲T,大家都看到了什么？

學生:看到了倫敦塔橋、法國埃菲爾鐵塔、西班牙斗獸場……教師:大家說的都很好，我們

不但看到了歐洲西部的美麗,也看到了法國的悲傷,那么大家想不想了解一下歐洲西部呢？

我們今天就來學習歐洲西部。

圖片1：挪威,觀看午夜太陽，乘船游覽峽灣。

圖片2:“風車之國”荷蘭，“觀賞花卉與風車，參觀圍海造田工程”。

圖片3:倫敦,參觀了“格林尼治天文臺舊址”，瞻仰了偉大的導師馬克思墓地，又懷著崇敬

的心情，依依不舍地離開倫敦。

圖片4:法國巴黎,觀看高聳雄偉的“埃菲爾鐵塔”，去世界藝術寶庫“巴黎圣母院”，同學們

個個眼花繚亂，贊不絕口。

圖片5:西班牙,三五成群地走在地中海沿岸的沙灘上,沐浴陽光,沉醉在歡樂幸福之中。

圖片6:意大利，羅馬古斗獸場。

圖片7:意大利，水城威尼斯。

圖片8:瑞士，“阿爾卑斯山”（出示卡片），會滑冰的不妨試一試滑雪運動,不會滑雪的可一睹

滑雪運動的風采。

圖片9:瑞士，“鐘表王國”買一塊名牌鐘表，作為我們此次旅游的紀念吧！

新課講授

一、位置和范圍：

1.區(qū)別歐洲西部與西歐兩個概念。

2.歐洲西部的海陸位置：是指歐洲的西半部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。面

積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。半求位置：主要位于北半球和東半球。經緯

度位置：北極圈和本初子午線經過歐洲西部。

二、歐洲西部主要的國家

人口和國家:歐洲西部人口稠密，國家眾多，大部分屬于發(fā)達國家。通過圖片設計的形

式，讓同學們快速找到對應的國家及其首都。

工業(yè):歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地,工業(yè)工藝精，技術水平和生產效率高;工業(yè)中心多，

是世界上著名的工業(yè)密集地帶,在世界工業(yè)生產中處于技術和價值的高端位置。

農業(yè):歐洲西部的農業(yè)在國民經濟中所占比重較小，但生產水平高，自動化程度高,耗用勞

動力少。

三、現代化的畜牧業(yè)

1.飲食結構:居民以牛羊肉和乳產品為主要食物，主要食品有牛排、羊腿、奶油、奶酪等。

2.“綠色金子”：是歐洲西部人們對牧草的稱謂。

3.產業(yè)地位:歐洲西部多數國家農業(yè)以畜牧業(yè)為主，英國畜牧業(yè)產值占農業(yè)總產值的

70%以上;法國和德國也略高于50%o

4.產業(yè)特點:勞動力短缺，生產過程實現了機械化和自動化。

四、繁榮的旅游業(yè)

旅游資源:歐洲西部自然景觀豐富多彩，如挪威的峽灣風光;歷史文化名城眾多，如意大利

羅馬古斗獸場等,旅游資源豐富。

課堂活動設計

活動一歐洲西部的地理位置

教師:結合教材圖（歐洲西部在世界的位置圖），讀圖分析相關問題：

1.請描述一下歐洲西部的海陸位置。

答案:歐洲西部北臨北冰洋，南臨地中海，西臨大西洋，位于歐洲西半部。主要位于北溫帶和

北寒帶。

2.找出穿過歐洲西部的重要緯線,北極圈位于歐洲西部的哪個位置,判斷其主要的溫度帶。

答案:北極圈位于歐洲西部的北部,主要位于北溫帶和北寒帶。

活動二歐洲西部之旅

結合下圖:把全班分成兩組做一次歐洲西部之旅。

一組:乘船沿海游，說出沿途經過的半島、海洋的名稱。二組:坐車內陸行，說出經過的國家

名稱及其首都，以及看到的景觀。

活動三歐洲西部的經濟

1.對照教材圖8.15”2010年歐洲西部人均國內生產總值居世界前列的國家”，這個圖說明

了什么問題？

2.歐洲西部的國家主要屬于哪類國家（發(fā)展中國家還是發(fā)達國家）？主要的表現有哪些？

3.教師提供圖片：(圖中有主要工業(yè)中心分布和一些世界名牌產品的分布國家,如大眾汽車、

瑞士手表、法國香水等)，請問它們分別是哪個國家的?這些說明什么問題？

學生預設回答:歐洲西部發(fā)達的國家比較多；工業(yè)發(fā)展較早;工業(yè)技術水平高;工業(yè)中心多；

農業(yè)的現代化程度高;服務業(yè)發(fā)達等。

教師引導學生總結:歐洲西部人口密集,發(fā)達國家集中。

課堂小組探究設計

探究一自然環(huán)境對畜牧業(yè)發(fā)展的影響

探究方案一：歐洲西部稱牧草為“綠色金子”，牧草是歐洲西部發(fā)展畜牧業(yè)最主要的條件,那

么有利于牧草生長的原因有哪些呢？

教師提供:歐洲西部氣候類型圖以及伯明翰、漢堡的氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。

(1)歐洲西部分布面積最廣的氣候類型是什么？

(2)根據伯明翰與漢堡的多年平均各月氣溫和降水量狀況,描述一下溫帶海洋性氣候的特

點。

(3)簡述溫帶海洋性氣候對發(fā)展畜牧業(yè)的有利影響。

學生預設回答:溫帶海洋性氣候;終年溫和濕潤；有利于牧草的生長，所以歐洲西部很多國家

草場廣布，畜牧業(yè)發(fā)展的條件良好。

探究方案二:歐洲西部的地形對氣候有什么樣的影響？

(1)讀教材，根據圖例歸納歐洲西部的地形特點。

(2)這種地形特點對于歐洲西部的溫帶海洋性氣候分布和范圍有什么影響？

(3)如果歐洲西部是山脈的話,歐洲西部的氣候將會有什么變化？

學生預設回答:南北高、中部低，有利于來自海洋的濕潤氣流深入內陸形成降水，所以溫帶海

洋性氣候分布廣泛