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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)培訓實施方案通過學習高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)秀實踐案例及學員研討與反思,促進學員進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,改革教學內(nèi)容和方式方法,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)置,建立民辦高校與社會協(xié)同培養(yǎng)人才的機制,培育具有各(一)高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題(二)高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主任務(wù)社會間的協(xié)同,推進學科專業(yè)間的協(xié)同,建立結(jié)構(gòu)調(diào)整、多樣合作、交叉各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。目前重點是辦好首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)辦講座論壇,全方位、多方面開展主題活動。要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值宣傳,(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實踐案例4學時;校企合作長效機制;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對師資序號時間內(nèi)容1學員報到,開班儀式,學員須知424344(周X)講解分析案例二:X科技大學三創(chuàng)教育4546學員研討:X模式的借鑒;47(周X)講解分析案例四:X電子科技大學國家級創(chuàng)48合”的校企合作育人機制49學員研討:實驗室對人才培養(yǎng)的作用;校企合作長效機制4(周X)高端藝術(shù)設(shè)計人才4學員研討:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合;4人才培養(yǎng)4(周X)帶動學業(yè)4學員小結(jié),結(jié)業(yè)儀式4出勤率占60%,作業(yè)占40%。XX大學培訓中心
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